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      攀枝花衛生學校怎么樣?

      更新:2021年08月18日 15:08 大學路

        衛校是衛生學校的簡稱,衛校屬于中職院校,培養醫學類專業的初級型人才,主要教學生一些理論知識和實際操作。初中和高中畢業生都可以報考,包括職高、技校、中專同等學歷的同學。近幾年,掌握一門技術性技能是很關鍵的,因此較多同學嘗試就讀衛校,為祖國醫學事業盡一份綿力!但很多同學和家長對衛校的相關信息并不是很了解,攀枝花衛生學校怎么樣?就是大家迫切想要了解的問題。接下來,大學路小編為大家整理了攀枝花衛生學校怎么樣?相關資訊,希望在大家報考衛校時提供幫助!攀枝花衛生學校怎么樣?

        一、攀枝花衛生學校歷史沿革

        醫學院前身是四川省攀枝花衛生學校,始建于1972年12月,時稱“四川省渡口衛生學校”。1998年8月1日,攀枝花衛生學校并入攀枝花大學,成立攀枝花大學醫學系,同時保留四川省攀枝花衛生學校校名。2006年12月19日,醫學系更名為醫學院,開設臨床醫學和護理學2個全日制本科專業和6個全日制專科專業。

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        2016年12月26日根據社會需求和攀枝花市委市*決定,將醫學院護理和康復類專業剝離,另行成立“攀枝花國際康養護理學院”。

        二、攀枝花衛生學校規模

        截止2017年6月,醫學院開設有1個全日制的臨床醫學本科專業和3個全日制的專科專業(分別是:臨床醫學、醫學檢驗技術、眼視光技術),共有本專科全日制學生1888人,其中本科1435人,專科453人。2017年11月將首批招收50名東南亞醫學本科留學生。

        三、攀枝花衛生學校辦學條件

        醫學院現有教師160人,其中高級職稱教師107人,博士12人,碩士65人。擁有獨立的11000余平米的醫學實驗大樓、解剖實驗樓和實驗動物中心,教學實驗設備總值2000余萬元,內設有形態學實驗室、機能學實驗室、生物化學實驗室、預防醫學實驗室、大內科實驗室、大外科實驗室、分子生物實驗室、眼視光實驗室8個實驗室。

        學校在全省有直管附屬醫院1所,非直管臨床醫學院1所,教學和實習醫院26所。學院堅持開放辦學和國際化辦學方向,先后與德國、日本、荷蘭等國外醫學院校和澳門鏡湖護理學院、四川大學西南醫科大學等國內高校,在教學、科研、學生交流等方面建立了合作關系。

        四、攀枝花衛生學校辦學定位

        辦學理念:德技雙馨,博學專精

        辦學思想:專業契合地方經濟,課程契合基層醫改

        核心價值觀:敬業 仁愛 創新 求精

        發展目標:創建西南地區知名醫學院

        學科層次定位:本科教育為主,專科教育為輔,積極發展留學生教育。

        學科專業定位:以臨床醫學為基礎,康養醫學為特色,醫學技術類專業為補充。

        人才培養目標:培養適應社會主義現代化需要、德智體美全面發展、具有良好醫德和較為廣泛的人文社會科學知識,掌握醫學基本理論、基礎知識、基本技能,具有自主學習能力和初步醫學科研能力,能適應基層醫療衛生服務需求的應用型高級醫學人才。

        服務面向定位:立足攀西,面向西南,輸送適合患者與社會不同健康需求的醫學康養人才。

        辦學特色:植根攀西,育康養醫學人才;醫文并重,育德技相融人才;校地合作,育產學研管人才。

        五、攀枝花衛生學校辦學成效

        學院在教學中注重培養學生綜合素質和實踐操作能力,近年來畢業生國家執業醫師資格考試通過率達到80%以上,遠高于全國平均水平,本專科畢業生就業率均達到95%,80%以上學生在三級及以上醫院就業和規范化培訓,實現了高品質的就業,也獲得了用人單位的一致好評。

        近三年來,醫學院學生研究生入學考試上線率超過30%,先后被四川大學、重慶醫科大學昆明醫科大學、西南醫科大學、南華大學上海中醫藥大學廣州中醫藥大學成都中醫藥大學等學校錄取。學生獲國家級獎勵50人次,省級獎勵100余人次,獲發明專利24項,發表論文40余篇。

        六、攀枝花衛生學校科研水平

        擁有“攀枝花市醫學研究中心”和“民族醫藥研究所”兩個科研平臺,主持國家、省、市級及校級科研課題60余項,其中:國家自然科學基金項目2項 、省級科研項目12項、市級科研項目18項、校級科研和教研教改課題28項,獲國家發明專利14項、成果轉化1項。

        七、攀枝花衛生學校“十三五”主要任務

        (1)2019年接受國家臨床醫學專業認證;

        (2)學生綜合素質和能力明顯提升,畢業生參加國家執業醫師資格考試的通過率保持在85%以上;

        (3)學生參加全國高校學科競賽成績大幅度提升;

        (4)學生畢業論文、英語等級考試、畢業生考研率、就業率等指標達到學校中上水平;

        (5)東南亞留學生規模達到150人以上。


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