四川美術學院王牌優勢專業排名2022

導讀：四川美術學院是一所省重點大學，學校辦學實力強，校園環境優美，學校共開設9個學院，33個本科專業， 那么四川美術學院王牌專業有哪些？學什么專業好?

今天新高考網為考生家長們盤點了 四川美術學院專業排名， 這些都是四川美術學院最好的專業，也是優勢特色專業，志愿填報熱門選擇的專業，就業率高，薪資待遇前景都不錯！

一：四川美術學院王牌專業名單

2022年國家級特色專業5個： 繪畫、雕塑、藝術設計、動畫、工業設計

2022年重慶市級特色專業10個： 戲劇影視美術設計、美術學、視覺傳達設計、建筑學、服裝與服飾設計、環境設計、工業設計、雕塑、動畫、繪畫

二：四川美術學院專業排行榜（國家級特色專業）

注：篇幅有限，以下為部分專業介紹，更多請前往 頻道查詢！

1.繪畫

培養目標：本專業培養具備堅實的科學文化和藝術理論知識，具有繪畫創作、教學的能力，能 在專業藝術領域和各類學校從事繪畫創作或教學、研究工作的應用型人才。

培養要求：本專業學生根據所擇定的油畫、版畫、壁畫、水彩畫等不同的專業方向，在能力結 構要求上，要求具有該專業方向方面較扎實的繪畫基本功，掌握該專業方向必要的理論知識和較 全面的專業素質。同時，應根據學生的不同特點，發掘和培養學生的創新能力，引導和發展學生 在繪畫創作方面的潛能，使之具有較高的藝術修養和從事本專業創作、教學和研究工作的能力。

畢業生還應具備以下幾方面的知識和素質：

1．在素質結構方面，在思想道德素質上要求具有良好的政治素質、思想素質、道德品質，以 及法制意識、誠信意識、團體合作意識；在文化素質上具有較好的中西方傳統文化素養、文學藝術 修養，并具有現代意識、人際交往意識；身心健康。

2．在知識結構方面，要求除本專業確定的學科基礎知識和專業能力外，同時具有一定的外 語、計算機及信息技術應用、文獻檢索、論文寫作等方面的知識，以及文學藝術、歷史哲學、政治思 想道德、心理學等方面的人文社會科學知識。

主干學科：美術學、藝術學理論。

核心課程：素描、速寫、解剖與透視、色彩基礎理論、色彩（靜物）、社會實踐（風景、采風）、所 擇定專業方面的繪畫（人物、人體）、繪畫材料、創作、中國美術史、西方美術史。

主要實踐性教學環節：下鄉寫生、藝術考察、社會調查、畢業創作、畢業實習等。

主要專業實驗：素描、繪畫、藝術創作。

修業年限：四年。

授予學位：藝術學學士。

2.雕塑

培養目標：本專業培養具備堅實的科學文化和藝術理論知識，具備立體造型能力，以及應用 泥土、木、石、陶、金屬、綜合材料等進行具象及抽象造型的能力；能在公共環境雕塑專業領域從事 專業創作、教學和研究工作的應用型人才。

培養要求：本專業學生在能力結構要求上，應掌握立體造型的基本理論知識，掌握并應用在 三維空間中進行造型設計創作的技術與基本方法，具有運用泥土及硬質材料進行圓雕、浮雕、裝 置造型創作設計的基本能力；具備一定的雕塑理論研究和理論寫作能力，并具有較為敏銳的創新 能力。同時應根據學生的個性特點，發掘和培養學生的創新能力，引導和發展學生在本專業理論 研究和創作等方面的潛能，使之具有較高的藝術修養和從事本專業創作、教學和研究工作的 能力。

畢業生還應具備以下幾方面的知識和素質：

1．在素質結構方面，在思想道德素質上要求具有良好的思想素質、道德品質以及法制意識、 誠信意識，團隊協作意識；在文化素質上要求具有較好的中國傳統文化素養、文學藝術修養、良好 的心理素質。

2．在知識結構方面，除具備本專業要求的學科基礎知識和專業能力外，還應具有一定的外 語、計算機、寫作等方面的基本知識和文學、歷史、哲學、政治、心理學、教育學等方面的綜合人文 社會科學知識。

