山西青年職業學院全國排名多少 山西青年職業學院簡介

山西青年職業學院怎么樣好不好（口碑_全國排名）

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山西青年職業學院好嗎

口碑1:

山西青年職業學院的環境還不錯。最重要的不是環境，而是專業和就業！還不錯。大二暑假，老師推薦出去實習。大三的時候，我一邊上課一邊上班。目前新校區很漂亮，學校的師資力量也不錯，無論是環境還是教學質量。畢業后學校會舉辦各種校園招聘會。

口碑二:

山西青年職業學院，位于太原，是一所全日制公辦高校，前身為共青團山西省委團校、山西青年管理干部學院。宿舍條件很好，教學一流，但是收費有點高。師資不錯，每年招生情況都不錯。最重要的是自力更生，努力工作。最好的就業是在理工學院的電氣、機械和動力醫學系。

以上評論只是部分網友的評論。相信大家對山西青年職業學院怎么樣已經有了初步的判斷~

最后祝大家都能考上自己喜歡的大學！

山西青年職業學院簡介:

山西青年職業學院是經原國家教委和山西省人民*批準，在山西團校基礎上建立的高等學校。它經歷了創建、發展、關閉、恢復、確立等幾個階段。

1949年太原解放，華北人民*下令建立新的山西省，同時成立*山西省委，隨即成立*山西省委黨校，并在黨校開辦年輕干部培訓班。

1950年2月22日，*山西省委決定在省委黨校青年干部培訓班的基礎上，創辦共青團山西省委團校。山西省委專門劃出青年路西側10多萬平方米土地(原面積)作為校址。

1951年，共青團中央要求各省經過兩年的準備和五年的奮斗，到1958年，以初級黨校(地市級)的標準，建成省團校。共青團山西省委高度重視，決定由團委書記兼任校長，學生500人，學生與員工比例5: 1。設置辦公室、教務處、組織處、行政處等行政機構，以及哲學教研室、政治經濟學教研室、黨史和黨建教研室、團業務教研室、婦女業務教研室。據不完全統計，1966年“文化大革命”前，省團校已開辦干部理論培訓班18期(培訓時間4個多月)，培訓干部5000多人；舉辦了22期短訓班(重點學習黨的中心任務、方針政策和婦聯業務)，培訓干部6000多人，共計11000多人。

受“文革”影響，1970年8月，隨著共青團山西省委的撤銷，山西團校停辦了10年。

1978年7月2日，*山西省委發出《關于加強黨對共青團領導的指示》，決定恢復共青團山西省委團校，重新開始培養年輕干部。

從1983年共青團學校與山西大學合辦共青團干部政治專題班(1988年后與山西經濟社會學院合辦)開始，開始了正規學歷教育的探索。共青團學校教育從過去單一的短期輪訓發展到學歷教育和短期培訓并舉的辦學路徑。

1993年5月26日，山西省*向國家教委提交了在省級團校基礎上組建“山西青年管理干部學院”的申請。1993年10月24日，在湖南長沙召開的全國高等學校設置評估委員會第二次會議，經上級表決通過。國家教育委員會發布了一個通知，文件號。[1994]88號，山西省*以文號批準鄭錦函[1994]86號，同意按普通高等學校的建制設立山西青年管理干部學院，仍保留山西團校。領導班子實行“一隊一團一隊”由共青團山西省委負責和主辦，教學業務受省教委管理、監督和指導。學院發展規模定為800人，設有青年思想教育、青少年思想教育、科學社會主義、行政管理四個專業。1995年8月11日，省編委將人員編制從73人增加到133人。1994年12月5日，學院舉行了隆重的建院掛牌儀式，這標志著我省青年干部培養教育工作進入了一個新的發展階段。

學院成立后，堅持學歷教育與非學歷教育并重，注重辦學的多樣性。在辦好成人高等教育的同時，從1996年開始，與中國社會科學院研究生院、復旦大學、華東師范大學、華東政法大學、天津財經大學等全國重點高校聯合舉辦了10期在職干部專業研究生課程。

1997年，在省委組織部的政策支持下，開辦了基層團干部文憑班，畢業后加入各級團組織做青年工作，開辟了培養輸送共青團干部的新視野。

2002年，學院與石家莊鐵道學院合作開設了法學專業本科教學班，實現了教育水平的新突破。

此外，服務改革開放大局，學院與德國、日本等公司、院校合作，采取董事會管理模式，成立山西首家中外合作外國語學院，開展外語交流培訓，初步形成了以團干部和青年培訓為主，成人教育為主體，繼續教育為補充的多元化發展模式。到2001年底，全省各級團以上專*干部已培訓5萬多人；成人高校畢業生3000多人；6，000多人接受了各種社會服務方面的培訓；研究生課程有856名畢業生。

