大學路小編推薦:
一、考試科目
(一)基本功測試(30分)
1、考試目標:
本科目旨在考查考生的軟開度及柔韌性基本情況。
2、考試要求:
女:面對三、七點豎叉,面對一點橫叉;面對三點站立下腰;面對一點前旁搬腿(左右腿),面對三點搬后腿。
男:面對三、七點豎叉,面對一點橫叉;面對三點站立下腰;面對一點前旁辦腿(左右腿)。
(二)技術技巧(30分)
1、考試目標:
本科目旨在考查考生的跳、轉、翻的技術能力。
2、考試要求:
跳躍類:吸撩腿大跳(女),倒踢紫金冠(女),贊步(男),飛腳(男),擺腿跳(男),蠻子,雙飛燕等。
旋轉類:平轉,二、四位轉。
翻身類:點翻身,串翻身。
其它未列出技巧也可做展示,并根據考生完成情況酌情加分。
(三)舞蹈片段或組合(40分)
1、考試目標:
本科目旨在考查考生的身體協調性和動作感覺,以及所展示內容的藝術表現力。
2、考試要求:
自備舞蹈片段或者組合,古典舞、民族民間舞、現代舞、當代舞、芭蕾舞任選其一,自備服裝道具和音樂,展示時間在三分鐘以內。
二、考試基本要求:
1、本次考試為視頻考試,要求考生在視頻錄制過程中保持在鏡頭范圍內,嚴禁超出鏡頭范圍,否則視為作弊。
2、考生在科目一、科目二考試中應正確著裝,男生穿黑色或白色短袖、芭褲、練功鞋;女生盤頭、穿體操服、練功鞋。科目三自備音樂、服裝、道具。
3、考試分三個科目,總分為100分。
一、考試科目:聲樂演唱
二、考核目標:
1.考查考生的嗓音基本條件(音質、音色、音量);
2.考查考生音樂基本素養(音準、節奏、作品風格、樂感);
3.考查考生舞臺表演基本素養(演唱氣質、儀態、視覺形象);
4.考查考生美聲演唱的歌唱狀態;
5.考查考生是否具備繼續學習和未來從事本專業的潛在素質。
三、考試分值:滿分:100分。
四、考試要求:
1、自備一首歌曲,美聲唱法完整演唱本首作品。
2、演唱需現場鋼琴伴奏,考生也可以直接清唱。
3、必須按歌曲原調背譜演唱。
4、演唱考試時長不超過7分鐘。
5、本專業考試不分初試復試,一次完成。
五、考試的知識技能點:
1、美聲唱法的歌唱狀態及穩定性;
2、呼吸支持,聲音流暢性;
3、音質、音色、音量的變化;
4、音準、節奏表現;
5、作品風格闡述,語言感覺狀態;
6、演唱氣質、儀態、視覺形象。
六、參考書目:
1、《意大利歌曲集》(2019年08月),尚家驤,人民音樂出版社。
2、《中外聲樂曲選集》(2008年02月),胡郁青,西南師范大學出版社。
一、考試科目:聲樂演唱
二、考核目標:
1、考查考生的嗓音基本條件(音質、音色、音量);
2、考查考生音樂基本素養(音準、節奏、作品風格、樂感);
3、考查考生舞臺表演基本素養(演唱氣質、儀態、視覺形象);
4、考查考生民族唱法的歌唱狀態;
5、考查考生是否具備繼續學習和未來從事本專業的潛在素質。
三、考試分值:滿分100分。
四、考試要求:
1、自備一首歌曲,民族唱法完整演唱本首作品。
2、演唱需現場鋼琴伴奏,考生也可以直接清唱。
3、必須按歌曲原調背譜演唱。
4、演唱考試時長不超過7分鐘。
5、本專業考試不分初試復試,一次完成。
五、考試的知識技能點:
1民族唱法的歌唱狀態及穩定性;
2、呼吸支持,聲音流暢性;
3、音質、音色、音量的變化;
4、音準、節奏表現;
5、作品風格闡述,語言感覺狀態;
6、演唱氣質、儀態、視覺形象。
六、參考書目:
《中外聲樂曲選集》(2008年02月),胡郁青,西南師范大學出版社。
一、考試科目:聲樂演唱
二、考核目標:
1、考查考生的嗓音基本條件(音質、音色、音量,真假聲轉換、聲線特點);
