山東院校財會專業哪個好 ...的會計學研究生與山東大學的會計研究生相比哪個...

其實這兩所學校教學質量都一般化，相對而言，青島港灣職業技術學院是青島港主辦，屬于公辦高職院校，優勢專業大多是和航海相關的專業，學校新校區在青島膠南市靈山衛，它周邊只有這所高職學校，其他的是幾所中專，老校區在黃島區，就業渠道較好。而山東圣翰財貿職業學院也叫山東聯合大學，其實是一所民辦高校，在濟南長清區西部大學城，周邊有好幾所學校相伴，它的財會相關專業還行，其他專業很爛！請你仔細考慮一下，對比選擇，祝你好運！

會計專碩211學校-北京林業大學

近兩年復試分數線：

2018年：210 2017年：223

擬招生人數：30(全)，非全20

推免：全日制12

學費：全日制2.6萬/2年，非全日制8萬/2年

推薦理由：

1.分數線并不過高

2.北京林業大學經濟管理學院師資隊伍雄厚，以農林經濟管理學科為重點 會計專碩211學校-北京交通大學 近兩年復試分數線： 2018年：230 2017年：220

擬招生人數：40(全),70(非全)

推免：全日制32

學費：全日制8000元/年，非全日制59000元/年

推薦理由

1.MPAcc教育中心擁有一支學科、知識和專業結構合理，學歷層次高，既有較強科研能力又有財務會計實踐經驗的師資隊伍，83.3%的教師具有博士學位，79.2%的教師具有副教授及以上職稱，95%以上的教師具有財務會計實踐經驗。

2.北京交通大學的“名家講壇”系列講座，會邀請財政部、鐵路總公司財務司等相關*部門以及中國注冊會計師協會、會計師事務所、跨國公司和國有大型企業的實務界知名人士為學員帶來最前沿的專業講座，與學員進行雙向交流。 會計專碩211學校-東華大學 近兩年復試分數線： 2018年：220(全)、165(非全) 2017年：200 擬招生人數：90

學費：15.8萬(全)，18.8萬(非全)

推薦理由

1.東華大學擁有深厚的學術積淀及會計學科的社會聲譽和品牌價值，整合校內外優質資源，打造了一支產學研相結合的優秀師資團隊，既包括了頂級教學團隊和教學名師，同時也涵蓋了*官員、會計師事務所專家、企業家、CFO等資深專業人士。

2.暨南大學與國際知名的四大會計師事務所擁有良好的伙伴關系，與致同會計師事務所合作共建學生實踐基地，積極與美國管理會計師協會(IMA)、英國特許管理會計師公會(CIMA)、特許公認會計師公會(ACCA)、澳洲會計師公會(CPAAustralia)和香港會計師公會(HKICPA)等機構開展合作關系，聯合進行課程研發，提供學業資助，對接考試通道，為學生的職業發展提供有效幫助。 會計專碩211學校-上海大學 近兩年復試分數線：

2018年：商院207，管院215 2017年：215

擬招生人數：136(全)，60

推免：11

推薦理由

1.上海大學會計系是設立最早的系科之一。2010年獲得會計專業碩士(MPAcc)招生培養資格。另外，上海大學依托于上海國際化大都市的地域優勢，積聚了較為雄厚的師資力量，且師資隊伍結構合理，科研學術能力得到不斷提升。

2.目前會計學的學術型、專業型兩類研究生招生規模達不斷增長，會計學碩士研究生就業率良好。 會計專碩211學校-華東理工大學 近兩年復試分數線： 2018年：224(全)、165(非全) 2017年：175

擬招生人數：50(全)，55(非全)

推薦理由

1.MPAcc的多數教師被*和企事業單位聘為會計與財務顧問。同時聘請金融、財會行業資深專家和企業高管擔任課程教授，并參與課程教學，讓學生得到職業所需的職業道德和專業知識與技能，提升學生的實戰能力與視野。

