天津開發區職業技術學院重點專業有哪些就業狀況如何

天津開發區職業技術學院

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更新：2023年07月09日 00:11 大學路

天津開發區職業技術學院文秘(專科類)專業介紹

各位同學大家好，今天小編為您帶來的是天津開發區職業技術學院文秘(專科類)介紹信息：天津開發區職業技術學院重點專業有哪些就業狀況如何

專業簡介

文秘專業是全院辦學歷史最為悠久的專業之一，其前身是開發區涉外職業中等專科學校文秘專業，2003年首屆招生。

（一）培養目標

培養能適應濱海新區及周邊區域各類現代企事業單位、機關、商務機構、新型社區的商務助理、行政助理、人力資源管理、公共關系、文書、秘書、文員等相關崗位的需求，具備日常辦公事務的綜合處理能力、常用文書的撰寫與處理能力、會議的組織與管理能力、現代辦公設備的操作能力、熟練的外語應用能力、公關協調與溝通能力等秘書及相關文職人員崗位的較高職業能力和較強職業素質的綜合性技能型人才。

（二）課程設置

文秘專業開設的主要課程有秘書學、應用寫作、文書與檔案管理、秘書實務、公共關系與禮儀、管理學基礎、企業行政管理、演講與口才、市場營銷、國貿實務、秘書速記、校內外專業綜合實訓等。學生在校期間可獲得“國家秘書職業資格證書”（四級）或“商務秘書證書”（中級）證書；“全國計算機信息高新技術考試合格證書”（三級）；“速錄師證書”（四級）；普通話合格證書（二級乙以上）。

（三）專業特色

文秘專業始終堅持工學結合、校企攜手育人的人才培養模式，注重學生專業技能的培養和提高；該專業設置了現代辦公技術實訓中心和多個校內外專業模擬實訓室和實訓基地，其中校內現代辦公技術實訓中心配置了目前國內最新辦公設備，使學生足不出校即能演練現代辦公設備操作，掌握文職崗位所需辦公技能；歷屆畢業生就業率均達到100%、專業對口率達95%以上；畢業生在開發區管委會機關、濱海廣播電臺、渣打科技運營中心、北京大唐通信集團、中國光大銀行等機關和企事業單位普遍受到歡迎，就業前景看好。

（四）文秘（外企人員方向）專業的創立

為適應濱海新區區內外各類外資企業對辦公室文職崗位人才的需求，2008年下半年，文秘專業及時申辦了外企文員專業方向。該專業方向是一個以培養中小企業行政管理文員為目標定位，以寬基礎、廣視野、綜合性為主要特色，以強化實踐訓練、提高職業技能為基本手段的新專業，是一個完全以市場需求為導向，以建立新的人才培養模式為目標的積極探索。

外企文員專業方向在課程體系設置上，除文秘崗位核心技能課程外，還開設了如“外資企業管理實務”、“辦公室事務”、“投資與理財”等課程，力求培養學生具有良好的職業道德與誠信品質，掌握現代企業文員崗位的知識和技能，具備日常文書處理能力、辦公室事務管理能力、會議組織與服務能力、商務談判能力等職業能力，以適應濱海新區及區內外各類外資企業、商務機構、事業單位對文書、檔案、機要、內勤、公關、接待、速記、信息資料搜集等行政事務性文職崗位人才的需要。

教學團隊

秘書系現有專業教師13名，其中教授1名、副教授2名、講師8名，全部為雙師型教師。

龐明秀

副教授，秘書系副主任，碩士，專業帶頭人，勞動部秘書取證培訓師，中國高教秘書學會會員，天津市師德標兵，泰達獎教金獲得者，開發區“百名優秀青年”、“知識型職工”，學院優秀教師。2008年被中國高教秘書學會授予“全國秘書專業優秀教師”稱號。近年來有《應用寫作課實施“互動式教學”的探討》、《財經寫作教學方法探討》等多篇論文于核心期刊發表，擔任《公共關系學》、《領導干部常用文書寫作要領與范例》、《辦公室實務工作規范》等多部教材和工具書副主編。參與天津市教委《中等職業教育教學質量控制與評估》課題研究，獲得一等獎；主持《秘書模擬實訓系統的設計與開發》、《天津開發區職業技術學院檔案信息自動化系統的開發與應用》等多項校內外課題研究。

謝艷芳

講師，秘書系副主任，碩士，泰達獎教金獲得者，學院優秀教師、優秀*員，2008年榮獲“評估工作先進個人”稱號。近年來發表《基于B/S架構的網上高職教學系統設計與實現》、《辦公自動化課程實訓案例的設計與研究》等多篇論文，擔任《辦公軟件應用上機指導（高級操作員級）》規劃教材的主編，擔任《Access數據庫應用技術教程》的副主編，參編了《網絡互聯與實現項目教程》等多部教材。負責組織完成了院級青年基金課“Java在線學習系統”和教學教研課題“現代企業辦公實訓案例的探討與研究”的研究工作。

李冰

副教授，秘書系主任助理，學院優秀教師、“建功立業”先進個人，精品課“應用寫作”課程的主講教師。近年來參與編寫《辦公室規范管理實務》、《現代企業實用文書寫作》等多部教材和工具書。多篇論文在核心期刊、專業期刊發表，其中論文《從瑕疵文案看公文的修改》榮獲天津市職業教育與成人教育學會2005年度優秀論文獎。主持2010年度市教委重點科研立項——《濱海新區百家企業知識產權管理保護現狀與人才需求調查研究》的課題研究。

