魯迅美術學院優勢專業有哪些

今天，大學路小編為大家帶來了魯迅美術學院優勢專業有哪些，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

魯迅美術學院優勢專業有哪些?

　　很多同學在選擇魯迅美術學院的時候都不太清楚魯迅美術學院有什么優勢的專業，小編收集整理了魯迅美術學院優勢專業，供大家參考。

藝術設計專業介紹

培養目標：本專業培養具備藝術設計與創作、教學和研究等方面的知識和能力，能在藝術設計教育、研究、設計、生產和管理單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面工作的專業人才。

主要課程：素描、色彩、同案、構成技法、專業設計、藝術設計理論等。

就業方向：藝術設計專業畢業生主要在裝飾公司、房地產公司、建筑公司、軟件公司、設計院、電子集團從事設計工作，也有部分進入高校從事教育研究工作。平面設計，供需兩旺就業趨向：報紙、雜志、出版等大眾傳播媒體，廣告公司等相關行業。與之相關的報紙、雜志、出版、廣告等行業的發展一直呈旺盛趨勢，目前就業前景還不錯。

工業設計專業介紹

專業類別畢業五年平均薪資工作地點男女比例機械類￥6816
薪酬超過55%的專業北京市
14%在北京市工作男生較多
男62%-女38%

專業介紹：工業設計指以工學、美學、經濟學為基礎對工業產品進行設計。工業設計又稱工業產品設計學，工業設計涉及到心理學，社會學，美學，人機工程學，機械構造，攝影，色彩學等。工業發展和勞動分工所帶來的工業設計是各種學科、技術和審美觀念的交叉產物。

就業方向：工業設計專業畢業生可以在*業、IT產業、科研單位從事工業產品設計、人—計算機交互設計、視覺傳達設計、環境設計等方面工作，也可自主創業，畢業生一次性就業率為95%以上培養目標：本專業培養具備工業設計的基礎理論、知識與應用能力，能在企事業單位、專業設計部門、科研單位從事工業產品造型設計、視覺傳達設計、環境設計和教學、科研工作的應用型高級專門人才。

繪畫專業介紹

專業類別畢業五年平均薪資工作地點男女比例美術學類￥6179
薪酬超過35%的專業北京市
20%在北京市工作女生較多
男43%-女57%

培養目標：本專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養，并具備繪畫藝術創作、教學、研究等方面的能力，能在文化藝術領域、教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創作、研究、出版、管理等方面丁作的高級專門人才。

主要課程：素描、色彩、專業技法、創作、中外美術史

就業方向：繪畫專業學生畢業后可在文化藝術領域、教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創作、研究、出版、管理等方面工作。繪畫專業就業崗位如平面設計師、平面設計、平面設計實習生設計師平面設計廣告設計網頁設計及網頁美工文員客服平面設計培訓講師熱聘中、設計師、美工、插畫師、美術老師、ui設計師、原畫師、室內設計師、設計助理、服裝設計師等。

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浙江中醫藥大學濱江學院優勢專業有哪些?

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臨床醫學專業介紹

專業介紹：臨床醫學專業是一門實踐性很強的應用科學專業。它致力于培養具備基礎醫學、臨床醫學的基本理論和醫療預防的基本技能；能在醫療衛生單位、醫學科研等部門從事醫療及預防、醫學科研等方面工作的醫學高級專門人才。

培養目標：該專業學生主要學習醫學方面的基礎理論和基本知識，人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練．具有對人類疾病的病因、發病機*出分類鑒別的能力。臨床醫學專業培養具備基礎醫學、臨床醫學的基本理論和醫療預防的基本技能，能在醫療衛生單位、醫學科研等部門從事醫療及預防、醫學科研等方面工作的醫學高級專門人才。

就業前景：目前絕大多數醫院的發展重點不在擴大規模而是以急需的、具備一定資歷的專業人才為主,大量接收畢業生的狀況將不存在.因此,臨床醫學專業畢業生就業的難度越來越大。

針灸推拿學專業介紹

專業類別畢業五年平均薪資工作地點男女比例中醫學類￥5400
薪酬超過16%的專業北京市
12%在北京市工作女生較多
男46%-女54%

培養目標：本專業培養具備中醫藥理論基礎、針灸推拿專業知識和實踐技能，能在各級中醫院、中醫科研機構及綜合性醫院針灸等部門從事針灸、推拿醫療及科學研究工作的醫學高級專門人才。

主要課程：中醫學基礎、人體解剖學、生物力學、中醫古典醫籍、經絡學、刺灸學、手法學、功法學、中醫內科學、神經病學、針灸臨床治療學、推拿臨床治療學等。

就業方向：針灸推拿專業學生畢業后能在綜合性醫院、專科醫院、社區醫院的針灸科、理療科、中醫康復科，在中醫科研機構、海外醫療機構，在療養院、保健中心、體育醫院或運動隊醫務室、社區衛生服務機構等單位等從事中醫、針灸、推拿醫療及科學研究工作或繼續攻讀研究生。

口腔醫學專業介紹

專業類別畢業五年平均薪資工作地點男女比例口腔醫學類￥6388
薪酬超過42%的專業北京市
14%在北京市工作女生較多
男48%-女52%

培養目標：口腔醫學專業學生主要學習口腔醫學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發病的診療、修復和預防保健的基本能力。

就業方向：該專業學生畢業后從事與醫學教育、科研、臨床實踐相關的工作：醫師—在醫療機構或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦,教師—在醫學院校從事口腔醫學教學工作；科研工作者—研究口腔疾病的發生、發展、預防及治療,*人員—到牙科醫療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。

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