鄖陽師范高等專科學校 鄖陽師范高等專科學校位于哪里

鄖陽師范高等專科學校屬于十堰人文景觀的著名風景區。
鄖陽師范高等專科學校(簡稱鄖陽師專)是一所國家舉辦的省屬普通高校，其前身是創立于1954年的鄖陽師范學校，1975年開始設立大專班，1977年為華中師范學院鄖陽分院，1978年12月經國務院批準成立鄖陽師范專科學校，1993年經原國家教委批準更名為鄖陽師范高等專科學校。
學校位于南水北調中線水源地丹江口市，近依道教勝地武當山，毗鄰華中屋脊神農架和新興汽車城十堰市。學校占地面積800畝，建筑面積30多萬平方米。校園內樹木蔥蘢、碧草如茵、環境優雅、景色秀麗，獲全國綠化四百佳單位稱號，是讀書治學的理想園地。
學校現設中文、政史、英語、數學、計算機科學、物理與電子工程、化學、體育、藝術、教育信息技術和基礎部11個系（部），7個本科專業，38個專科專業，面向全國25個省、市、自治區招生，全日制在校普通本專科生8000余人。
學校現有教職工612人，專任教師427人，其中正、副教授160多人；具有博士、碩士學位的150多人；聘有武漢大學、中國人民大學等100余名知名學者、博士為客座教授；聘請有7名外籍專家常年在校任教。
學校具有較強的辦學實力。圖書館藏書70萬余冊，中外文期刊1000余種，設置了磁盤陣列系統，建有聲像閱覽室、遠程教育實驗室，全面實行了計算機管理。電子閱覽室的電子讀物能滿足各學科教學科研需要。學校各類實驗室36個，多功能電教室20多個，數碼鋼琴室和普通鋼琴室100多個，校外實習、實訓基地50個，擁有閉路電視系統、音頻廣播系統和千兆以太網。國家、省、市掛靠和學校設立的學術團體、科研機構9個，以武當文化研究為中心的地方文化研究系省級優勢學科和特色領域。學校主辦的《鄖陽師范高等專科學校學報》面向國內外公開發行。
學校堅持以人為本的教育理念，大力加強學生素質教育，積極深化教育教學改革，主動適應經濟社會發展需要，更新人才培養模式。學校建立了一系列行之有效的教學管理制度，實現了規范化、科學化、專業化管理,并堅持不懈地整治教風和校風。2005年通過省教育廳人才培養水平評估，榮獲優秀等次。截至2006年，已向社會輸送各類人才4萬余人。近幾年來，畢業生就業率一直居全國同類同等學校前列，2006年被湖北省*評為湖北省高等學校畢業生就業工作先進集體。
學校在省教育廳統一部署下為全日制專科生創造了升本機會，畢業生通過專升本選拔考試，擇優錄取到省內20多所本科院校續讀兩年，獲取本科文憑。近幾年，我校專升本比率在同級同類學校中名列前茅。
學校在為貧困學生建立多種資助項目，包括助學貸款、專項助學金、勤學助學以及對部分特困生實行的學費減、免、緩政策，確保家庭困難的學生不因貧困而輟學。
在新的世紀，鄖陽師專將遵循與時俱進、開拓創新、改革發展的方針，全面落實科學發展觀，積極建設十堰新校區，為學校整體升本創造條件。到2010年左右，校園面積達到1200畝，在校生規模達到12000人，各項辦學條件達到國家規定標準，形成規模適度、結構合理、多層次、多類型并舉的辦學格局，努力把學校建設成特色鮮明、質量較好、適應社會需要的區域示范性普通本科院校。
湖北省丹江口市師專路1號
*：0719-5251430
郵編：442700

鄖陽師范高等專科學校現在叫漢江師范學院。

漢江師范學院詳細介紹如下：

漢江師范學院，位于有“中國汽車城”之稱的湖北省十堰市，是1978年國務院批準成立的，以教師教育為主，涵蓋文、理、工、管等學科的全日制省屬普通本科院校。漢江師范學院，其前身可追溯至創立于1904年的鄖陽府師范學堂，文脈可以追溯到明朝嘉靖年間的鄖山書院。

學校1975年開始設立大專班，1977年為華中師范學院鄖陽分院，1978年12月經國務院批準成立鄖陽師范專科學校，1993年經原國家教委批準更名為鄖陽師范高等專科學校。2016年3月22日，教育部致函湖北省人民*，正式同意原鄖陽師范高等專科學校升格為本科院校，并更名為漢江師范學院。

截至2016年12月，有十堰、丹江兩個校區，校園占地總面積1094畝。設有11個教學系，9個本科專業，42個專科專業。學校現有全日制在校生近11000人，面向全國21個省（市、自治區）招生。截至2018年6月，具有較強的辦學實力。擁有一支高素質、高水平的教學團隊。

