今天,大學路小編為大家帶來了陽江本科院校排名 機電一體化與電氣自動化技術哪個專業好,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
個人覺得還是電氣自動化更好一些。
機電一體化學的比較雜,機械知識相對電氣自動化要學得多。而電氣自動化專業度更高,以電學基礎及自動控制為主,主要是從電路磁場角度以及控制方面來學。兩個專業對物理、數學的要求都t比較高。所以物理、數學好的同學,可以考慮學。
但電氣自動化的方向很多,不止上面兩種,比如還有偏向于自動化方向的專業。機電一體化專業學生畢業后去生產型企業多,電氣自動化專業畢業后去電力行業多,就業面相比機電要寬點。
擴展資料
電氣自動化技術就業方向
1、交通方面
電氣化的鐵路,像現在的輕軌,地鐵,和磁懸浮列車,也包括現在的絕大多數列車都是靠電氣化自動遠程控制的。天上的飛機,衛星的發射,等等
2、工業方面
石油,化工,電力,生產,等各領域都主要是靠電氣自動化進行操作,生產,加工,監控和維護。像煤制油,煤制氫,煤發電,像化肥廠,煉油廠,鋼鐵生產,各種自動半自動化的生產線,汽車*,加工,包裝的、傳送,油田采油,采氣的日常操作維護,遠程監控,遠程控制等等,方方面面基本上都必須用到電氣自動化專業知識。
3、民用方面
民用報警,消防報警系統,暖通系統,安防系統,自動化機械加工,配電系統,供電系統,銀行系統,包括我們平時的刷卡系統等等都必須用電氣自動化的知識。
4、通訊方面
衛星的發射,*,電腦通訊網絡,光纖通訊,電纜通訊,各種控制系統等等都必須用到電氣自動化的知識才能實現。
如果確實出現錯誤信息,應及時聯系學校管理員,并由個人提交申請,經學校、教育局層層審批方能修正。
《全國教師管理信息系統填寫指南》
各位老師在填報時務必每一項都須仔細核對,務必將有誤的信息改正,信息一經上報,所有責任由自己負責。(帶星號“*”的為必須填寫的選項。)
填寫說明
為進一步推進教育管理信息化,加快建設教育管理公共服務平臺,教育部決定啟動全國教師管理信息系統,建立覆蓋全國各級各類教職工的基礎數據庫和管理信息系統,實現教職工“一人一號”,為每一名教職工建立電子檔案。
所錄入數據將被作為了解教師個人發展情況的重要依據,以便將來在系統現有基礎上開發更多的功能,比如職稱評審材料審核、崗位聘用情況查詢、培訓名額分配等等。
1、標注星號的項目為教育部要求必填項目。如未按照要求填寫,系統內將無法生成正確的個人信息檔案,會影響日后職稱晉升、人事調動、離退休等一系列手續辦理,望慎重對待。
2、本系統分必填表(表后標有“*”號)和選填表。必填表必須填寫,選填表若有相應信息我省也必須填寫。
3、所填信息一經報送,無法自行修改。如出現信息有誤,必須由個人提交申請經學校、教育局層層審批方能修正。
擴展資料:
教師資格證修改信息方法
網上填報
1.注冊個人基本信息
考生注冊須填*實姓名,證件類型及證件號碼。已注冊的考生填寫密碼進行登陸,未注冊的考生點擊【注冊】進行注冊。 新注冊時,要求考生填寫本人的姓名、證件類型、證件號碼,登錄密碼、電子郵箱等聯絡信息。
2.誠信考試承諾
新注冊的考生用戶必須先閱讀考試承諾,先同意承諾的才可以進行下一步的操作。
3.閱讀報考須知
4.填報個人信息
填報個人信息,包括個人姓名、證件號碼、性別、民族、政治面貌、出生日期、戶籍所在地、報考類別、學習形式、是否師范生、學校名稱、是否大學在讀、院系班級、最高學歷、最高學位、電子郵箱、*等信息。
5.上傳個人照片
考生上傳的照片將打印在考生準考證和考場簽到表上,并將在本網站保存以供使用成績的高校核查。如使用不合格的照片,將無法通過資質初審。因此,建議考生到專業照相館拍攝下述規格、尺寸的電子照片,以免由于照片問題,為您帶來不必要的麻煩。
參考資料來源: 百度百科-教師資格證
參考資料來源: 人人網-教師資格證
1、中山大學
中山大學由孫中山先生創辦,有著一百多年辦學傳統,是中國南方科學研究、文化學術與人才培養的重鎮。作為中國教育部直屬高校,通過部省共建,中山大學已經成為一所國內一流、國際知名的現代綜合性大學。現由廣州校區、珠海校區、深圳校區三個校區、五個校園及八家附屬醫院組成。中山大學正在向世界一流大學邁進,努力成為全球學術重鎮。
2、華南理工大學
華南理工大學是直屬教育部的全國重點大學,坐落在南方名城廣州,占地面積294多萬平方米。校園分為兩個校區,五山校區位于廣州市天河區石牌高校區。廣東工業專科學校的前身是1918年成立的廣東省立第一甲種工業學校,其歷史可追溯至1910年清*創辦的廣東工藝局。這些院校是早期中國南方培養高級工程技術人才的搖籃和*科學思想的重要策源地。
3、華南師范大學
華南師范大學始建于1933年,前身是廣東省立?鵯詿笱?師范學院。1996年進入國家“211工程”重點建設大學行列,2015年成為廣東省人民*和教育部共建高校,同年進入廣東省高水平大學整體建設高校行列。學校現有廣州石牌、廣州大學城和佛山南海3個校區,占地面積3025畝,校舍面積134萬平方米,圖書368萬冊。
