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      四川護理職業學院2022年招生錄取分數線

      2021年10月07日 06:41 | 大學路

      高職是高等教育發展中的一個類型,肩負著為經濟社會建設與發展培養人才的使命;同時,高等職業教育也是我國職業教育體系中的高層次教育。很多考生都希望能夠通過報考高職繼續深造自己。雖然有了目標,但是很多考生及家長對高職的相關信息并不是很了解。其中四川護理職業學院2022年招生錄取分數線就是大家迫切想要了解的問題。接下來,大學路小編為大家整理了四川護理職業學院2022年招生錄取分數線相關資訊,希望給大家求學報考時提供幫助!四川護理職業學院2022年招生錄取分數線

      學生不一定要考取本科院校的,專科學校對分數低的學生是比較友好的。分數低的學生照樣也是有學校可以讀的,但你不要有這樣的心理,學習好的學生還是會有更多的選擇,也會有更好的發展方向,你要清楚社會是復雜的,想要有所成果不是說努力了就可以的,機遇也很重要。那么,小編給大家介紹下四川護理職業學院的分數情況。

      四川護理職業學院錄取分數線

      地區 科類 最低分 省控線
      四川 理科 371 150
      文科 442 150
      貴州 理科 360 180
      文科 468 180
      云南 理科 421 200
      文科 482 200

      四川護理職業學院簡介

      四川護理職業學院是四川省衛生健康委員會主管的全日制公辦衛生健康類普通高等專科學校。學院發軔于中國醫學科學院分院,前身為1987年建立的四川省衛生學校。2019年升格為四川護理職業學院。學院始終堅持社會主義辦學方向,踐行為黨育人、為國育才使命,以“五愛五盡”家校情懷為引領,以“五大強校”戰略為主線,堅持走改革創新之路,在治理體系、人才培養、科學研究、社會服務均取得顯著成績,辦學實力在省內外不斷提升,順利實現轉型升級和跨越發展。

      學院堅決貫徹黨委領導下的校長負責制,以章程為核心,強化人文關懷,創新提出“五愛五盡”家校情懷(即五愛:愛崗、愛生、愛學、愛家、愛校,五盡:盡職、盡責、盡心、盡力、盡美)和“五大強校”(即改革創新,強校之路;人文精神,強校之魂;人才質量,強校之本;師資隊伍,強校之基;科學研究,強校之標)戰略,實現院校“六個共享”管理機制,全面提高治理能力與水平。

      學院開設有護理、藥學、助產、康復治療技術、醫學影像技術、醫學檢驗技術、中藥學、醫學美容技術、中醫養生保健、預防醫學、智能醫療裝備技術等11個專業。現為中華護理學會護理教育專委會副主任委員單位,中國老年醫學學會院校教育分會副會長單位,中國健康管理協會護理分會副會長單位,全國中藥臨床藥學分會常務理事單位,全國助產人才培養和基層婦幼保健協作聯盟副理事長單位,第四屆全國中醫藥高職高專院校護理類專業教材評審委員會主任委員單位,全國高等衛生職業教育護理類專業規劃教材第四屆評審委員會副主任委員單位,四川省護理學會副理事長單位,全國高等職業院校十大創新教育基地,教育部首批老年照護、母嬰護理、失智老年人照護等5項“1+X”證書制度試點院校,四川省衛生健康委老年照護牽頭單位等。

      四川護理職業學院辦學條件

      現有專*教師682人,有二級教授、博士生導師、享受國務院特殊津貼專家、四川省學術和技術帶頭人、四川省評議委員會委員、中華護理學會護理教育專委會副主任委員、四川省抗疫先進個人、四川省先進教師、四川省教書育人名師、四川省“三八紅旗手”等。獲評首屆“雙城杯”黃炎培職業教育杰出校長獎、四川省教育廳首屆全國教材建設獎先進個人、四川省首批職業教育護理教師教學創新團隊和職業院校護理“雙師型”名師工作室等,獲全國高等護理院校中青年教師授課比賽二等獎、四川省教師說課大賽一等獎等省級以上獎項128人次。

      學院占地面積900畝,有成都、德陽兩個校區,于2019年獲批總投資1.65億的四川省醫養專業人才培養項目已投入使用,建成“一中心”“六基地”即四川省護理虛擬仿真實訓中心、全國高職院校護理類“雙師型”教師素質提高計劃培訓基地、四川省護理和康復生產性實訓基地、中德護理人才交流計劃赴德護理人員中國培訓基地、四川省和德陽市高技能人才培訓基地,2021年獲批四川生命健康科普基地、四川省職業教育示范性護理虛擬仿真實訓基地等,為培養高技能人才奠定堅實基礎。學院實施市校共建,擁有附屬醫院4所,其中四川護理職業學院附屬醫院(四川省第三人民醫院)為學院直屬附屬醫院,擁有省內外見習實習基地142個,產教融合基地60個,牽頭組建“成渝雙城經濟圈現代護理教育聯盟”“四川省醫藥衛生與健康類‘1+X’證書聯盟”。

      學院高度重視產教融合與應用型研究,大力推進“三教”改革與醫教協同研究與應用。首創高職院校科協,牽頭主持各類教學改革與自然科研課題518項,其中國家重點研發計劃子項目1項,省部級及以上項目24項;獲研究成果獎12項,其中“四位一體高職護理現代學徒制人才培養模式的構建與實踐”獲全國衛生行業指導委員會教學成果獎一等獎。

      學生還是要靠自己的實力去取勝。盡管每年有擴招,但不是每一個學生有進入大學學習的機會,社會的競爭力是很大的,想要進入一些名牌的學習,不僅僅是要在專業知識上要努力,特長上也要有著自己的優勢。

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