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      2021年語文高考怎么判斷句式雜糅?

      更新:2020年11月16日 16:26 大學路
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        1、句式雜糅

        句式雜糅,就是將兩個或兩個以上句式不同、結構各異的短語或句子混雜、糾纏在一起,造成整個句子關系套疊、表意不清的一種語病現象。句式雜糅即把幾種結構或幾個意思硬湊在一個句子里,使句子結構混亂、表意不明。

        表達時因既想用這種句式,又想用那種句式,結果造成將兩種句式放在一起說,半截轉向的現象,就是句式雜糅。

        2、雜糅種類有哪些

        1.舉棋不定

        作者時而要用這種結構,時而要用那種結構,結果兩種結構都用了。

        2.反客為主

        是指把上半句主語以外的成分用來做下半句的主語,因此發生糾纏。

        3.中途易轍

        一句話說了一半,忽然另起爐灶,重來一句。

        4.藕斷絲連

        一句話的結構已經完整,卻把他的最后一部分用做另一句的開頭。

        5.前后牽連

        前后牽連的特點是,把前一句的后半句用作另一句的開頭,硬把前后兩句連成一句。

        3、句式雜糅常見形式

        1.是由于……決定的(是由……決定的/是由于……)

        2.是為了……為目的的(是為了……/是以……為目的的)

        3.他的死是為了……而死的(他的死是為了……/他是為了……而死的)

        4.……的原因,是因為……(……的原因是……/……是因為……)

        5.……的原因,是由于……(……的原因是……/……是由于……)

        6.是因為……的原因(是因為……/是……的原因)

        7.原因是……造成的(原因是……/是由……造成的)

        8.……的原因主要是……所致(……的原因主要是……/……主要是……所致)

        9.其根本原因是……在作怪(其根本原因是……/是……在作怪)

        10.是由于……的結果(是由于……/是……的結果)

        11.關鍵的問題是……在起決定作用(關鍵問題是……/是……在起決定作用)

        12.關鍵在于……是十分重要的(關鍵在于……/……是十分重要的)

        13.經過……下(經過……/在……下)

        14.由于……下(由于……/在……下)

        15.由……領導下(由……領導/在……領導下)

        16.對于……問題上(對于……問題/在……問題上)

        17.大多是以……為主(大多是……/以……為主)

        18.以……即可(以……為宜/……即可)

        19.有……組成(有……/由……組成)

        20.靠的是……取得的(靠的是……/是靠……取得的)

        21.成分是……配制而成的(成分是……/是由……配制而成的)

        22.本著……為原則(本著……原則/以……為原則)

        23.借口……為名(借口是……/以……為名)

        24.打著……為幌子(打著……的幌子/以……為幌子)

        25.并非是……(并非……/并不是……)

        26.聽到……的噩耗傳來(聽到……的噩耗/……的噩耗傳來)

        27.深受……所歡迎(深受……歡迎/為……所歡迎)

        28.變得分外……多了(變得分外……/變得……多了)

        29.比去年同期相比……(比去年同期……/跟去年同期相比……)

        30.……的特點是……的獨到之處(……的特點是……/……有……的獨到之處)

        31.長達……之久(長達……/有……之久)

        32.超過……以上(超過……/……以上)

        33.旨在……為目的(旨在……/以……為目的)

        34.高達……之巨(高達……/……之巨)

        35.大多以……為主(大多是……/以……為主)

      以上就是大學路為大家帶來的2021年語文高考怎么判斷句式雜糅?,希望能幫助到廣大考生!
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