2、考查考生音樂基本素養(音準、節奏、律動、作品風格、樂感);
3、考查考生舞臺表演基本素養(演唱氣質、儀態、視覺形象、麥克風演唱技術);
4、考查考生流行演唱的歌唱狀態;
5、考查考生是否具備繼續學習和未來從事本專業的潛在素質。
三、考試分值:滿分100分。
四、考試要求:
1、自備一首歌曲,流行唱法完整演唱本首作品。
2、演唱需現場播放伴奏音樂,也可自彈自唱,或直接清唱。
3、必須按歌曲原調背譜演唱。
4、演唱考試時長不超過7分鐘。
5、本專業考試不分初試復試,一次完成。
五、考試的知識技能點:
1、流行演唱的歌唱狀態及穩定性、聲線特點;
2、呼吸支持,聲音流暢性;
3、音質、音色、音量的變化、真假聲轉換狀態;
4、音準、節奏、速度表現;
5、作品風格闡述,語言感覺狀態;
6、演唱氣質、儀態、視覺形象。
六、參考書目:
1、《當代流行歌手聲樂技巧基礎》(2009年09月),安妮·佩克漢姆(Anne Peckham),人民音樂出版社。
2、《通俗歌曲演唱教程》(2008年01月),徐元勇編著,上海音樂學院出版社;
3、《社會藝術水平流行演唱考級標準教程》(2011年07月),楊士春編選,四川文藝出版社。
一、考試科目:鋼琴演奏
二、考核目標:
1、考查考生的鋼琴彈奏基本技術條件和藝術表現力;
2、考查考生音樂基本素養(音準、節奏、速度等);
3、考查考生舞臺表演基本素養(彈奏氣質、儀態);
4、考查考生是否具備繼續學習和未來從事本專業的潛在素質。
三、考試分值:滿分100分。
四、考試要求:
1、完整彈奏練習曲一首(《車爾尼鋼琴快速練習曲作品299》以上程度)。
2、完整彈奏中、外樂曲或大型樂曲一首(大型樂曲包括奏鳴曲、變奏曲、回旋曲、組曲,奏鳴曲只演奏快板樂章)。
3、鋼琴彈奏考試時長不超過15分鐘。
4、必須背譜演奏,反復段落一律不反復。
5、本專業考試不分初試復試,一次完成。
五、考試的知識技能點:
1、鋼琴彈奏的基本技術的成熟性、穩定性;
2、彈奏作品的技術難易程度;
3、音質、音色、音量的變化,音準、節奏、速度表現,聲部、層次表現;
4、作品音樂風格闡述,音樂表達的說服力和感染力;
5、演奏氣質、儀態、視覺形象。
六、參考書目:
1、《車爾尼鋼琴練習曲50首:手指靈巧的技術練習作品740》,出版日期與出版社不限);
2、《肖邦練習曲集》(出版日期與出版社不限);
3、《中國鋼琴名曲30首》(2018年4月),魏廷格編注,人民音樂出版社出版;
4、《貝多芬奏鳴曲集》(2000年3月),(德)B、A、瓦爾勒編,人民音樂出版社出版;
5、《巴赫鋼琴十二平均律曲集上卷》、《巴赫鋼琴十二平均律曲集下卷》(出版時間與地點不限);
6、其他同層次的鋼琴作品。
考試科目一:自我介紹
(一)考核目標:
該考試環節通過對考生的自我介紹、形體展示進行考核,旨在達到以下目標:
1、考查考生生活中的語音面貌,基本語言組織能力和表達能力。
2、考查考生肢體協調能力,是否具備未來從事播音與主持專業的基本技能和形體儀表儀態的潛在素質。
(二)考核形式:視頻展示,滿分20分。
(三)考試要求:
根據學校招辦公布的考試信息要求進行自我介紹、形體展示。
考試科目二:自備文學作品朗誦
(一)考核目標:
該考試環節通過考查考生自備文學作品的朗誦,旨在達到以下考核目標:
1、考查考生對文學作品的理解與感悟能力以及語言表達能力;
2、考查考生普通話語音的標準程度;
3、考查考生發聲情況,有無聲帶疾病,聲音質量是否達到本專業的學習要求;
4、考查考生聲音的表現力,是否能夠準確地運用情、聲、氣的結合來表達稿件的思想感情;
