今天,大學路小編為大家帶來了浙大2016高考分數線 2016年上海高考530分能進浙大計算機專業嗎,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
2020年浙江大學 文科 (四川省)錄取分數線為: 628分 。
其他省份錄取分數:
1、安徽省:理科686,文科637,醫藥677
2、福建省:理科673,文科635,醫藥663
3、甘肅省:理科647,文科648
4、廣東省:理科674,文科627,醫藥661
5、廣西壯族自治區:理科682,文科632,醫藥675
6、貴州省:理科678,文科663
7、河北省:理科694,文科653,醫藥689
8、河南省:理科691,文科649,醫藥681
9、黑龍江省:理科687,文科631,醫藥658
10、湖北省:理科673,文科630,醫藥663
11、湖南省:理科677,文科647
12、吉林省:理科679,文科628,醫藥661
13、江蘇省:理科414,文科402,醫藥412
14、江西省:理科671,文科627,醫藥664
15、遼寧省:理科682,文科652,醫藥677
16、內蒙古自治區:理科672,文科647,醫藥639
17、寧夏*自治區:理科651,文科652
18、青海省:理科631,文科608
19、山西省:理科665,文科620,醫藥658
20、陜西省:理科685,文科662
21、四川省:理科682,文科628,醫藥677
22、西藏自治區:理科671
23、新疆*爾族自治區:理科665,文科620,醫藥659
24、云南省:理科688,文科664,醫藥676
25、重慶市:理科683,文科648,醫藥683
2021年浙江大學招生計劃
浙江大學在國家方針政策的指導和教育部的統籌安排下,根據社會和經濟發展對人才培養的戰略需求,遵循公平性、科學性、穩定性、靈活性,結合學校自身實際,以生源質量為先導,兼顧地區平衡等原則,確定來源計劃的編制辦法。浙江大學本科分省招生計劃由各省級招生考試機構向社會發布。
為服務建設世界一流大學的戰略決策和我國高等教育國際化戰略,充分發揚中西方高水平高等教育優勢,浙江大學在海寧設立國際校區,目前已成立浙江大學愛丁堡大學聯合學院和浙江大學伊利諾伊大學厄巴納香檳校區聯合學院兩個中外合作辦學機構。
招生專業為生物醫學、生物信息學、機械工程、電氣工程及其自動化、電子與計算機工程、土木工程。學生學習地點為海寧國際校區。國際校區中外合作辦學專業與學校其他專業之間不能互相轉專業。
根據醫藥類考生報考特點,浙江大學醫學院、藥學院和浙江大學愛丁堡大學聯合學院所屬的醫學試驗班類、預防醫學、藥學類、生物醫學(中外合作辦學)專業等,以浙江大學醫學院(國標碼19335)實施單獨錄取,實行單獨招生代碼,單列招生計劃,單獨形成調檔分數線。
浙江大學將不超過招生計劃總數的1%作為預留計劃,主要用于調節各省(自治區、直轄市)統考上線生源不平衡等錄取問題。
以上內容參考 浙江大學本科招生網-2020年浙江大學各省市區錄取情況
浙江省共有48所在二本招生的大學參與了2016浙江二本大學排名及分數線,其中排名第一的是浙江中醫藥大學,排名第二的是公安海警學院,排名第三的是中國計量學院,排名前10的大學還有溫州醫科大學、浙江外國語學院、浙江農林大學、溫州大學、浙江科技學院、浙江傳媒學院、浙江警察學院。
以下是浙江二本大學排名2016具體榜單,根據2015年理科二本錄取平均分排名,包含部分專業在二本招生的一本大學。
一、2016年浙江高考首批控制分數線:文科第一批分數線為603分,理科第一批為600分。
二、2016年浙江二本大學排名名單:
1、杭州師范大學(185)――師范
杭州師范大學(Hangzhou Normal
University)簡稱“杭師大”,位于素有人間天堂美譽的歷史文化名城杭州;實行省市共建,以杭州市管理為主,
是杭州市重點綜合性大學,為浙江省和杭州市重點建設的百年老校。
前身是光緒三十二年創建的浙江官立兩級師范學堂,期間不斷發展與組建,1978年經國務院批準建立杭州師范學院,新世紀更名為杭州師范大學
。2014年,入選卓越教師培養計劃。
2、浙江理工大學(188)――理工
浙江理工大學是一所以工為主,特色鮮明,優勢突出,理、工、文、經、管、法、藝術、教育等多學科協調發展的省屬重點建設大學。學校坐落于“上有天堂,下有蘇杭”的歷史文化名城杭州市。
3、溫州醫科大學(194)――醫藥
溫州醫科大學(Wenzhou Medical University),簡稱溫醫大,是國家衛生和計劃生育委員會、教育部和浙江省人民*三方共同建設的高校。
4、中國計量學院(199)――理工
中國計量大學(China Jiliang University),位于浙江省杭州市,是中國質量監督檢驗檢疫行業唯一的一所本科院校,是一所計量標準質量檢驗檢疫特色鮮明、多學科協調發展的省屬普通高校,2011年入選卓越工程師教育培養計劃。
5、浙江工商大學(200)――財經
