洛陽師范學院怎么樣 洛陽師范學院全國排名

洛陽師范學院官方介紹

洛陽師范學院是一所省屬普通高等本科院校，位于千年帝都、牡丹花城、絲路起點--洛陽。學校地處伊水之濱，萬安山下，東漢太學便發端于此。南望二程故里，傳頌著程門立雪、魯臺望道的佳話；西望關林和世界文化遺產龍門石窟，綻放著世界文化遺產的璀璨光芒。

洛陽師范學院的前身是始建于1916年的河洛師范學校，歷經河南省立河洛師范學校、河南省立第四師范學校、河南省立洛陽師范學校、洛陽師范專科學校、洛陽師范高等專科學校諸階段，2000年升格為本科院校，定為現名。2007年，學校以優異成績通過教育部本科教學工作水平評估，2011年獲批教育碩士專業學位研究生培養試點單位，2015年獲批非全日制研究生招生資格。近年來，學校獲得"全國語言文字工作先進集體""全國五四紅旗團委""河南省高校先進黨委""河南省文明標兵學校""河南省文明單位""河南省思想政治工作先進單位""河南省普通高校畢業生就業工作先進單位"等榮譽稱號。

學校現有馬克思主義學院、文學院、歷史文化學院、法學與社會學院、外國語學院、數學科學學院、物理與電子信息學院、化學化工學院、信息技術學院、體育學院、音樂學院、美術學院、教育科學學院、生命科學學院、商學院、學前教育學院、新聞與傳播學院、國土與旅游學院、藝術設計學院、電子商務學院、食品與藥品學院、國際教育學院、繼續教育學院、軟件職業技術學院等24個學院，2個公共教研部，71個本科專業，涵蓋文學、理學、工學、經濟學、管理學、法學、歷史學、教育學、藝術學、農學等10大學科門類。學校有全日制在校生32000余人，各類成人教育學生4000余人。

學校始終堅持教學工作的中心地位，以質量工程建設為主線，深入開展教育教學改革。現有國家級和省級特色專業9個、專業綜合改革試點專業9個、精品課程和雙語示范課程等36門，省級教學團隊6個、教學名師5人、實驗教學示范中心5個、虛擬仿真實驗教學中心1個、高等學校優秀基層教學組織3個；獲批省級教育教學改革研究項目72項、教師教育課程改革研究項目128項、教育綜合改革項目2項，國家級大學生創新創業訓練計劃項目337項；獲得省級高等教育教學成果獎28項、教師教育教學成果獎16項。有國家級人才培養模式創新實驗區1個，國家級大學生校外實踐教學基地1個，省級教師教育改革創新實驗區1個，省級人才培養模式改革試點專業1個，省級應用型、復合型法律職業人才教育培養基地1個，省級文化改革發展人才培養基地1個。

學校大力實施"人才興校"戰略，形成了一支結構合理、素質優良的師資隊伍。現有教職工1630余人，其中，專任教師1450余人，高級職稱人員531人，占專任教師的37%；具有博士學位人員405人，占專任教師的28%；碩士學位人員900余人，碩士及以上學歷人員占專任教師的90%。教師隊伍中有新世紀百千萬人才工程國家級人選、享受國務院特殊津貼專家、全國優秀教師、全國模范教師、教育部新世紀優秀人才、省優秀專家、省學術技術帶頭人、省高校科技創新人才等各類優秀人才200余人。

學校堅持以學科建設為龍頭，積極實施"學科引領"戰略和應用科研攻堅工程。2016年起連續入選"國際《基本科學指標》（esi）數據庫排行榜，化學學科esi排名進入全球大學和科研機構的前1%；獲批國家重點研發計劃項目"中意智慧城市合作研究室"，實現了國家重大科技研究項目的突破；獲批教育部國別與區域研究基地--意大利研究中心；旅游管理學科獲批河南省優勢特色學科建設工程一期建設學科。現有省級重點學科9個。現有中原經濟區智慧旅游河南省協同創新中心1個，國家體育總局體育文化研究基地1個，河南省公共文化研究中心、河南省智慧城市國際聯合實驗室、中國（河南）自由貿易試驗區研究院、河南省功能導向多孔材料重點實驗室、綠色無機保溫材料實驗室、無機非金屬材料工程技術研究中心、冷水魚養殖工程技術研究中心、電子商務大數據處理工程技術研究中心、河南省棗科學研究院士工作站、河南省制藥工程院士工作站、河洛文化國際研究中心、河南文化傳播與社會發展研究中心、河南省文化與旅游產業發展軟科學研究基地等省級科研平臺39個。近年來，學校教師主持和參加國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目、全國教育規劃項目和全國藝術科學規劃項目等省部級以上科研項目400多項，在國際權威期刊發表并被《sci》《ei》收錄的學術論文1000余篇，榮獲省級以上科研獎和優秀教學成果獎300多項。