5、考查考生的舞臺形體、副語言表達及表現力的綜合情況,是否具備學習本專業應的綜合能力。
(二)考試形式:
1、視頻展示,滿分25分;
2、考生自備文學作品進行朗誦展示,包含詩歌、小說、散文、寓言故事、臺詞等,不能選擇新聞消息或文件報告;
3、具體要求以學校招辦公布的考試信息為準。
(三)考試要求:
1、自備稿件朗誦要求使用標準普通話,語音不能出現重大缺失,不能夾雜方言口音,吐字清晰飽滿,不能出現含糊不清;
2、聲音宏亮,共鳴控制到位,聲音形式根據稿件內容能夠自如的調整變換;
3、稿件朗誦要做到以情帶聲,情感投入合理,恰到好處,切勿出現與稿件內容不相符的情感表達。
(四)考核知識點:
1、普通話語音。
2、播音發聲。
3、文學作品朗誦技巧。
考試科目三:指定稿件播讀
(一)考核目標:
該考試環節通過考查考生指定稿件的播讀,旨在達到以下考核目標:
1、考查考生快速備稿的能力;
2、考查考生處理稿件的“內三”、“外四”技巧;
3、考查考生的掌握新聞播報的語言特點,新聞語感,具有較高的規范性、簡捷性以及清晰度。
(二)考試形式:
1、視頻展示,滿分25分;
2、考生抽題,根據抽到的新聞稿件進行準備和展示;
3、具體要求以學校招辦公布的考試信息為準。
(三)考試要求:
1、現場抽題,進行候場準備;
2、播讀時,態度明確,根據新聞內容,選擇合適的語態進行播讀;
3、對稿件進行分析處理,停連、重音位置準確,內外技巧準確且合理的運用。
(四)考核知識點:
1、內部技巧:情景再現、對象感、內在語;
2、外部技巧:重音、停連、語氣、節奏。
(五)展示規則:
1、考生語言流暢,語音面貌良好,無嚴重方言音。
2、稿件播讀狀態良好,無系統性缺陷。
3、展示素材:指定新聞稿件。
考試科目四:即興評述
(一)考核目標:
該考試環節通過考查考生對指定材料的口語評述,旨在達到以下考核目標:
1、考查考生即興語言表達的流暢程度;
2、考查考生對材料的理解分析能力;
3、考查考生即興口語表達的邏輯性以及語言組織能力。
(二)考試形式:
1、視頻展示,滿分30分;
2、考生抽題,根據抽到的材料進行準備和評述;
3、具體要求以學校招辦公布的考試信息為準。
(三)考試要求:
1、現場抽題,進行候場準備;
2、對知識、常識、時事、材料題進行“評”與“述”;
3、對稿件理解透徹,并且能夠從中分析出可探討的熱點問題;
4、對社會現象或新聞事件有自己獨到的見解;
5、用談話語體評述,注重交流,邏輯合理,把握分寸。
(四)考核知識點:新聞材料分析處理、即興口語表達、臨場應變。
(五)展示規則:展示素材:指定題目材料。
考試總時長:90分鐘
考試科目一:形體展示
(一)考核目標:
該考試環節通過對考生的形體展示進行考核,旨在達到以下目標:
考查考生肢體協調能力,是否具備未來從事影視專業的基本技能和本專業攝影攝像的潛在素質。
(二)考試形式:視頻展示30秒-60秒,滿分10分。
(三)考試要求:根據視頻提示做展示動作。
考試科目二:編寫故事
(一)考核目標:
該考試環節通過是對關鍵詞故事創作寫作的考核,旨在達到以下目標:
1、考查考生對影視故事的編寫能力;
2、考查考生對影視故事寫作技巧的掌握;
3、考查考生的藝術素養、影視文化功底及寫作能力;
4、考查考生是否具備一定的專業基礎知識及今后學習和從事本專業的潛在素質。
(二)考試形式:線上考試,閉卷考試,滿分45分;
(三)考試要求:
1、思想積極向上、主題深刻,故事內容新穎,符合影視傳播規律;
2、故事情節完整,結構敘事合理,矛盾沖突尖銳;
3、格式規范,字數不少于400字。