2.與國際知名的四大會計事務所有良好的伙伴關系，創建學生企業實習基地，深入企業，領略MPAcc職場氛圍，增加社會實踐經驗。

3.專業學生修滿學分，報考ACCA可免考九門課程;報考CIMA可免考12門課程。2013年，華東理工MPAcc專業獲得澳洲會計師公會認證，學員可以直接申請成為澳洲會計師公會會員，在澳洲注冊會計師課程中獲得8門基礎階段科目的免考權，直接進入專業階段6門科目的學習，通過此6門考試者，若有AU CPA認可的3年從業經驗，可以申請AU CPA。 會計專碩211學校-蘇州大學 近兩年復試分數線： 2018年：227 2017年：244 學費：30000元/年 推薦理由

1.蘇州大學會計專屬于中等偏上，在江蘇地區還算不錯，就業前景好。

2.學院注重學術研究以及對外交流與發展。與加拿大維多利亞大學、加拿大勞倫森大學、德國富特旺根大學、法國商科聯盟、澳大利亞堪培拉大學、澳大利亞迪肯大學以及臺灣東吳大學等高校合作培養人才。

3.會計專業是本著教育為經濟建設服務的辦學宗旨和為地方經濟建設與發展培育人才的目標，實行多層次、多渠道辦學，為國家培養了一大批經濟管理人才，為全國，特別是江蘇省的經濟建設與社會發展作出了巨大的貢獻，贏得了良好的社會聲譽。 會計專碩211學校-云南大學 近兩年復試分數線：

2018年：A線165,B線155 2017年：230 推薦理由

1.歷史悠久、文脈深遠、在國際上有著很大影響力。

2.會計學院擁有一支敬業務實、素質優良、結構合理的師資隊伍。在學院努力營造的良好氛圍下，全院教職工堅持教學、科研、社會服務“三位一體”，取得了豐碩的成果，產生了良好的社會效益。 會計專碩211學校-河海大學 近兩年復試分數線： 2018年：210 2017年：240 招生人數：50(全)、35(非全) 推薦理由

1.是我國最早設立商學學科的高等院校之一。雖然以水利為特色，但會計專業也還不錯，特別是近年來學生培養質量不斷提高，在校內外產生較為廣泛的影響。

2.會計專業旨在培養適應社會經濟發展需要，德、智、體全面發展，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高，富有創新精神，且能在企業、事業單位及*部門從事會計、以及教學、科研方面工作的高級會計人才。 會計專碩211學校-東北師范大學 近兩年復試分數線： 2018年：209 2017年：226 招生人數：85(全) 學費：3萬/3年 推薦理由

1.東北師范大學MPAcc項目招生人數較多。

2.東北師范大學的MPAcc教育，踐行“尊重的教育”理念，充分發揮東北師范大學學科綜合與人文底蘊深厚的優勢，培養會計及財務管理領域的高層次管理人才。 會計專碩211學校-南昌大學 近兩年復試分數線： 2018年：220 2017年：230

招生人數：88(全)，12(非全，含調劑2人)

推薦理由

1.南昌大學MPAcc項目招生人數較多。

有同學說：“這些MPAcc院校的難度也并不小啊!”小編想說，難度是相對的，只有相對好考，并沒有絕對好考~

急速通關計劃 ACCA全球私播課 大學生雇主直通車計劃 周末面授班 寒暑假沖刺班 其他課程

管理跟電子，管理系是我們學校第一大系，電子信息與計算機科學系是我們學校第二大系。
我本人是文經電子系電子信息工程技術專業的。我個人感覺電子系領導班子的精神氣質很好，很有潛力。
管理系簡介： 管理系擁有工商管理、會計學、市場營銷、公共事業管理，本專科共八個熱門專業，目前在校生近三千余人，占全院三分之一。管理系始終秉承著培養學生、發展學生的理念，為學生的自由發展提供最寬廣的舞臺。在學校，我系舉辦各類活動，提高學生的參與意識和活動能力，先后主辦承辦了財經知識大賽、辯論賽、學生會常委直選等比賽活動，充分展示了我系學生風采。在今年我系的專升本考試中，我系有百分之二十的學生順利升入本科院校。今年的畢業生中有一部分考上研究生繼續深造，還有考入北京稅務局、天津海關等國家機關的優秀畢業生。在廣大師生和家長的關心下，管理系的明天會將越來越美好。

