1990高考分數線 1990年廣東高考錄取分數線

您好！1990年廣東高考錄取分數線是一個歷史性的數據，對于廣東省的高考生來說具有重要的意義。根據歷史資料顯示，1990年廣東高考錄取分數線的具體情況如下：
文科分數線：一本線為475分，二本線為435分，三本線為395分，普通類本科線為365分，高職高專線為315分。
理科分數線：一本線為475分，二本線為435分，三本線為395分，普通類本科線為365分，高職高專線為315分。
需要注意的是，這些分數線僅供參考，具體錄取情況還要根據當年的考生人數、報考情況、學校招生計劃等因素來確定。另外，1990年的高考與現在的高考有很大的不同，包括考試科目、考試形式、評卷標準等方面都有所不同，因此不能簡單地將當年的分數線與現在的分數線進行比較。
希望以上信息能夠對您有所幫助，如果您還有其他問題，歡迎繼續咨詢我。

1990年甘肅高考錄取線是文科二本463、一本483、理科二本453、一本487。自從恢復高考以來，每年的分數線都有所變化，文理科實行統一高考，從高分到低分依排位錄取，高考對每個考生的機遇只有一次，所以考生要珍惜機會，甘肅省實行全國二卷，難易差距適中。

1999 本科批245 專科批120

1999 本科批245 專科批120

1990 本科批245專科批120

1993年只找到廣東地區的650 620 485

1994北京上海重點線468

1995年 575 523 493

1996年本科線449

1997年本科線595

錄取分數線怎么算的：

1.錄取線是指省級招生部門根據全省考生當年高考成績水平和國家下達的招生計劃，確定錄取新生的最低成績（總分）標準。例如一本錄取線的規則：按照當年本科的第一批的招生計劃人數，把所有考生的高考成績從高到低依次排列，并列招生計劃數的最后一個考生的高考成績，則是理想的一本錄取線。

2.國家硬性規定了一本錄取要求占比例計算，如果整體考的高，分數線就會高，整體考的低了分數線就低，但是不會影響招生數量。每個省份的考生人數也會決定錄取分數的高低，根據情況而定。

3.在實際的操作中，考生的志愿選擇不均衡、志愿填寫錯誤、各種狀況的退檔，部分大學需要臨時擴大招生，各個大學的投檔比例也不同（有根據某省的招生計劃數的100%，也有根據某省的招生計劃數的110%，或者120%），所以一本的錄取線不被劃分為最理想的狀態。