(四)知識點考核:
1、故事寫作技巧;
2、視聽語言的理解和運用到位;
3、構思新穎;
4、寫作格式規范。
(五)題型結構:
根據給出的關鍵詞進行寫作,完成寫作;故事題目為關鍵詞組合形式。
考試科目三:影視鑒賞
(一)考核目標:
該考試環節通過對考生文藝常識及影視創意文案寫作的考核,旨在達到以下目標:
1、考查考生對影視作品的感悟能力、鑒賞能力及創作能力;
2、考查考生對文學藝術常識的掌握程度,考查學生的藝術素養、知識底蘊及寫作能力;
(二)考試形式:線上考試,閉卷考試,滿分45分;
(三)考試要求:
1、考試題目為賞析作品后撰寫影評,主觀答題;
2、賞析題目播放后進行文字表達,語言順暢,能夠結合作品對藝術特征進行分析。
3、寫作格式規范,字數不少于400字。
(四)考核知識點:
1、影視常識掌握的深度、廣度和高度;
2、觀點正確,陳述觀點;
3、專業知識運用準確、熟練;
4、寫作格式規范,思路清晰,創意突出。
(五)題型結構:賞析題,進行影評寫作。
考試總時長:90分鐘
一、考核目標
普通高校藝術專業招生考試戲劇與影視學類(影視攝影與*專業)全省統一考試是全國普通高考的重要組成部分。該校考主要通過測試考生的藝術欣賞和審美能力、影視作品策劃能力、語言文字表達能力和寫作能力,選拔出具有影視藝術專業學習潛能的藝術類合格新生。
二、考試內容和形式
科目一:形體展示(10分)
視頻錄制:主要為考察考生的形象氣質以及談吐表達能力。
(1)考試目的:主要考察考生的語言表達能力和邏輯思維能力,對核心問題的理性評述能力,以及臨場心理素質等。
(2)考試內容及形式:考生現場按照要求在規定時間內錄制視頻內容。
科目二:編寫故事(45分)
(1)考試目的:主要考察考生的反應能力、編寫能力以及對文學藝術、廣播電影電視、影視語言等方面的基本素養。
(2)考試內容:考生運用給出的詞組完成一則不低于300字的故事梗概。
(3)考試形式:線上考試,題型簡答題。
科目三:影片分析(45分)
(1)考試目的:主要考察考生對影視作品的感悟能力、鑒賞能力,主要包括對影視作品的主題思想、形式結構、內容特色及影視藝術方面諸如景別、構圖、光線、色彩、運動、特技、聲音、剪輯等方面的鑒賞能力,以及書面表達能力等;
(2)考試內容形式:觀看影視作品,時長約5分鐘,作品只播放一遍。考生根據播放的影視作品,自擬題目,對作品的題材、主題、結構、視聽語言或風格特色等進行分析,字數不少于500字。
三、考試要求
(一)視頻錄制題目需考生按照考試要求作出相應動作,無正確答案。
(二)簡答題回答應符合專業理論的要求,所簡述內容有一定的專業理論支撐,且觀點明確、論據充分、論據有力;
(三)簡答題、論述題文字表達有力,語言順暢。
(四)考試內容應在規定時間內完成,嚴禁在考試期間出現各種違規行為。
四、考核知識點
(一)基本影視知識掌握的深度、廣度和高度;
(二)編劇能力及文字語言與影視語言的轉化能力;
(三)觀點正確、獨到、陳述觀點有創新性;
(四)思路清晰,邏輯縝密,創意突出。
五、試卷結構
(一)自我介紹(錄制視頻)
(二)簡答題
(三)簡答題
六、參考書目
《文藝常識》(2020年7月),張福起主編,山東人民出版社
《電影攝影畫面創作》(1998年8月),張會軍主編,中國電影出版社
《光影世界-電影攝影創作》(2007年6月),張會軍主編,中國電影出版社
考試總時長:90分鐘
一、考核目標
該考試環節通過對考生影視動畫基礎知識、故事寫作、動畫短片作品賞析評價能方面的知識進行考核,旨在達到以下目標:
(一)考查考生對專業動畫基礎理論知識的掌握程度;