主干學科：美術學、藝術學理論。

核心課程：泥塑、素描、解剖、透視、創作、陶藝、金屬鍛造、中外古代雕刻臨摹、木雕、石雕、城 市雕塑工程、城市雕塑設計、專業考察、畢業創作。

主要實踐性教學環節：古代景點雕塑臨摹、人像、人體的浮雕、圓雕寫生、浮雕、圓雕創作構 圖、古代雕塑藝術考察，以及畢業創作、畢業實習等。

主要專業實驗：木雕、石雕、陶藝、金屬焊接、金屬鑄造、雕塑放大、制模、翻制工程等。

修業年限：五年/四年。

授予學位：藝術學學士。

3.藝術設計

設計藝術學是中國大陸學科門類名稱。此學科于1998年被國務院學位委員會列為“藝術學”一級學科門類下的二級學科。該名稱對應于英文的“Design”，在大陸藝術學界常常被簡稱為“設計”或“藝術設計”。

培養目標

該專業學生主要學習藝術設計學方面的基本理論和基本知識，使學生通過藝術設計理論思維能力、造型藝術基礎及設計原理與力法的基本訓練，具備了解藝術設計的歷史、現狀和進行理論研究的基本素質。

就業方向

廣告策劃與設計企業、印刷包裝企業設計部門、出版社與媒體設計部門從事藝術設計或策劃工作。

4.動畫

培養目標：本專業培養具備動畫創作的基礎知識和創作基本技能，能在影視與動畫*團 體、動畫應用機構、動畫傳播企事業單位從事動畫策劃、動畫創作、動畫推廣、動畫應用，以及在各 級各類學校從事動畫教學與研究工作的應用型、創新型人才。

培養要求：本專業學生主要學習動畫的歷史與現狀，了解動畫創作與傳播的基本流程，掌握 動畫創作的基本原理和基本技能，為更好地從事動畫事業構建穩固的基礎知識結構。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．了解黨和國家對影視、戲劇及文化藝術領域方面的方針、政策和法規，具有良好的政治素 質、思想素質、道德品質，以及法制意識、誠信意識、團體合作意識，具有較好的中西方傳統文化素 養、文學藝術修養，并具有現代意識和人際交往意識；

2．基本掌握相應的外語、計算機及信息技術應用、文獻檢索、論文寫作等方面的工具性知 識，以及文學藝術、歷史哲學、政治思想道德、心理學、管理學等方面的人文社會科學知識；

3．掌握動畫專業必要的理論知識，有較強的動畫策劃、創作和推廣技能；

4．掌握獨立完成動畫從策劃、創作到推廣的至少一個重要環節，能夠與他人合作策劃、創 作、推廣一至兩部動畫短片或動畫應用項目，并達到一定的專業水準；

5．能夠基本運用專業知識和技能對所要創作的動畫作品進行綜合分析，闡釋其意義、把握 其風格、運用相應的動畫技藝使其得以實現，并能有效地推廣自己創作的動畫作品。

主干學科：電影學、戲劇學、美術學、設計學、藝術學理論。

核心課程：中外動畫史、動畫概論、動畫造型基礎、影視原理、動畫原理、計算機多媒體技術、 攝影基礎、動畫策劃、動畫劇本寫作、動畫軟件基礎、角色設計、場景設計、動畫視聽語言、分鏡頭 劇本設計、動畫后期合成、動畫項目推廣、動畫周邊產品。

主要實踐性教學環節：學校獨立設置有規模不等、每個學生參加的動畫創作，通過定期或不 定期的項目*及相關的藝術實踐；主修及輔修的動畫教學實習，以及深入民間采風、深入市場 調研、綜合論文訓練等多種形式。

主要專業實驗：動畫軟件應用、動畫視聽語言、動畫后期合成。

修業年限：四年。

授予學位：藝術學學士。 1304 ?美術學類

5.工業設計

培養目標：本專業培養具備堅實的工業設計基礎理論、基本知識與應用能力，具有國際化 視野和社會責任感、綜合性的創新思維方式和團隊合作精神，能在企事業單位、專業設計機構 和科學研究單位從事工業產品創新設計及相關的服務模式和商業模式設計、傳播設計、人機 交互設計、環境與展示設計等領域的開發、研究、策劃、教育和管理工作的復合型工業設計師 后備人才。