主要專業簡介：會計學專業：
培養目標與就業方向：培養系統掌握會計學基本理論，基礎知識和專業技能，熟悉各種財務，會計審計方法，能在企事業單位，會計師事務所，研究所，經濟管理部門和各類金融機構從事財務，會計，審計工作和教學，科研工作的高級財會人才。
主要課程：會計學，統計學，財政學，成本會計，審計學，會計電算化，高級財務會計，西方財務會計，企業稅務會計，外商投資企業會計，管理會計，證券市場。

工商管理專業：
培養目標與就業方向：培養既懂得經濟，又懂得技術，系統掌握工商企業管理的基本理論，基本知識，基本技能和現代化管理方法與手段，能從事經濟管理,工商企業管理的高級管理人才。
主要課程：管理科學，企業經營戰略，生產管理，質量管理，國際企業管理，財務管理學，國際貿易與金融，人力資源管理，市場學，運籌學等。

市場營銷專業：
培養目標與就業方向：培養具有管理，經濟，法律，營銷，技術等方面的知識和能力，能在工商企業單位及其他組織從事市場營銷與管理及教學，科研方面工作的工商管理學科專門人才。
主要課程：管理學，消費心理學，生產及質量管理，市場營銷，國際市場營銷，市場調查與預測，*管理，市場實務，*策劃，市場營銷戰略，電子商務。

公共事業管理專業：
培養目標與就業方向：培養具有管理，經濟，法律，城市經濟等方面的知識和能力，能在公共事業管理單位及其他組織從事管理及教學，科研方面工作的公共事業管理學科高級專門人才。
主要課程：管理學，經濟學，國際貿易與金融，市場學，會計學，統計學，人力資源管理，社會學，行政管理，地區經濟，城市規劃，電子商務等。

電子信息與計算機科學系簡介：電子信息與計算機科學系簡介

電子信息與計算機科學系現有計算機科學與技術、自動化、電子信息科學與技術、通信工程等四個本科專業和計算機應用技術、電子信息工程技術、通信技術等三個專科專業。現在讀學生共1698人，其中在讀本科生1062人，在讀專科生636人。

系主任由煙臺大學教授、碩士研究生導師、計算機工學博士 武秀川 老師擔任。

依托煙臺大學計算機學院和光電信息科學技術學院以及本系專任教師，電子信息與計算機科學系師資結構合理、力量雄厚，現有專業教師共78人，70人具有研究生以上學歷，博士19人，在讀博士12人。具有高級職稱人數為41人，其中教授21人，副教授20人，講師29人，助教8人。

電子信息與計算機科學系具有較高的教學水平和較強的科研能力。系教學質量優秀，多門課程為校級優秀課程。學生創新能力培養效果顯著，在大學生電子設計大賽、數學建模竟賽、嵌入式系統設計竟賽、齊魯大學生軟件設計竟賽以及各行業協會組織的各類竟賽中多次取得驕人成績。2005年以來，在全國大學生電子設計竟賽*獲得山東省一等獎四項，二等獎七項，通信工程專業的董承志、孫亞磊、徐占波三位同學組成的競賽組獲得2007年全國二等獎。我院在首次組隊參加的2008全國大學生數學建模競賽取得優異成績。我系派出的3支參賽隊全部獲得山東省一等獎，這一成績在山東省各高校中位居前列。在2008年齊魯大學生軟件設計競賽中，由我系學生組成的三支參賽隊分別獲山東省三等獎。近年來，有多篇本科畢業設計或論文獲煙臺大學校級優秀學士學位論文。學生培養質量得到了用人單位的一致好評和認同，具有良好的社會信譽和影響力。考研率不斷提升，2008屆畢業生共有22名同學考取了碩士研究生，其中的多名同學考取了全國211高校和重點高校如吉林大學、中國海洋大學、北京工業大學、南京郵電大學、南京理工大學等，本系計算機科學與技術專業的周圣川同學以383分的高分獲得中國海洋大學計算機學院全體考生的第一名被錄取，電子信息科學與技術專業的何達因同學則順利考取美國威斯康星大學的研究生。2009年本系共有80名同學參加碩士研究生考試，有35名同學達到各類地區的研究生招收錄取分數線，多名同學已被北京工業大學、大連海事大學、中國傳媒大學、重慶大學、南京郵電大學、電子科技大學、天津工業大學等高校錄取。

