甘肅民族師范學院招生專業有哪些（專業目錄）

今天，大學路小編為大家帶了甘肅民族師范學院招生專業有哪些（專業目錄），希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

一、甘肅民族師范學院招生專業：

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二、甘肅民族師范學院簡介：

甘肅民族師范學院建校于1984年，前身是合作民族師專，1985年時任*中央*的胡*同志視察學校選址，并題寫校名。2009年3月，經教育部批準，改建為甘肅民族師范學院，是甘肅唯一一所省屬民族高校。 　　學院位于內地通往藏區的門戶--甘、青、川三省交界處的甘南藏族自治州首府合作市，這里是安多藏區民族宗教文化中心,同時也是甘肅及周邊省區少數民族最為集中的聚居區，學院在維護祖國統一、加強民族團結、促進藏區穩定方面具有特殊地位。建校以來，學院克服辦學條件艱苦、辦學基礎薄弱等困難，發揚“缺氧不缺精神、艱苦不缺志氣”的精神，扎根高原，艱苦奮斗，各項事業得到了長足的發展。特別是在促進甘肅民族地區以及輻射帶動安多藏區的教育進步、民族團結、社會穩定、經濟發展中發揮著重要作用，在加快民族地區經濟社會發展、構建和諧社會中做出了應有的貢獻。2009年9月，甘肅省委、省*授予“民族團結進步模范集體”榮譽稱號，2012年6月，被甘肅省委宣傳部、省委統戰部、省民委命名為全省首批“民族團結進步教育基地”。 　　學院以教師教育為主體，民族學科為特色，建有覆蓋人文、社會、理學等6個主要學科門類。現有58個本（專）科專業，涵蓋了師范專業的主體專業，其中中國語言文學專業（藏語方向）為國家級特色專業建設點；民族師范教育、安多藏區文化和高原生態經濟正在成為學院的學科與專業特色。 　　學院現有15個教學系（部），12個校級科研機構，其中，安多藏文化中心為省級人文社科重點研究基地。現有教職工570人，專任教師436人，副高以上職稱教師占30％，碩士研究生占50％。先后承擔廳、部級以上科研課題百余項，教職工在各類學術刊物發表論文1800余篇，出版專（譯）著80余部，主參編教材近百部，承擔國家級項目10余項，獲得國家技術專利3項，獲得廳、部級以上教學科研成果獎70余項。學院占地847畝，建筑面積21.1萬平方米，教學儀器3600萬元，各類圖書100萬冊，其中紙質圖書40萬冊，固定資產3億元左右。學院主要面向甘肅、青海、四川、云南、西藏、內蒙、寧夏等民族地區招生。建校以來，已為民族地區輸送了萬余名畢業生，其中90％以上工作在民族教育和基層第一線，極大地充實了民族地區基礎教育師資隊伍，有效地緩解了民族地區師資短缺的壓力，優化了人才隊伍結構。 　近年來，學院以科學發展觀為統領，大力推進教學改革、管理體制改革和人事制度改革，全面實施師資隊伍建設、基礎設施建設和校園文化建設，進一步明確辦學指導思想，確定辦學定位，凝練辦學特色，提出了“三步走”發展戰略，為今后的發展確定了方向，明確了目標任務。 　　辦學指導思想：以科學發展觀為指導，緊緊貼近民族地區經濟社會發展要求、緊緊把握現代高等教育發展趨勢、緊緊圍繞學校總體發展戰略目標，轉型發展，跨越建設，深化內涵，全面實現合格本科建設，大力提高人才培養能力，拓展辦學功能，提升辦學實力，使學校成為服務區域人才培養的主力軍、科學研究的生力軍、社會文化建設的排頭兵和維護社會穩定的重要力量的總體目標得到更加充分的體現。 　　辦學定位:在服務面向上，立足藏區，面向全省及周邊民族地區；在辦學科類上，以教師教育為主，兼顧本地區特殊應用人才的培養；在辦學層次上，以普通本科教育為主，兼顧成人教育和職業教育；在人才培養規格上，努力培養充分適應民族地區要求的“政治可靠、扎根基層、業務適切”的社會主義建設者和接班人。把學院建成服務區域人才培養的基地、科學研究的平臺、文化建設的窗口和維護社會穩定的陣地。 　　辦學特色：一是突出民族師范教育特色。建立適應民族地區基礎教育需要的教師教育專業體系；突出藏漢雙語人才培養，做強以民族基礎教育為主要方向的教育學科。二是突出藏區文化特色。發揮甘南作為安多藏文化中心的區位優勢，做強藏文化學科，將學院建設成為安多藏區文獻典藏中心、科學研究中心和文化傳播中心，形成體現藏區社會文化特點的專業和專業方向。三是突出高原經濟特色。以服務區域的支柱產業為導向，做強高原生態與民族區域經濟學科，形成一批與高原區域經濟緊密結合的專業，為藏區經濟產業結構的優化升級提供多方面的服務。 　　“十二五”期間，學院將立足于西部藏區，面向甘肅廣大民族地區，以服務和促進民族地區的跨越式發展和長治久安為己任，努力成為服務區域人才培養的基地、科學研究的平臺、文化建設的窗口和維護社會穩定的陣地，努力成為凸顯民族師范教育、安多藏區文化、高原經濟特色的新型民族本科院校，努力成為彰顯陽光品質、勇于探索改革、充滿*與潛力的學校。

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