培養要求：本專業學生主要學習工業設計的基礎理論與基本知識，接受工業設計的原理、程 序、方法以及設計表達等方面的基本訓練，具備適當處理工業設計與環境、用戶、市場、功能、造 型、色彩、結構、材料、工藝的相互關系，并將這些關系綜合地表現在產品及服務設計上的基本 能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有良好的工業設計職業道德、堅定的追求創新與卓越的態度、強烈的愛國敬業精神、社 會責任感和豐富的人文藝術素養；

2．具有從事工業設計工作所需的自然科學和社會科學知識，了解相關的技術和社會發展 趨勢；

3．較系統地掌握本專業領域寬廣的理論基礎知識，主要包括設計基礎、工業設計工程基礎、 設計表現、設計歷史及理論、人機交互、設計材料及加工、數字及實體模型*、可持續設計、服務 模式及商業模式設計等基礎知識；

4．有較強的設計表現技能、動手能力、美學鑒賞與創造能力，以及較強的計算機、互聯網、多 媒體和外語應用能力；

5．具有在了解社會和消費者的需求基礎上，綜合應用所學的科學理論，分析、提出和解決問 題的能力，能夠參與產品或服務全生命周期的策劃、設計、運行和維護的能力；

6．熟悉工業設計相關的知識產權法規、安全及環保的政策、規范和標準；

7．具有較強的信息獲取和職業發展學習能力，了解工業設計的發展趨勢與理論前沿；

8．具有較好的設計管理能力、不同專業和學科間交流溝通能力、團隊合作能力和應對危機 與突發事件的初步能力；

9．具有一定的國際視野和跨文化環境下的交流、競爭與合作的初步能力。

主干學科：設計學、機械工程。

核心知識領域：本專業知識體系由4個核心知識領域構成，即基礎知識領域，包括工業設計 的基本原理、工業設計的程序與方法、工業設計表達；理論知識領域，包括工業設計歷史與理論、 人機工程學與設計心理學、知識產權保護、設計管理；技術知識領域，包括工業設計工程基礎、工 業設計材料與成型工藝、工業設計的安全性；實踐知識領域，包括工業設計實踐。

核心課程示例：

示例一：設計概論（32學時）、人機工程學（48學時）、工業設計史（32學時）、計算機輔助 工業設計（64學時）、設計心理學（32學時）、設計程序與方法（48學時）、設計快速表現（48學 時）、材料成型與工藝（40學時）、產品形態設計（48學時）、結構設計（64學時）、系統設計(48 學時）、設計管理（32學時）、設計研究基礎（32學時）、產品開發設計（48學時）、專題設計(48 學時)。

示例二：設計概論（32學時）、人機工程學（32學時）、工業設計史（32學時）、計算機輔助工 業設計（64學時）、產品設計原理與方法（120學時）、綜合設計表達（64學時）、材料與工藝(40 學時)、產品系統設計（120學時）、設計美學（32學時）、民族藝術考察與設計（64學時）、設計管 理（40學時）、產品開發設計（120學時）、專題設計（120學時）。

示例三：設計心理學（40學時）、人機工程學（60學時）、工業設計史（80學時）、計算機輔助 設計(CAD)（80學時）、材料與技術（240學時）、綜合構造（80學時）、專業繪畫（80學時）、專業 方向設計（80學時）、社會實踐1（傳統文化與設計）（60學時）、社會實踐2（現代工業與設計） （60學時）、專題設計（80學時）。

主要實踐性教學環節：認識實習、生產實習、社會實踐、課程設計、專題設計、畢業設計（論 文）等。

主要專業實驗：設計基礎實驗、人機工程學實驗、模型及樣機*、影像實驗等。

修業年限：四年。

授予學位：工學學士。

三：四川美術學院專業排行榜（重慶市級特色專業）

注：篇幅有限，以下為部分專業介紹，更多請前往 頻道查詢！

1.戲劇影視美術設計

戲劇影視美術設計是隸屬于戲劇學的二級學科，在教學體系和行業習慣中曾被稱作“舞臺美術”，在國外類似的專業被稱做“演出空間設計”，其下有多個專業方向，包括舞臺設計、戲劇影視服裝設計、電視舞美、舞臺繪景、影視美術等。盡管在學術中，國內的舞美的正式名字已經被官方定義為“戲劇影視美術設計”，但由于行業習慣，“舞美”的叫法被保留至今。