在學院各部門和本系教師的共同努力下，專科教學水平也得到了社會的廣泛認同，專升本錄取比例逐年提高，在2009年的專升本考試中，本系計算機應用技術專業、電子信息工程技術專業和通信技術專業的錄取比例分別達到了19.64%、20.00%和20.69％。

多年來，電子信息與計算機科學系教師先后承擔國家自然科學基金項目、省自然科學基金項目等多項研究課題，獲得省科技進步獎，省教學優秀成果獎等多項獎勵。發表各類核心專業期刊學術論文600余篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄100余篇；出版教材20余部。

在學院的大力支持下，電子信息與計算機科學系建立了較好的實踐與實訓環境與平臺。目前設有計算機網絡、EDA、模擬電子技術、單片機/微機接口、DSP數字信號處理、PLC、操作系統等多個實驗室，計算中心具有600余臺高配置的pc機。還建有煙臺軟件園加中軟件與服務外包實訓基地、煙臺市信息中心實習基地、華東電子實習基地等。良好的實驗設備和實習、實訓環境為培養學生的綜合創新能力提供了優良、豐富和完善的環境和條件。

電子信息與計算機科學系本科專業

計算機科學與技術專業： 學制 四年，授予 工學學士學位

本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好的科學素養，掌握與計算機科學與技術相關的自然科學和數學知識，掌握計算機硬件、軟件與應用的基本理論，有良好的組織管理和交流溝通能力，具備良好的國際交流能力，能適應技術進步和社會需求的變化，從事計算機科學研究、計算機工程實踐或計算機應用的高級應用型技術人才。

主要專業課程： 計算機導論、電路原理、離散數學、數字邏輯與數字系統、算法與數據結構、計算機組成原理、編譯原理、系統分析與控制、微型計算機技術、操作系統、計算機系統結構、軟件工程、程序設計、計算機網絡、數據庫原理和管理信息系統等。

自動化專業： 學制 四年，授予 工學學士學位

本專業培養具備自動化領域的基礎理論和專門知識，具備良好的科學研究、系統分析與設計、技術研究與開發等方面的能力，能從事過程控制、檢測與自動化儀表、計算機控制工程、工業自動化等領域科學研究、系統設計與技術開發、工程組織與企業管理的高級應用型技術人才。

主要專業課程：計算機基礎、電路分析原理、數字電子技術、模擬電子技術、電力電子技術、計算機原理與應用、自動控制原理、計算機軟件基礎、信號與系統分析、自動檢測技術、過程檢測與自動化儀表，過程控制、計算機控制系統、計算機網絡等課程。

電子信息科學與技術專業：學制 四年，授予 工學學士學位

本專業培養適應我國社會主義現代化建設需要、德智體美全面發展，面向經濟、科技、文化、工程、管理等第一線需要的應用型人才為主，使學生具備具備電子信息科學與技術的基本理論和基本知識，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，能在電子信息科學與技術、計算機科學與技術及相關領域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發、產品設計、生產技術或管理工作的電子信息科學與技術高級應用型技術人才。

主要專業課程：電路分析原理、電子線路、數字電路、模擬電子技術、高頻電子線路、數字信號處理、電子測量技術、EDA技術、嵌入式系統原理及應用、DSP原理及應用、計算機基礎等。

通信工程專業：學制 四年，授予 工學學士學位

本專業培養具備通信系統和通信網方面的基礎理論和專門知識，受到通信工程實踐的基本訓練，具備從事現代通信系統和網絡的設計、開發、調測和工程應用的基本能力。能在通信領域中從事研究、設計、*、運營以及在國民經濟各部門和國防工業中從事開發、應用通信技術與設備的高級工程應用型技術人才。

主要專業課程：電路理論與應用的系列課程、計算機技術系列課程、信號與系統、電磁場理論、數字系統與邏輯設計、數字信號處理、隨機信號分析、信息理論與編碼、信息安全基礎、通信原理等。

電子信息與計算機科學系專科專業

計算機應用技術專業：學制 三年

本專業將面向信息產業及其服務業和與社會信息化有關的領域，培養擁護黨的基本路線，具有良好的思想品德和職業道德，掌握一定計算機科學基礎理論，具有較強地計算機操作、應用與維護能力，能從事軟件項目的設計和開發、計算機組網與Web開發，適應社會經濟發展需要的計算機中、高級應用型技術人才。