(二)考查考生對動畫基礎的掌握程度,考查學生的藝術素養、知識底蘊及寫作能力;
(三)考查學生的影視編劇藝術素養、影視動畫文化底蘊及寫作能力;
(四)考查考生是否具備一定動畫初級專業基礎及今后學習和將來從事本專業的潛在素質;
(五)考查考生對影視動畫作品的感悟能力、鑒賞能力及分析歸納能力;
二、考試形式
(一)線上考試,閉卷考試,滿分100分;
(二)考試時間共90分鐘;
三、考試要求
(一)單選題為客觀性題目,每道題目均有唯一正確答案;
(二)創意寫作題要求故事情節完整,結構順序合理,事件設置巧妙,矛盾沖突尖銳,具有時空結構,體現影視思維,人物形象鮮明,具有性格特征;
(三)論述題、賞析題文字表達有力,語言順暢,能夠結合作品對動畫短片的相關藝術特征進行分析。
四、考核知識點
(一)影視動畫的知識掌握的深度、廣度和高度;
(二)影視動畫短片分析論述觀點正確、獨到,創新性陳述觀點;
(三)故事寫作技巧與手法構思新穎,邏輯縝密;
(四)寫作格式規范,思路清晰,創意突出。
五、考試科目及分值
(一)單選題;(10小題,共20分)
(二)創意寫作,故事編寫題;(不少于200字,共計30分)
(三)動畫短片作品賞析題。(不少于300字,共計50分)
六、參考書目
《動畫概論與作品賞析》(2014年07月),梁恩瑞編著,清華大學出版社;
《影視高考命題故事創作第三版》(2018年01月),張淑琴主編,山東人民出版社出版。
以上就是大學路為大家帶來的2021年成都藝術職業大學省外藝術類專業校考考試大綱,希望能幫助到廣大考生?現在的家長壓力普遍很大,在升學的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導機構。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數學不行,是不是得補補啊?”又或是“別的孩子都報輔導
2019年11月11日 22:18課外輔導是一種較為常見的課外學習活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎教育階段,學校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓機構是校內教育的完善和補充,然而也造成學生更多的學習壓力和家長們的經濟負擔。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓行業,在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津學校。面試、試講、
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時間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報時間,瀘州高考志愿填報咨詢教育機構
時間:2024年06月25日2020年德陽高考志愿填報時間,德陽高考志愿填報咨詢教育機構
時間:2024年06月25日2020年綿陽高考志愿填報時間,綿陽高考志愿填報咨詢教育機構
時間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報時間,廣元高考志愿填報咨詢教育機構
時間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報時間,遂寧高考志愿填報咨詢教育機構
時間:2024年06月25日