培養目標

具有一定的馬克思主義基本理論素養，并具備戲劇、戲曲、影視和其他舞臺演出的美術設計(含燈光設計、服裝與化妝設計、布景繪制、場景設計、人物形象設計)等方面的能力。

就業方向

近幾年國內的影視文藝發展很迅速，優秀的影視作品層出不窮，同時過去一度失寵的話劇、戲劇等藝術形式也重新受到大眾的重視。這些表演和影視作品都離不開好的燈光設計和舞臺設計，這為該專業的學生提供了廣闊的就業前景。戲劇影視美術設計主要到劇院團、電影廠、電視臺、電視劇*中心從事美術設計的工作。

2.美術學

美術學主要研究美術學、藝術學、美術史論等方面的基本知識和技能，進行美術評論、美術編輯、藝術管理、美術研究與教學等。例如：字畫、雕塑等藝術作品的點評，報刊、雜志等版面的美術設計，唐伯虎字畫、清朝瓷器等古董的真偽鑒定，博物館文物的管理保養等。

培養目標

美術學專業教學以馬克思主義史學與文藝學原理作為指導思想，學生主要學習美術史論、美術教育等方面的基本理論、基礎知識和專業技能，以及與之相關的文史哲知識，培養學生史與論相結合，理論與實踐相結合的良好學風。

就業方向

美術學專業學生畢業后可美術史論、美術教育領域從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、新聞出版等方面的工作。

3.視覺傳達設計

視覺傳達設計是指依據特定的設計目的，對信息進行分析、歸納并通過文字、圖形、色彩、造型等基本要素進行設計創作，是將可視化信息傳達給受眾并對受眾產生影響的過程。

培養目標

學生具有為國學習的思想和為社會服務的理念，了解專業相關的法律法規，具有較為系統的視覺傳播專業基本理論和專業知識。學生應在設計創新，語言、文字表達能力，社會交流溝通能力等方面得到全面鍛煉，并符合國家要求達到的外語水平。具備從事廣告、展示、媒體、出版等平面設計的專業技術能力。

就業方向

視覺傳達設計專業的就業前景非常廣泛，畢業生可在廣告公司、設計公司的平面設計部門擔任平面設計師；在電視臺、報社、雜志社、大型網站等媒體單位的平面設計部門擔任美術編輯；在企事業單位的策劃部門擔任平面設計師等。

4.建筑學

建筑學專業，從廣義上來說，是研究建筑及其環境的學科。在通常情況下，以及按其作為外來語所對應的詞語（由歐洲至日本再至中國）的本義，它更多的是指與建筑設計和建造相關的藝術和技術的綜合。是一門橫跨工程技術和人文藝術的學科。建筑學所涉及的建筑藝術和建筑技術、以及作為實用藝術的建筑藝術所包括的美學的一面和實用的一面，它們雖有明確的不同但又密切聯系，并且其分量隨具體情況和建筑物的不同而大不相同。

培養目標

建筑學專業學生主要學習建筑設計、城市規劃原理、建筑工程技術、環境和空間表現、繪畫藝術等方面的基本理論與基本知識，受到建筑設計等方面的基本訓練，具有項目策劃、建筑設計方案和建筑施工圖繪制等方面的基本能力。

就業方向

建筑學的畢業生具備建筑設計、城市設計、室內設計、市政設計等方面的知識和專業技能，能在設計部門從事各項設計工作，在房地產部門從事建筑策劃與管理工作，并具有多種職業適應能力的通用型、復合型高級工程技術人才。該專業適合升學考研及公務員。

5.服裝與服飾設計

屬于工藝美術范疇，是實用性和藝術性相結合的一種藝術形式。設計（Design）意指計劃、構思、設立方案，也含有意象、作圖、造型之意，而服裝設計的定義就是解決人們穿著生活體系中諸問題的富有創造性的計劃及創作行為。它是一門涉及領域極廣的邊緣學科，和文學、藝術、歷史、哲學、宗教、美學、心理學、生理學以及人體工學等社會科學和自然科學密切相關。作為一門綜合性的藝術，服裝設計具有一般實用藝術的共性，但在內容與形式以及表達手段上又具有自身的特性。