電子信息工程技術專業： 學制 三年

本專業的目標是培養學生掌握與電子信息工程相關的基礎理論和基本知識,受到比較嚴格的科學實驗訓練和科學研究的初步訓練,掌握電子信息工程領域的基本技術，能在電子信息工程及相關領域從事科學研究、科技開發、產品設計、生產技術或管理工作的專門應用型人才。

通信技術專業：學制 三年

本專業培養能堅持黨的基本路線，法制觀念強，思想品質好，勞動觀念強，基礎知識足夠，專業知識扎實，有較高的專業技能水平和較強的應用能力，德、智、體全面發展，能適應社會主義市場經濟需要，對現代通信系統，計算機通信及信息傳輸和處理系統進行*、應用和維護的高等應用型專門技術人才。

西南財經大學的金融學和山東大學的金融學比山東大學的金融學的師資力量更深厚、精品課程更齊全。西南財經大學的金融學學科級別更高。

一、師資力量

1、西南財經大學的金融學：西南財經大學的金融學有教職工86人，其中博士生導師31人，教授18人，副教授36人，講師12人。師資力量更缺乏。

2、山東大學的金融學：山東大學的金融學有教職工94人，其中中國科學院院士1人，專任教師73名，教授23人，副教授29人。師資力量更深厚。

二、精品課程

1、西南財經大學的金融學：西南財經大學的金融學有有國家級精品課程9門，國家級特色專業8門。精品課程更缺失。

2、山東大學的金融學：山東大學的金融學有國家精品課程4門，省級精品課程16門；國家精品視頻公開課1門，國家精品資源共享課3門。精品課程更齊全。

三、學科級別

1、西南財經大學的金融學：西南財經大學的金融學為國家重點學科（二級學科）。學科級別更高。

2、山東大學的金融學：山東大學的金融學為山東省重點學科。學科級別更低。

【很多家長都認為財務管理專業是比較穩定的工作，你會鼓勵考生報考嗎？】

首先這個問題，我覺得學生們得自己 考慮好自己喜歡什么 ，畢竟我就是走這個坑走過來的….

高三畢業的時候對自己的未來非常的迷茫，家長也是告知的“學財務管理或者是會計這個專業吧，好找工作，也不難，畢業了工資基本上都可以有6000多塊錢”然而當時我確實是沒有任何想法，所以就順利的聽從了媽媽的建議，但是從大一到大四讀書真的非常的痛苦，感覺讀書只是為了考試，只有考試前一個禮拜瘋狂讀書，而且學完就忘，有時候甚至感覺一個大四學生學的知識還不如一個大一學的知識扎實。而且自己是財務管理專業說實話也不太好找其他崗位的實習工作，每次都會被問“你是讀財務的為什么要來做運營呢”而且一旦決定了工作方向基本上就很難再改變了，索性最后還是找到蠻滿意的工作。所以建議各位姐妹們一定要 想清楚自己想要什么

當時高中填報志愿的時候有看過幾所學校，在這邊跟大家說一下，因為我人長時間生活在北京所以基本上首選都是北京的城市，并沒有考慮其他省，跟大家簡單說下心目中的前3名吧

西南財經大學

在成都，是一所985和211大學，入選2011計劃，是以經濟學管理學為主體、金融學為重點的全國重點大學，也是國家教育體制改革試點高校。

中國人民大學

離我家可以說是非常近了，但是考不上哈哈哈

簡稱“人大”，位列國家首批“雙一流”（A類）、“211工程”、“985工程”，是中國*創辦的第一所新型正規大學，是一所以人文社會科學為主的綜合性研究型全國重點大學。被譽為“人民共和國建設者”的搖籃、人文社會科學高等教育的重鎮。

廈門大學

簡稱廈大，是211、985高校，是國家“2011計劃”牽頭高校。入選“111計劃”、“珠峰計劃”、“卓越工程師教育培養計劃”、“卓越法律人才教育培養計劃”、“卓越醫生教育培養計劃”、國家建設高水平大學公派研究生項目，是全國31所副部級中管高校。