鞍山師范學院教務處 鞍山師范學院對校內的學術氛圍和學生素質有何要求? ...

受新冠肺炎疫情影響，2020屆本科畢業生無法正常返校，今年畢業論文(設計)答辯由傳統的線上集中方式改為線上答辯，全校師生為此做了大量準備。
教務處于4月24日下發《關于做好2016級畢業論文（設計）答辯預案工作的通知》，各學院充分考慮答辯時可能出現的不同情況，集思廣益，廣泛聽取專業負責人、指導老師及學生的意見和建議，結合自身專業特點和實際情況，借鑒其他高校的做法，采取相應的
教務處在總結整理各學院答辯計劃的基礎上，針對網上答辯過程中的共性問題給出了《鞍山師范學院畢業論文（設計）在線答辯指導意見》，各學院參考指導意見進行了相應的修改，形成了最終的網上答辯工作計劃。
答辯前，各學院應對答辯學生的網絡和設備情況進行調查，根據本學期在線教育積累的經驗確定合適的直播平臺和替代平臺，進行預演練，及時糾正和整改發現的問題，答辯過程將順利進行
5月18日，鞍山師范學院2020屆本科生畢業論文網上答辯工作正式啟動，共有3所學院的6個專家舉辦了網上答辯會。
教育科技學院學前教育專業(師范)第四答辯組由劉南、梁海燕、王依聞三位老師擔任答辯評委，共有19位同學參加了此次答辯。
應用心理學專業答辯會由陳卓、王穎、李旭、王雪梅、郭蓮榮、武世龍、王渀7位評委老師分兩組舉行，課本院1608班全體20名學生參加。
學前教育專業第四組答辯現場
應用心理學專業第一組答辯現場
應用心理學專業第二組答辯現場
化學生命科學學院化學(師范)應用化學答辯組三組由王翠艷、陶靜、張宇三位老師擔任答辯評委，呂琳老師擔任答辯秘書，化學專業)師范)和應用化學專業兩個專業共15名同學參加了本次答辯會。
化學(師范)應用化學答辯組3答辯現場
數學與信息科學學院在線答辯會由劉雙、徐偉、趙丹、王新、張新和彭艷貴6位老師擔任答辯評委，分數學組和信息組進行，趙永達老師負責答辯過程的記錄，數學與應用數學專業(師范)和信息與計算科學專業共30人的班級
數學與應用數學專業(師范)專業數學四班答辯現場
今年是我校首次以網絡方式舉行畢業論文答辯會。 參與答辯的師生高度重視，老師和同學們盛裝出席，答辯環境獨立安靜，答辯過程有序。
與傳統的在線集中答辯方式相比，同學們減少了現場的緊張感，更加自由放松，可以充分展示大學四年的學習，達到了預期的效果。

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各位廣大學子和家長朋友們好，學校非常重視學術氛圍和學生的素質發展，并做出了積極努力的建設。接下來作為在校學長，給大家詳細介紹一下。

1、學術氛圍的實施政策

有關校園人文環境建設、校園學術氛圍建設、就業指導與服務、考研指導與服務、圖書館服務、國際交流與合作、宿舍管理與服務、課程安排、基礎設施建設、校園網絡建設等十個方面的問題。

2、實踐活動的開展

為推動我校大學生積極投身于創新、創造、創業活動，培養團隊合作意識，營造濃厚的校園科技學術氛圍，提升促進大學生創業就業工作的覆蓋面和實效性，舉辦了鞍山師范學院第七屆網絡虛擬運營大賽。本次大賽由教務處、團委以及職業發展教育與創業就業指導教研部主辦，大學生創業孵化基地工作站承辦，各二級分院協辦，面向全體鞍山師范學院全日制本科生。

一、鞍山師范學院教務處登錄入口 鞍山師范學院教務管理系統登錄入口為 http://202.199.255.203/ ，學生可以復制該網址到瀏覽器地址進入登錄頁面。
二、鞍山師范學院簡介
鞍山師范學院是一所全日制普通本科師范院校，位于擁有世界第一玉佛、亞洲著名溫泉、國家名勝千山、中華寶玉之都和祖國鋼鐵之都的優秀旅游城市、國家衛生城市——遼寧省鞍山市。