教育系創建于2002年6月。由原電教中心，教育學科教研室組合而成。經過幾年的建設，教育系已發展成辦學理念明確，專業特色明顯的系。
教育系是一個文理專業兼有，教學與管理并重的部門。現有初等教育專業、現代教育技術專業、心理咨詢專業、學前教育專業四個專業。本系現有四個教研室：教育心理教研室，初等教育教研室，現代教育技術教研室，通信技術教研室。本系共有 4 個實驗室：電視錄播實驗室，攝影技術實驗室，教育技術基礎媒體實驗室，課件*實驗室。掛靠在本系的學校教學輔助單位有：心理咨詢室、多媒體教室管理中心、網絡管理中心、語音控制室。
教育現有教師 24 人，教授1人，副教授 7 人，講師 11 人，碩士研究生 9 人。 教育系的辦學理念是：德育為先，能力為重，注重實踐，全面發展。 教育系的教育口號：新理念，新技術，新教育。

學校位于新興汽車城十堰市，近依道教勝地武當山，毗鄰華中屋脊神農架和南水北調中線水源地丹江口水庫。學校占地面積800畝，建筑面積30多萬平方米。校園內樹木蔥蘢、碧草如茵、環境優雅、景色秀麗，獲中國綠化四百佳單位稱號，是讀書治學的理想園地。學校現有教職工612人，專任教師427人，其中正、副教授160多人；具有博士、碩士學位的150多人；聘有武漢大學、中國人民大學等100余名知名學者、博士為客座教授；聘請有7名外籍專家常年在校任教。 學校具有較強的辦學實力。圖書館藏書70萬余冊，中外文期刊1000余種，設置了磁盤陣列系統，建有聲像閱覽室、遠程教育實驗室，全面實行了計算機管理。電子閱覽室的電子讀物能滿足各學科教學科研需要。學校各類實驗室36個，多功能電教室20多個，數碼鋼琴室和普通鋼琴室100多個，校外實習、實訓基地50個，擁有閉路電視系統、音頻廣播系統和千兆以太網。國家、省、市掛靠和學校設立的學術團體、科研機構9個，以武當文化研究為中心的地方文化研究系省級優勢學科和特色領域。學校主辦的《鄖陽師范高等專科學校學報》面向國內外公開發行。

學校建有集攝錄編為一體的電化教學中心，同時裝備有7個多功能大教室，供開展電化教學使用，對全校師范生開設了電化教學課程，課時分布為理論課54學時，實踐課20學時。學校在2000年又自己設計規劃建成了內部傳輸速度為1000兆的以太網，并聯入了中國教育科研網，擁有8個C類地址，現有數千臺計算機聯網，可以滿足全校教學、科研和管理工作需要。

計算機科學系是鄖陽師范高等專科學校的直屬教學系，于2000年6月正式成立于丹江校區。
本系現有計算機應用與維護，計算機網絡技術兩個專業，主要培養德、智、體全面發展，基礎扎實，思想開闊，適應能力強，具有時代意識以及計算機領域應用和開發的實用人才。通過三年的學習，學生不僅能從事計算機軟、硬件的設計與開發，計算機網絡與系統集成方面的規劃與設計，系統維護和管理工作，還能從事計算機輔助教育方面和教學研究等工作。
計算機科學系現有教職工27人，校內專*教師40多人。其中教授，博士，碩士（含在讀）等高職稱高學歷的“雙高”教師11人。湖北省高校學術骨干1人，湖北省高層次人才1人，一支年青的 教學科研隊伍正逐步壯大、教師隊伍的結構日趨合理。在教學的硬件建設上，學校給予了極大的支持，現建有“計算機基礎實驗室”“WINDOWS NT實驗室”“INTERNET實驗室”“網絡實驗室”“計算機組裝與維護實驗室”“計算機組成原理實驗室”“微機原理及接入實驗室”等7個教學實驗室。配備微機200多臺及實驗設備80多套、計
算機科學系網絡建設和教學用專業服務器2臺。
本系是國家信息產業部“國家信息化培訓指定合作機構”、湖北省“全國計算機等級考試”考點 、十堰市“全國計算機資格和水平考試”考點、教育部“遠程教育培訓基地”。本系建有系網站用于網上教學。
在學校黨委和行政領導的高度重視和支持下，計算機科學系自成立以來，發展迅速，在校生人數突破1000人大關，生源來自湖北、湖南、重慶、山東、山西、廣東、浙江、福建、江西、廣西、河南、甘肅、貴州、陜西、新疆、內蒙等十多個省、市、自治區，在學校理科教學系中在校生規模躍居第一。
計算機科學系高度重視培養學生的良好政治素質和科學素質，逐步形成了“求真，務實，團結，創新”的獨特系風和學風。學生在校期間德、智、體全面發展，為學生適應市場經濟需要，具有較強競爭力打下了堅實基礎。僅2003年本系就在“3+2”“3+1”“2+2”模式專升本選拔中，有117名學生升讀本科。占畢業生人數的45%。
近幾年來學生畢業后的就業率十分樂觀。系內經常組織切合專業特點的競賽活動，學生參與積極，取得了驕人的成績。在十堰地區高校組織的計算機專業競賽中多次取得好成績；在十堰市團委、電信局共同組織的網頁設計大賽中本系學生取得了網頁設計大賽一等獎；在校內舉辦的知識競賽，文藝演出，體育比賽中屢屢獲獎，連續二年在學校運動會上，團體總分名列全校第一。