4、暨南大學
暨南大學是中國第一所由*創辦的華僑學府,是國務院僑辦、教育部、廣東省共建的“211工程”重點綜合性大學,直屬國務院僑辦領導。現任校長為胡軍教授,校黨委書記為林如鵬教授。“暨南”二字出自《尚書?禹貢》:“東漸于海,西被于流沙,朔南暨,聲教訖于四海。”意即面向南洋,將中華文化遠播到五洲四海。
5、深圳大學
深圳大學1983年經國務院批準創辦。建校32年,深圳大學緊隨特區,銳意改革、快速發展,形成了從學士、碩士到博士的完整人才培養體系以及多層次的科學研究和社會服務體系,已經成為一所學科齊全、設施完善、師資優良、管理規范的綜合性大學。深圳大學現有后海、西麗兩個校區,校園總面積2.72平方公里。后海校區1.34平方公里;西麗校區1.38平方公里,計劃2016年底投入使用。
6、華南農業大學
華南農業大學是全國重點大學,學校悠久的辦學歷史可追溯至始創于1909年的廣東全省農事試驗場暨附設農業講習所。1952年,在全國高校院系調整時,由中山大學農學院、嶺南大學農學院和廣西大學農學院畜牧獸醫系及病蟲害系的一部分合并成立華南農學院,隸屬農業部主管。華南農業大學是廣東省和農業部共建的“211工程”大學。校園坐落在素有“花城”美譽的廣州市,占地8250多畝,校舍總建筑面積約137萬平方米。
7、南方醫科大學
南方醫科大學前身為中國人民*第一軍醫大學,創建于1951年。現有校本部、順德2個校區,占地面積168萬平方米,建筑面積84.5萬平方米,面向全國31個省、自治區、直轄市及港澳地區招生。現有17個學院,開設本科專業29個,其中7個國家特色專業,9個廣東省特色專業,6個廣東省名牌專業,全日制在校生約2萬人,研究生近4000人,博士招生規模位列全國醫學院校第二。
8、汕頭大學
汕頭大學設立于1981年,是教育部、廣東省人民*、李嘉誠基金會三方共建的綜合性大學,也是全球唯一一所由私人基金會?D?D李嘉誠基金會持續資助的公立大學。學校座落在海濱城市汕頭的西北區,學校占地面積1888.70畝,建筑面積43.52萬平方米。現有教職工1540人,全日制在校生10056人,已為社會培養出各類人才9萬多人。
9、廣東外語外貿大學
廣東外語外貿大學是一所具有鮮明國際化特色的廣東省屬重點大學,是華南地區國際化人才培養和外國語言文化、對外經濟貿易、國際戰略研究的重要基地。現有在校全日制本科生20054人,博士、碩士研究生2905人,各類成人本專科生、進修及培訓生、外國留學生11000多人。
10、廣州大學
廣州大學座落在中國歷史文化名城、華南經濟文化中心和改革開放前沿廣州市,位于廣州大學城的西南端。廣州大學實行省市共建、以市為主的管理體制。學校于1958年開始招收普通本科生,1983年獲碩士學位授予權,2006年獲博士學位授予權。
廣東專科學校有:
1、深圳職業技術學院:是廣東深圳市人民*舉辦的一所專科層次全日制普通高等學校。近年來,學校先后榮獲“全國文明單位”、“全國職業教育先進單位”。
“全國一流高職院校建設單位”、“首批全國創新創業典型經驗高校”、“全國職業院校就業競爭力示范校”、“中國十大創新型高職院校”、“黃炎培優秀學校獎”等榮譽稱號。
2、廣州番禺職業技術學院:位于廣東省廣州市番禺區,是一所全日制公辦專科層次普通高等學校。是首批國家示范性高等職業院校,廣東省示范性高等職業院校,廣州市屬高等職業教育龍頭院校。學校1993年起籌建番禺理工學院;
1993-1994年掛靠廣州大學招生;1995年獲廣東省*批準設立;1997年9月教育部正式批準備案,是全國首批、廣州市屬第一所公辦全日制普通高等職業院校。
3、順德職業技術學院:位于廣東省佛山市,順德職業技術學院始于1984年5年成立的廣東廣播電視大學順德分校;
1998年6月,順德永強成人學院、順德李偉強醫護學校、順德成人中專學校和順德教師進修學校四校合并籌建順德職業技術學院;1999年3月,教育部正式同意建立順德職業技術學院;2002年,學校遷入位于德勝東路的新校園。
4、廣東輕工職業技術學院:是1999年經教育部批準成立的全日制高等職業技術學院,由廣東省人民*主辦、廣東省教育廳直接管理。
學校前身是創建于1933年的“廣東省立第一職業學校”,至今已有80年的職業教育歷史。2006年6月學校接受教育部高職高專院校人才培養工作水平評估獲得優秀。2008年被列為國家示范性高等職業院校建設單位。
5、廣東交通職業技術學院:是一所工科為主的綜合性高等職業院校,2004年以“優秀”等級通過教育部高職高專人才培養水平評估。
廣東交通職業技術學院創辦于1959年,1999年經教育部批準,由廣東交通學校、廣東省航運學校合并組建而成。2016年,學校榮獲全國高等職業院校服務貢獻50強院校,并入選廣東省一流高職院校建設計劃立項建設單位。
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