浙江工商大學是教育部、商務部和浙江省人民*共建的重點大學。前身是創建于1911年的杭州中等商業學堂,是近代中國最早培養商業專門人才的學校之一。1980年經國務院批準成立杭州商學院,2004年經教育部批準更名為浙江工商大學。學校先后隸屬于原國家商業部和國內貿易部等中央部委,1998年從原商業部直屬院校改為“中央與地方共建,以地方管理為主”。百余年來學校一直秉承商科辦學傳統。學校以經濟學、管理學學科為主,法學、工學等多學科協調發展,辦學水平不斷提高,已建設成為一所商科特色鮮明、全國一流的財經類大學。
6、浙江農林大學(276)――農林
7、溫州大學(279)――理工
8、浙江海洋學院(289)――農林
9、浙江財經大學(301)――財經
10、浙江中醫藥大學(335)――醫藥
11、紹興文理學院(388)――師范
12、湖州師范學院(416)――師范
13、浙江科技學院(426)――理工
14、浙江萬里學院(453)――理工
15、嘉興學院(466)――財經
16、麗水學院(479)――師范
17、寧波工程學院(500)――理工
18、浙江水利水電學院(500)――理工
19、衢州學院(609)――理工
20、臺州學院(609)――綜合
高考志愿填報指導 平行志愿填報技巧
高考志愿填報時優志愿提醒平行志愿作為一種很特殊的志愿設置讓不少考生和家長摸不著頭腦。個別考生和家長甚至簡單理解為“除了最想上的院校專業外,其余覺得還不錯的院校專業就可以放到平行志愿來填。”如果有這種想法,那平行志愿就沒有發揮它應有的作用,甚至影響考生的錄取。
什么是平行志愿?平行志愿,其實質是省級招生部門對考生投檔時遵循的基本規則,也就是說在高考錄取的過程中,省級招生部門負責把考生的檔案根據其個人志愿向各高校進行投送。投檔時遵循什么樣的規則呢?目前,實行最多的就是平行志愿這種投檔規則。這種規則一般三句話可以概括:分數(位次)優先,遵循志愿,一輪投檔。
在平行志愿投檔原則下,家長該如何進行志愿決策呢?筆者認為是從有利于優質就業的最高原則入手。以前,大家從有利于升學的角度提出相關策略,比如所謂的沖、穩、保策略,就是沖著考上好大學的目標提出的。而從有利于優質就業的角度來考察,就會發現這一策略的不合時宜,因為當高考生用分數沖進了某所好大學時,其成績優勢在學校中自然就沒有了,這時要想選擇該校優勢專業當然就很困難了。再一個,就是人們經常所說的專業冷熱搭配的策略,這依然是立足于升學。而如果從就業的角度看,經過學業規劃選擇的專業就在某個范圍內,不存在什么冷熱搭配的問題。
平行志愿四大特點
1.志愿并列考生所填報的幾個平行的院校志愿沒有主次之分。即在同一投檔時間段,考生所填院校均有可能被檢索。
2.位次優先在檢索考生填報的院校志愿前,首先要將所有考生分科類按投檔分從高分到低分進行位次排列。投檔檢索時,先檢索最高位次考生志愿,再依次檢索以后位次的考生志愿。
3.遵循志愿考生所填報的幾個院校志愿有先后自然順序。檢索考生所填報的幾個院校志愿時,是按考生填報志愿時排列的院校自然順序A、B、C、D……依次進行的。當考生的投檔分符合首先被檢索到的院校投檔條件時,該生即投到該院校,由高校擇優錄取。
4.一輪投檔考生檔案一旦投出,即不再檢索該生的其他志愿,因此,對于考生來說他只有一次投檔機會。如果考生因幾個平行志愿均未滿足條件而未被投檔,或投檔后被院校擇優退檔,則只有參加征集志愿或下一批次錄取。
風險提示:平行志愿有風險填報需三思
平行志愿投檔錄取模式降低了考生填報志愿的風險,但并不是說這種模式沒有風險。從目前看,“平行志愿”仍有些風險,需要考生及家長引起重視。
1.風險一:可能正常落榜
高校擇優錄取的原則允許院校投檔數略大于招生計劃數,自然有部分考生會面臨退檔的風險。
2.風險二:投檔模式本身的可能風險
由于平行志愿投檔錄取模式是采取一次性投出,一輪投檔后不再補投,考生被投檔后,如果考生成績相對較低,或專業不服從調劑,或不符合特殊專業的體檢要求,或不符合某些專業的單科成績要求等,高校就能將檔案退出。
3.風險三:定位不恰當的風險
如果考生填報平行志愿都過高,也就是說考生的投檔分均未能達到每個平行志愿院校的投檔線,考生志愿則將“全軍覆沒”。
4.風險四:梯度不合適的風險
如果考生所填報的平行志愿之間沒有適當的“梯度”,志愿之間不是降冪型,考生則有可能出現“高分低錄”或“錄非所愿”的情況。
志愿填報建議:拉開梯度冷熱搭配
根據以往考生的經驗,平行志愿填報時,仍要堅持“量體裁衣,拉開梯度,冷熱搭配”的原則。首先根據自己的成績為自己定位,選擇自己分數適合的學校和專業;其次按照一定的規律,安排好平行志愿間的梯度;第三要注意院校和專業的冷熱搭配,反對不顧自身條件盲目追求熱門院校和專業。考生要熟悉平行志愿的投檔流程,掌握平行志愿的填報原則和方法,以提高平行志愿的錄取成功率。
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時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責任
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