學校始建于1958年，1978年恢復建立鞍山師范專科學校，1993年恢復本科鞍山師范學院，2004年通過了國家教育部本科教學評估，2011年獲批教育碩士專業學位研究生培養單位。2013年獲批中國*獎學金來華留學生接收院校。

建校近60年來，學校秉承“博雅兼上 知行合一”的校訓，堅持“育人為本、質量立校、服務社會”的辦學理念，堅定不移地走以提高質量為核心的內涵式發展道路，不斷建立健全現代大學制度，形成了優良的辦學傳統，為國家基礎教育、經濟建設和社會發展培養了大批優秀畢業生，遍布了祖國的各條戰線。

學校現有3個校區，占地面積75萬平方米，教學科研行政用房面積20萬平方米。設有14個二級分院、4個公共教研部，還有1個附屬中學。固定資產近2.3億，教學科研儀器設備值8060萬元，圖書館藏書95.8萬冊。

學校現有教職員工1107人，其中專任教師742人，教授、副教授343人。入選遼寧省百千萬人才工程4人，有省級專業帶頭人2人，省級教學名師5人，省級優秀教師2人，省級優秀青年骨干教師1人，省級教學團隊3個，碩士生導師近50人。

學校現有教育碩士招生領域7個，分別是學前教育、學科教學(語文、數學、思政、化學、英語、物理)。有49個全日制本科專業(涵蓋文、理、教育、歷史、管理、法、工、藝術8個學科門類)，高職專業45個。各類在校生總數近2萬人，其中教育碩士研究生118人，全日制本專科生13091人，已形成了從全日制本專科生教育到研究生教育、成人教育、留學生教育全方位、多層次的辦學格局。

學校現有國家級示范專業1個、省級示范專業1個，省轉型發展試點專業4個，省級教學成果獎16項;教育部教職委重點建設課程、省級精品課程、網絡資源課程19門;教育部規劃教材、省級精品教材4部;省級大學生實踐教學基地、創新創業實踐基地2個。

在人才培養上，學校不斷深化人才培養模式改革和通識教育改革，強化教師教育優勢特色，大力推進應用型人才培養。同時，牢固樹立“全員育人、全程育人、全方位育人”理念，全面實行學業導師制，實施大學生“潤德”志愿服務行動，大力促進學生知識、能力、素質的協調發展。至今，學校的班級、社團、個人先后獲得了全國先進班集體、遼寧省先進班集體、遼寧省大學生示范社團、全國三好學生等榮譽稱號。學生參與科研立項、公開發表論文及各類科技大賽獲獎數量逐年增加，考研率逐年提升，畢業生年終就業率始終保持在95%以上。

學校在建學科18個，其中省級重點培育學科2個，校級重點建設學科2個。“十二五”期間獲批國家自然科學基金、國家社科基金等國家級項目7項，教育部人文社科項目和遼寧省自然科學基金項目46項，獲國家授權專利40項。主辦了《鞍山師范學院學報》、并與遼寧省社科聯共同主辦了學術刊物《理論界》，與遼寧省文聯合作出版學術雜志《藝術廣角》，國家級核心期刊《生物數學學報》及其國際版編輯部也設在學校。

學校廣泛開展國際交流與合作，積極引進國(境)外優質教育資源，來華留學生辦學層次不斷提高，留學生漢語言專業實現了本科招生。截止目前，已同世界上20多個國家及地區的70多所大學和20多所教育科研機構建立了友好合作關系，并開展了實質性的交流與合作;招收來自俄羅斯、波蘭、奧地利、美國、韓國、日本、西班牙、烏克蘭等國家的外國留學生5000多人。

近年來，學校社會影響不斷擴大，先后榮獲“全國外國專家聘請管理工作先進單位”、“遼寧省科研先進單位”、“遼寧省思想政治工作先進單位”、“鞍山市文明單位”、“鞍山市園丁創業先進單位”等殊榮。