培養目標

服裝制版師對服裝的處理不僅要符合設計師唯美、時尚、個性化的要求，還要適合工廠可操作性、工業化，經濟化的要求。

就業方向

在中國還處于設計師極度缺乏，設計資源極度浪費，整個服裝業還處于全球服裝產業鏈的中下游這樣一個階段里。未來人才需求量大，發展前景良好。可到各類服裝企業（公司）、進出口公司、中等職業學校等單位，從事服裝產品開發、服裝生產技術管理、服裝打板、服裝產品質量檢驗、服裝業務跟單、專*店服裝*、*場陳列設計、服裝營銷策劃、服裝貿易、服裝教學培訓等方面的工作或自主創業。

6.環境設計

環境設計是指對于建筑室內外的空間環境，通過藝術設計的方式進行整合設計的一門實用藝術。

培養目標

該專業學生具備工程防災與減災的基本原理與方法以及建筑設備、土木工程機械等基本知識。具有綜合應用各種手段查詢資料、獲取信息的能力；具有經濟合理、安全可靠地進行土木工程勘測與設計的能力。

就業方向

城市化建設的加快，住宅業的興旺，國內外市場的近一步開放，將為室內外裝飾業帶來更為廣闊的發展空間。主要培養在建筑裝飾行業從事室內裝飾設計、家具設計、展示設計、建筑外觀裝飾設計、景觀設計等工作的技術人員。

7.工業設計

培養目標：本專業培養具備堅實的工業設計基礎理論、基本知識與應用能力，具有國際化 視野和社會責任感、綜合性的創新思維方式和團隊合作精神，能在企事業單位、專業設計機構 和科學研究單位從事工業產品創新設計及相關的服務模式和商業模式設計、傳播設計、人機 交互設計、環境與展示設計等領域的開發、研究、策劃、教育和管理工作的復合型工業設計師 后備人才。

培養要求：本專業學生主要學習工業設計的基礎理論與基本知識，接受工業設計的原理、程 序、方法以及設計表達等方面的基本訓練，具備適當處理工業設計與環境、用戶、市場、功能、造 型、色彩、結構、材料、工藝的相互關系，并將這些關系綜合地表現在產品及服務設計上的基本 能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有良好的工業設計職業道德、堅定的追求創新與卓越的態度、強烈的愛國敬業精神、社 會責任感和豐富的人文藝術素養；

2．具有從事工業設計工作所需的自然科學和社會科學知識，了解相關的技術和社會發展 趨勢；

3．較系統地掌握本專業領域寬廣的理論基礎知識，主要包括設計基礎、工業設計工程基礎、 設計表現、設計歷史及理論、人機交互、設計材料及加工、數字及實體模型*、可持續設計、服務 模式及商業模式設計等基礎知識；

4．有較強的設計表現技能、動手能力、美學鑒賞與創造能力，以及較強的計算機、互聯網、多 媒體和外語應用能力；

5．具有在了解社會和消費者的需求基礎上，綜合應用所學的科學理論，分析、提出和解決問 題的能力，能夠參與產品或服務全生命周期的策劃、設計、運行和維護的能力；

6．熟悉工業設計相關的知識產權法規、安全及環保的政策、規范和標準；

7．具有較強的信息獲取和職業發展學習能力，了解工業設計的發展趨勢與理論前沿；

8．具有較好的設計管理能力、不同專業和學科間交流溝通能力、團隊合作能力和應對危機 與突發事件的初步能力；

9．具有一定的國際視野和跨文化環境下的交流、競爭與合作的初步能力。

主干學科：設計學、機械工程。

核心知識領域：本專業知識體系由4個核心知識領域構成，即基礎知識領域，包括工業設計 的基本原理、工業設計的程序與方法、工業設計表達；理論知識領域，包括工業設計歷史與理論、 人機工程學與設計心理學、知識產權保護、設計管理；技術知識領域，包括工業設計工程基礎、工 業設計材料與成型工藝、工業設計的安全性；實踐知識領域，包括工業設計實踐。