學校實施開放辦學戰略，與意大利都靈理工大學、愛爾蘭卡羅理工學院、愛爾蘭沃特福德學院、白俄羅斯國立文化藝術大學、馬來西亞城市大學、韓國培材大學等院校合作辦學，開展本專科、研究生聯合培養、學生互換、教師訪學進修、科學研究等多形式、寬領域的合作，簽署20余項對外合作協議。學校加入了世界大學校長聯合會。

學校占地2850畝，建筑面積近71萬㎡。學校固定資產總值約8.78億元，圖書館藏書近180萬冊，中外文期刊4741種，電子圖書30萬余冊，是中國知識工程文獻檢索二級中心。學校建有"萬兆主干、千兆桌面"的校園網絡，是"河南省高等學校數字化校園示范學校"。

在未來的發展中，學校將全面貫徹落實黨的十九大精神，以*新時代中國特色社會主義思想為指導，突出特色發展和內涵建設,以立德樹人為根本，以質量提升為核心，以改革創新為動力，以融入區域和服務地方為導向，全面深化改革，堅持依法治校，推進特色發展，提升綜合實力，為實現學校高質量發展而努力奮斗！

（數據截至2018年4月）

“厚德”語出《周易》：“君子以厚德載物。”意思是說，以深厚的德澤育人利物；“博學”、“篤行”語出《禮記·中庸》“博學之，審問之，慎思之，明辨之”和《禮記·學記》“博學而不窮，篤行而不倦”。 厚德博學而無往不利，勵志篤行乃世之風范。厚德方以勵志，勵志才能篤行，師生之道由此突顯，“傳道授業解惑”由此張揚也。歸結起來，“厚德博學、勵志篤行”即以崇高的道德、博大精深的學識培育學子成長、成才，踏踏實實、堅持不懈地踐履所學，向著既定的目標和事業奮進不已。

教育者的勝人之處在于以德化人，以至德求至善。所謂“修身，齊家，治國，平天下”，以修身求德為根本；同時要能夠充分運用自己博大精深的學識、精心組織的教學設計和精湛優雅的教學手段、方法施之于教學過程。以之教人，則無人不成才。

勤學善思是學習的理想境界，勤學以樂學為根基，以學習為樂，讓勤奮學習內化為自己靈魂深處的自覺追求，同時要善于思考，讓勤學與善思完美結合，才能真正達到“知信達賢”的人生理想境界，使所學真正能夠致用，成為民族發展進步的有用人才。

2022年洛陽師范學院最新排名 全國排名第414名

洛陽師范學院2022年在全國本科院校排名第414位，學校占地2850畝，建筑面積近71萬平方米；固定資產總值約12.8億元，圖書館館藏圖書達200余萬冊，電子資源280余萬種，中外文期刊5300余種，中外文數據庫28個，各類型特藏文獻27000余冊（件）。

洛陽師范學院排名第414位

洛陽師范學院2022年在全國本科院校排名第414位，本省大學排名第16位。

洛陽師范學院歷年排名

洛陽師范學院2021年全國本科大學排名第413位，2020年排名第374位，2019年排名第359位。

洛陽師范學院簡介

洛陽師范學院實施開放辦學戰略，與白俄羅斯國立師范大學、美國阿克倫大學、愛爾蘭卡羅理工學院、馬來西亞城市大學、波蘭比亞韋斯托克大學、吉爾吉斯國立民族大學等院校開展中外合作辦學、海外辦學、本科生研究生聯合培養、學生交流互換、教師訪學進修、科學聯合研究等多形式、寬領域的合作，簽署對外合作交流協議30余項。