上海思博職業技術學院是不是野雞大學 上海思博職業技術學院是幾本

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　　上海思博職業技術學院不是一本也不是二本大學，而是上海市的一所?？茖W校。上海思博職業技術學院是2003年經上海市人民*批準成立的全日制高等職業技術學院，出資主體為上海報業集團旗下的上海新華發行集團有限公司。

學校秉持“人人有才、人人有才”的培養理念，堅持“雙主體辦學、多模式培養、全方位培養”的培養模式，辦好一切文化底蘊的高等學校。 2021年5月，學校獲得“上海市文明校園”榮譽稱號。 截至2010年，學校連續5屆上海市文明辦、上海市安全文明校園2012年，學校獲上海市特色(示范)高等職業院校建設單位2013年，科研工作以快速健康發展態勢被評為“全國高職院校專科科研工作先進單位” 2014年，被列入國家教育綜合改革上海試點大學的2016年，優秀等被評為上海市特色(示范)大學的2017年，特色素質教育模式下教育部“國防教育特色學?！鲍@評； 2019年，我校被評為第二批“上海市教育信息化應用標桿培養學?！?，成為本批次僅有的兩所高校之一； 同年，我校成為全國首批“1 X證書制度試點大學”、全國少年足球師資培訓示范基地、“皇家馬德里未來之星”中國專業訓練營上?；亍?2020年，我校獲得上海市A級大學創業指導站，是全市民辦高校(含本科 )中唯一進入A級的高校。 2021年3月，我校獲得第三批上海市依法治校示范校( 2016-2020年) (高中)，同年4月，我校被評為2020年度上海生活垃圾分類實效綜合評價“優秀高中”和“知識安全治理先進集體”。

截至2016年，中國科學評價研究中心( RCCSE )、武漢大學中國教育質量評價中心、中國科教評價網聯合發布了兩次中國)專科高校排行榜，學校均排名500，上海地區民辦高校辦學綜合實力排名第一。 截至2014年，麥可思研究院連續6年推出的“上海思博職業技術學院《社會需求與畢業生培養質量年報》”顯示，畢業生就業率、專業相關度、崗位穩定率、初任工資等專業核心指標均達到或部分超過國家示范、骨干大學標準。 2016-2020年連續4年獲得上海十大冠軍。專科大學的民辦大學排名第一。 據武書連2019中國一流民辦高等職業學院名單顯示，學校作為唯一的上海大學進入27所中國一流民辦高等職業學院。 截至2021年9月，學校在職業教育領域最具學術含量和影響力的質量工程評價水平和總量，國家級和省市級教育成果獎評價水平和總量在民辦高校中獨占鰲頭，躋身上海高職院校先進行列。

學校下設衛生技術與護理學院、國際商務與管理學院、建筑與工程學院、藝術設計學院、人文與教育學院共5個二級學院、2個直屬系和1個思政中心。 根據區域經濟轉型升級的人才需求，設置護理、國際商務、建設工程管理等8大類38個專業(含方向)，在與現代服務業、先進*業等產業結構分別對接的工、商、管、醫、藝多科現有全日制在校生7400余人，教職工427人，高級職稱32.79%，碩士研究生以上學歷62.99%，上海市級精品課程18門，上海市優秀教學團隊13人，上海市教學名師5人。 學校累計獲評一流專業、高水平專業三項，國家計劃教材7冊，部、市兩級教學技能大賽、學生職業技能大賽及學生才藝體育大賽總集資獎和獲獎數連續4年位居上海民辦高職第一、二名。 部、市兩級教育成果獎、精品課程、精品在線開放課程、優秀教育團隊、教育名師總量連續4年位居上海民辦高職數一數二。

學校重視基本建設，不斷改善辦學條件。 現有土地面積498畝，建筑面積近15萬平方米。 數字化校園建設已實現兆核全光纖網絡、千兆到桌面接入能力，出口帶寬1200M，無線網絡教育校園全覆蓋。 擁有校內實踐教學基地28個，其中中央財政重點資助建設項目3個，上海市財政重點資助建設項目8個，教學儀器設備總額9889.71萬元。 圖書館紙質圖書近58萬冊，電子文獻資源總量近122萬冊，擁有上海大學首家數字圖書館(室)。

學校堅持以就業為導向，通過校企合作、工學結合，全面提高人才培養質量和實習就業質量。 校企合作創建“實習與就業一體化”校企合作實訓基地200余家，其中駐企駐校站12家，產學研合作企業128家，成立以來已為社會培養各類專業人才2.5萬余人，學生報到數連續6年位居民辦高職第二據第三方調查機構麥可思評估，學校連續4年“畢業生就業率、專業相關度、崗位穩定率、初任工資”等專業核心指標均達到或部分高于國家示范院校、骨干院校標準，企業滿意度和畢業生滿意度高于全國平均水平，雙主體合作育人的

為適應產業轉型升級和學生終身可持續發展的需要，學院構建“全面育人”教學模式，系統設計了培養學生專業技能、人文素質、通用能力、行為素養協調發展的實施方案。 通過實施“拓展專業基礎專業核心專業復合專業”專業課程教學體系和“常識經典教育培養型人格教育實踐價值教育超越性心靈教育”職業人文素質教育體系，形成了一系列強調“從基礎技能、單項技能、專業技能向綜合技能邁進”的實踐教學模式， 通過傳統的六大主題教育活動系列以及持續開展的志愿者服務基地和社會實踐基地的拓展和運作，將學生培養成為具有良好職業道德、扎實專業技能、必備專業理論、較強可持續發展能力的高素質技術技能型人才。

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