核心課程示例：

示例一：設計概論（32學時）、人機工程學（48學時）、工業設計史（32學時）、計算機輔助 工業設計（64學時）、設計心理學（32學時）、設計程序與方法（48學時）、設計快速表現（48學 時）、材料成型與工藝（40學時）、產品形態設計（48學時）、結構設計（64學時）、系統設計(48 學時）、設計管理（32學時）、設計研究基礎（32學時）、產品開發設計（48學時）、專題設計(48 學時)。

示例二：設計概論（32學時）、人機工程學（32學時）、工業設計史（32學時）、計算機輔助工 業設計（64學時）、產品設計原理與方法（120學時）、綜合設計表達（64學時）、材料與工藝(40 學時)、產品系統設計（120學時）、設計美學（32學時）、民族藝術考察與設計（64學時）、設計管 理（40學時）、產品開發設計（120學時）、專題設計（120學時）。

示例三：設計心理學（40學時）、人機工程學（60學時）、工業設計史（80學時）、計算機輔助 設計(CAD)（80學時）、材料與技術（240學時）、綜合構造（80學時）、專業繪畫（80學時）、專業 方向設計（80學時）、社會實踐1（傳統文化與設計）（60學時）、社會實踐2（現代工業與設計） （60學時）、專題設計（80學時）。

主要實踐性教學環節：認識實習、生產實習、社會實踐、課程設計、專題設計、畢業設計（論 文）等。

主要專業實驗：設計基礎實驗、人機工程學實驗、模型及樣機*、影像實驗等。

修業年限：四年。

授予學位：工學學士。

8.雕塑

培養目標：本專業培養具備堅實的科學文化和藝術理論知識，具備立體造型能力，以及應用 泥土、木、石、陶、金屬、綜合材料等進行具象及抽象造型的能力；能在公共環境雕塑專業領域從事 專業創作、教學和研究工作的應用型人才。

培養要求：本專業學生在能力結構要求上，應掌握立體造型的基本理論知識，掌握并應用在 三維空間中進行造型設計創作的技術與基本方法，具有運用泥土及硬質材料進行圓雕、浮雕、裝 置造型創作設計的基本能力；具備一定的雕塑理論研究和理論寫作能力，并具有較為敏銳的創新 能力。同時應根據學生的個性特點，發掘和培養學生的創新能力，引導和發展學生在本專業理論 研究和創作等方面的潛能，使之具有較高的藝術修養和從事本專業創作、教學和研究工作的 能力。

畢業生還應具備以下幾方面的知識和素質：

1．在素質結構方面，在思想道德素質上要求具有良好的思想素質、道德品質以及法制意識、 誠信意識，團隊協作意識；在文化素質上要求具有較好的中國傳統文化素養、文學藝術修養、良好 的心理素質。

2．在知識結構方面，除具備本專業要求的學科基礎知識和專業能力外，還應具有一定的外 語、計算機、寫作等方面的基本知識和文學、歷史、哲學、政治、心理學、教育學等方面的綜合人文 社會科學知識。

主干學科：美術學、藝術學理論。

核心課程：泥塑、素描、解剖、透視、創作、陶藝、金屬鍛造、中外古代雕刻臨摹、木雕、石雕、城 市雕塑工程、城市雕塑設計、專業考察、畢業創作。

主要實踐性教學環節：古代景點雕塑臨摹、人像、人體的浮雕、圓雕寫生、浮雕、圓雕創作構 圖、古代雕塑藝術考察，以及畢業創作、畢業實習等。

主要專業實驗：木雕、石雕、陶藝、金屬焊接、金屬鑄造、雕塑放大、制模、翻制工程等。

修業年限：五年/四年。

授予學位：藝術學學士。

9.動畫

培養目標：本專業培養具備動畫創作的基礎知識和創作基本技能，能在影視與動畫*團 體、動畫應用機構、動畫傳播企事業單位從事動畫策劃、動畫創作、動畫推廣、動畫應用，以及在各 級各類學校從事動畫教學與研究工作的應用型、創新型人才。

培養要求：本專業學生主要學習動畫的歷史與現狀，了解動畫創作與傳播的基本流程，掌握 動畫創作的基本原理和基本技能，為更好地從事動畫事業構建穩固的基礎知識結構。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．了解黨和國家對影視、戲劇及文化藝術領域方面的方針、政策和法規，具有良好的政治素 質、思想素質、道德品質，以及法制意識、誠信意識、團體合作意識，具有較好的中西方傳統文化素 養、文學藝術修養，并具有現代意識和人際交往意識；

