成都的衛校醫學影像專業是中專還是大專

醫學影像 在大專或者本科的學校開設的比較多，但也不排除中專學校里有醫學影像專業。不過值得學生們注意的是在中專衛校里學習醫學影像專業不是很好，因為中專學校的設備是有限的，對于前沿的技術也是沒有很好的更新，對學生來說，找工作是要和社會接軌的，所以大家最好選擇本科類型的學校進行醫學影像專業的學習。那么，接下來小編就開設醫學影像專業的本科學校進行詳細的介紹。

川北醫學院簡介

川北醫學院坐落在 省歷史文化名城、三國文化發祥地—— 市。學校創辦于1951年，初名為西南區川北醫士學校;1965年升格為專科，定名為南充醫學專科學校;1985年升格為本科，定名為川北醫學院。六十二年來，學校始終堅持“艱苦奮斗、自強不息”的辦學精神，秉承“敬業、博愛、求是、創新”的校訓，形成了“以人為本，以質量為生命”的辦學思想，確立了“知識、能力、素質”三位一體的人才培養模式，現已發展成為一所以醫學為主體，醫、理、文、管、工多學科協調發展的省屬高等醫學院校。

川北醫學院校專業建設

學校建有南充順慶、南充高坪兩個校區，占地面積1300余畝;2019年，開始招收留學生，2019年獲得碩士學位授予權，現有全日制在校研究生、本專科學生、留學生共1.7萬余人;圖書館藏書一百三十余萬冊;有17個專業教學單位，直管和非直管附屬醫院22所，臨床教學實習醫院60余所;現已成為全國首批“卓越醫生教育培養計劃”試點建設高校、衛生部腹腔鏡手術普外培訓基地和四川省醫學影像學、臨床醫學本科人才培養基地。學校臨床醫學、基礎醫學為一級學科碩士學位授權點，現有二級學科碩士學位授權點26個，2個碩士專業學位授權點，2個聯合培養博士點;肛腸科為國家臨床重點專科，中醫肛腸科為國家中醫藥重點專科，內科學為省級重點學科，有醫學影像學等14個省級醫學重點學科;學校設有臨床醫學等15個本科專業，其中，醫學影像學為國家級特色建設專業，醫學影像學、醫學檢驗技術、眼視光學和麻醉學專業為四川省特色專業，醫學影像學和口腔醫學為四川省一本招生專業。

川北醫學院一流的師資隊伍及實訓設備

學校建有醫學影像學研究所等10個研究所，臨床免疫實驗室等4個國家中醫藥科研二級實驗室，醫學影像四川省重點實驗室，風濕免疫與感染免疫實驗室等4個省級高校重點實驗室，1個四川省人文社科重點研究基地。近年來，先后承擔了國家自然科學基金、國家社科基金等各級各類課題900余項，獲省部級成果獎30余項，教師學術論文被國際頂級學術期刊《Nature》刊用。《川北醫學院學報》被收錄為“中國科技核心期刊”。學校有專任教師近900名，其中具有博士、碩士學位以上的500余人，教授、副教授高級職稱300多人，享受國務院特殊津貼專家、省部級學術技術帶頭人、四川省有突出貢獻專家、留學歸國專家學者近100人。在注重業務素質的同時，學校大力加強師德師風建設和職業素養道德建設，獲評為“全國師德師風建設先進集體”。

川北醫學院教學成果

學校于2019年通過了教育部本科教學工作水平評估獲得優秀;學生連續數年在全國大學生課外學術科技作品競賽、全國大學生創業計劃競賽上獲獎、全國高等醫學院校大學生臨床技能競賽西南西北分區賽中分別載譽而歸;本專科畢業生就業率始終保持在95%以上，研究生就業率一直保持100%;學校連續數年被評為“四川省普通高校就業工作先進集體”。同時，學校堅持全員育人、全過程育人、全方位育人，不斷推進大學生思想政治教育工作的制度化、規范化。

學校與美國、英國、加拿大、日本等國的高校和教育科研機構建立了良好的合作關系，并與美國托萊多大學藥學院結為姊妹學校，進行互派專家講學、教師進修和互派學生等交流活動;先后招收來自美國、加拿大、印度等國的學歷和非學歷教育留學生;學校積極參與“川港康復培訓計劃”，與香港中文大學合作培養康復治療專業人才。

滄桑砥礪一甲子，*涌動譜華章。當前，學校深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，繼續解放思想，深化改革，轉變教育發展方式，深入推進學校第六次黨代會提出的質量工程、人才工程、科技創新工程、管理創新工程、校園文化工程等“五大工程”，全面實施學校“十二五”發展規劃提出的教育質量提升計劃、科技創新支持計劃、人才隊伍素質提升計劃等“八大提升計劃”，努力把學校建設成為特色明顯、優勢突出、人民滿意的高水平醫科大學。

川北醫學院醫學影像學培養目標

培養適應國家和社會發展需要的、德、智、體、美全面發展且具備基礎醫學、臨床醫學、醫學影像學等方面的基礎理論、基本知識、基本技能，能在醫療衛生單位獨立從事醫學影像診斷、放射治療等方面工作的醫學影像學專門人才。

川北醫學院醫學影像學主要課程

醫用物理學、醫用影像物理基礎、電子學基礎、人體解剖學、病理學、診斷學、內科學、外科學、人體斷面解剖學、醫學影像設備學、影像診斷學、超聲診斷學、介入放射學、放射治療學、核醫學。

川北醫學院醫學影像學就業去向

主要到各級綜合醫院、醫學院校、醫學科研單位從事醫學影像診斷、介入放射學、放射治療、醫學成像技術等方面的臨床工作以及教學、科研工作。

小編總結

醫學影像是基礎醫學與臨床醫學的結合，所以對學生的學習能力是有一定的要求的，最好是對醫學知識有個初步的了解，并且對醫學影像有濃厚的興趣，這樣學習的過程也會更加的有趣和充實。畢竟學習是一個漫長的過程，只有好好的對待了學習，你才能夠有多的收獲與有用的經驗。