專業建設

（一）以職業能力為本位制定人才培養方案，整合課程體系

文秘專業根據市場和企業發展適時對專業人才培養方案進行調整，整合課程和教學內容。首先對課程削制強干，適當消減理論課程，增加實踐課程；適當壓縮部分外語課程比重，增強英語聽說能力訓練；調整部分選修課，加大專業知識和技能的強化作用，以擴大學生的知識面，增強學生的就業能力。其次，在調整后的人才培養方案基礎上實施“2+1教學模式”，即前兩年完成對學生的理論授課和崗位認知、校內實踐，第三年對學生進行就業指導和崗位技能強化，為學生的就業奠定堅實的基礎。人才培養方案的多次修訂和調整，實現了教學與崗位適應能力培養的真實對接，有效提高了學生的職業技能。

（二）以精品課程建設為龍頭，帶動課程改革和建設

文秘專業《應用寫作》2009年被評為“院級精品課程”，目前該課程已經形成了立體化的課程構架。借助多媒體、網絡、應用寫作模擬實訓室和社會活動現場，建立一個以課程文本（教材）、電子文本（PPT）、網絡實訓和資源庫、崗位實際為基本構架的立體化課程，并努力形成了一個聽覺與視覺聯動，圖文與音像交匯，工作與學習共融，老師與學生共創的交互性學習環境社會生活現場。通過《應用寫作》課程的建設，有效帶動了其他課程的建設，并推動了文秘專業其他課程的與建設改革。


應用寫作精品課負責人龐明秀副教授在指導學生進行應用寫作訓練	主講教師趙華教授在給學生授課
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主講教師藺會妍在實訓室點評學生習作	?

（三）以“雙師型”教師為目標，大力加強教師隊伍建設

文秘專業通過對教師進行在職學歷提高、課程進修、到企業掛職鍛煉、參加職業技能培訓等多種形式，建設了一支高素質的專業教師隊伍，即校內校外結合、專任*結合、老中青結合、高中低結合，優勢互補、共同促進的教學團隊。僅從教學業績上看，則有市級師德標兵1人，全國秘書專業優秀教師2人，泰達獎教金和院級優秀教師榮譽獲得者5人，院級建功立業標兵1人。目前，文秘專業13名教師都是“雙師”型教師。

秘書系全體教師

（四）搭建實踐教學平臺，培養提升學生的動手能力和就業優勢

文秘專業從縮短學生畢業上崗的適應期、增強學生就業能力的需要出發，重視學生校內學習與實際崗位工作需要的一致性，強調專業課程要按照“職業資格認證”、“專業能力提高”及“崗位需求”組織教學，力求使人才培養與崗位需求有效對接，真正實現課程教學與“職業認證、專業能（力培養、‘零距離’上崗”的完美結合。該專業在校內設置了現代辦公技術實訓中心和多個校內專業模擬實訓室，并與開發區多家企事業單位簽訂了校外實訓基地協議，保證了學生校內外實習實訓的需要，實現了專業實習與就業崗位的有效對接，極大增強了學生的就業競爭力。

自2003年以來，文秘專業學生的國家中級秘書資格考證通過率達到96%；該專業學生普遍都持有“雙證書”甚至是“多證書”，提升了學生的就業競爭力。


秘書系教師謝艷芳在指導學生進行技能大賽	秘書系教師在辦公自動化實訓室授課

秘書系教師在檔案實訓室指導學生實習	秘書系學生在會議實訓室上實訓課

秘書系學生正在參與校內大型會議的組織和接待工作	秘書系學生在渣打科技運營服務中心實習

秘書系學生在中國銀行濱海分行辦公室實習	秘書系教師走訪校外實訓基地，了解學生實習情況
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秘書系師生與萬麗泰達酒店員工共同舉辦秘書節活動

成果展示

近5年來，文秘專業教師共完成市級、院級科研課題10項，出版了20幾部專業工具書、教材和著作，公開發表了30多篇論文，其中核心期刊6篇；由文秘專業資深教授趙華主編，文秘專業教師集體參編，高等教育出版社出版的《應用寫作教程》已被全國29所高校選為教學用書，深受國內高職院校師生的好評。全國首創的“應用寫作數字化資源系統”，也得到了業界專家的廣泛好評和市場的充分認可。



秘書系教師近年來發表的核心期刊論文及出版的教材與著作

多年來，秘書系畢業生在社會各行業文職崗位工作上，表現出較高的專業技能和綜合素養，受到用人單位的普遍好評。

秘書系優秀畢業生縮影


張文，2007屆畢業生,在學期間加入中國*，品學兼優，畢業后在濱海廣播電臺辦公室任文員崗位工作，現為“濱海之聲”記者、編輯。	管世婷，2007屆優秀畢業生，現任開發區博益公司人力資源部行政助理。

白春燕? 2007屆優秀畢業生，在學期間參加高自考學習，畢業時同時獲得高職和本科雙學歷。現任北京大唐通信集團總經理助理。	王志偉，文秘專業優秀畢業生，現任濱海新區泰豐社區黨支部書記、社區主任。在社區工作崗位上勇于改革創新，代表新區參加市、區級演講和征文比賽多次獲獎，其先進事跡曾被天津電視臺、濱海時報、中央電視臺等多家媒體報道，并受到中央**的接見。