2．基本掌握相應的外語、計算機及信息技術應用、文獻檢索、論文寫作等方面的工具性知 識，以及文學藝術、歷史哲學、政治思想道德、心理學、管理學等方面的人文社會科學知識；

3．掌握動畫專業必要的理論知識，有較強的動畫策劃、創作和推廣技能；

4．掌握獨立完成動畫從策劃、創作到推廣的至少一個重要環節，能夠與他人合作策劃、創 作、推廣一至兩部動畫短片或動畫應用項目，并達到一定的專業水準；

5．能夠基本運用專業知識和技能對所要創作的動畫作品進行綜合分析，闡釋其意義、把握 其風格、運用相應的動畫技藝使其得以實現，并能有效地推廣自己創作的動畫作品。

主干學科：電影學、戲劇學、美術學、設計學、藝術學理論。

核心課程：中外動畫史、動畫概論、動畫造型基礎、影視原理、動畫原理、計算機多媒體技術、 攝影基礎、動畫策劃、動畫劇本寫作、動畫軟件基礎、角色設計、場景設計、動畫視聽語言、分鏡頭 劇本設計、動畫后期合成、動畫項目推廣、動畫周邊產品。

主要實踐性教學環節：學校獨立設置有規模不等、每個學生參加的動畫創作，通過定期或不 定期的項目*及相關的藝術實踐；主修及輔修的動畫教學實習，以及深入民間采風、深入市場 調研、綜合論文訓練等多種形式。

主要專業實驗：動畫軟件應用、動畫視聽語言、動畫后期合成。

修業年限：四年。

授予學位：藝術學學士。 1304 ?美術學類

10.繪畫

培養目標：本專業培養具備堅實的科學文化和藝術理論知識，具有繪畫創作、教學的能力，能 在專業藝術領域和各類學校從事繪畫創作或教學、研究工作的應用型人才。

培養要求：本專業學生根據所擇定的油畫、版畫、壁畫、水彩畫等不同的專業方向，在能力結 構要求上，要求具有該專業方向方面較扎實的繪畫基本功，掌握該專業方向必要的理論知識和較 全面的專業素質。同時，應根據學生的不同特點，發掘和培養學生的創新能力，引導和發展學生 在繪畫創作方面的潛能，使之具有較高的藝術修養和從事本專業創作、教學和研究工作的能力。

畢業生還應具備以下幾方面的知識和素質：

1．在素質結構方面，在思想道德素質上要求具有良好的政治素質、思想素質、道德品質，以 及法制意識、誠信意識、團體合作意識；在文化素質上具有較好的中西方傳統文化素養、文學藝術 修養，并具有現代意識、人際交往意識；身心健康。

2．在知識結構方面，要求除本專業確定的學科基礎知識和專業能力外，同時具有一定的外 語、計算機及信息技術應用、文獻檢索、論文寫作等方面的知識，以及文學藝術、歷史哲學、政治思 想道德、心理學等方面的人文社會科學知識。

主干學科：美術學、藝術學理論。

核心課程：素描、速寫、解剖與透視、色彩基礎理論、色彩（靜物）、社會實踐（風景、采風）、所 擇定專業方面的繪畫（人物、人體）、繪畫材料、創作、中國美術史、西方美術史。

主要實踐性教學環節：下鄉寫生、藝術考察、社會調查、畢業創作、畢業實習等。

主要專業實驗：素描、繪畫、藝術創作。

修業年限：四年。

授予學位：藝術學學士。

四：四川美術學院簡介

學院創辦于1940年，時為四川省立藝術專科學校；1950年底調整更名為成都藝術專科學校，1953年與西南人民藝術學院合并，改為西南美術專科學校；1959年更名為四川美術學院。據2019年7月學校官網顯示，學院校園分為黃桷坪校區和虎溪校區，共占地1200畝，教學行政用房25萬平方米，教學科研儀器設備值1.26億元；設有1.4萬平方米的新老校區圖書館，3.8萬多平方米的新老校區實驗教學中心，1個博士后科研工作站，4個一級學科碩士學位授權點，2個碩士專業學位授權點。