在學歷教育方面，根據國家大力發展高等職業教育的總體精神，學院于2000年開始承辦高等職業教育，招收應屆高中畢業生和相應的中職畢業生。當年有8個專業，學生人數首次突破1000人。2001年有1500多名學生，2002年有2000多名學生。

2003年以來，學院按照“以質量求生存，以特色求發展”的辦學理念，以就業為導向，以服務為導向，根據全省經濟建設和社會發展的需要以及高等職業教育的要求，全面深化教學改革，在辦學模式、專業建設、教學質量、科研水平、學生管理、就業指導等方面堅持走內涵式發展道路，促進了教育教學質量的不斷提高。同時，按照辦團校的定位要求，整合校內外各類資源，以挖掘、激發、培養和提升學生的組織、動員、管理和領導能力為重點，推出特色教育體系，促進特色課程與專業計劃有機融合，開展具有院、系特色的校園文化實踐活動和各類競賽展覽活動，促進學生綜合能力的提升，完成了從數量擴張到質量提升再到特色辦學的三個轉折。大學生占90%以上，已經成為學生的主體。

2011年3月2日，省*以2011年3月2號文正式批準山西青年管理干部學院轉型為山西青年職業學院，是一所公辦高職院校。[2011] 27號教育部[2011]116號。同時，根據太原市城市整體改造規劃，學院將從迎澤湖整體搬遷至太原經濟技術開發區教育園區，以滿足5000余名師生學習生活和數千名青少年技能培訓的需求。

2012年以來，學院遵循高職辦學規律，結合共青團所屬院校辦學屬性，堅持專業素質與非專業素質并重、促進學生就業、服務青年成才的素質教育理念，按照高職專業與行業對接、課程內容與職業標準對接的職業教育理念，深入推進教學改革， 并將教學過程與生產過程相銜接，構建了三證導向、三化導向、三化導向(即課程與證書模塊化融合高職文憑、職業資格證書和團校培訓證書)，努力將學院建設成為高技能人才的基地和共青團工作者的搖籃； 把學生培養成為政治屬性鮮明、人格體質健全、專業技能扎實、組織能力突出、創新意識和創業能力突出的實用型、高技能人才和專*青年社會工作者。學院目前有21個專業，19個招生專業，在校生近5000人，就業率達90%以上。

新形勢下，面對競爭高職教育的新形勢，學院以堅定的屬性自信、定位自信、發展自信，以推進解放思想、解放和挖掘潛力、解放和調動積極性，打造環境特色、管理特色、教育特色為工作理念，努力提供人民滿意的教育，為實現學院科學發展、特色發展、跨越發展的夢想而不懈努力。

是否是985否是否是211否是否是雙一流否主管單位山西省創建時間1949年博士點數量一級:0，二級:0碩士點數量一級:0，二級:0學校類型綜合類所在城市太原市辦學層次?？疲ǜ呗殻?

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山西青年職業學院簡介及院校概況

山西青年職業學院（共青團山西省委團校）是經國家教育部和山西省人民*批準成立的全日制高職院校，是我省唯一培養青少年社會工作者和培訓共青團干部的團屬高校。前身為共青團山西省委團校、山西青年管理干部學院。目前主要承擔高等職業教育、青年干部培訓、青少年研究等方面工作。

學院位于太原市經濟技術開發區教育園區。占地355畝，建筑面積12.2萬平方米，綠化面積7.2萬平方米，配套有各類教室、實訓室、實驗室、電子閱覽室、學術報告廳、多功能禮堂、形體訓練室、運動場、素質拓展培訓基地等硬件設施，計算機及辦公自動化設備近700臺，圖書館藏書20余萬冊，電子圖書3萬冊，校園網出口總寬帶200M?，F有教職工325余人，其中高級職稱46人，碩博士104人，雙師型教師43名，企業*教師47人，省級雙師型名師3人。在校生5600余人。

學院設六系（社會工作系、財經系、管理系、計算機系、藝術系、旅游系）二部（培訓部、基礎部）一中心（信息中心）等教學部門，21個招生專業（社區管理與服務、文秘、心理咨詢、會計、資產評估與管理、電子商務、連鎖經營管理、物流管理、計算機網絡技術、數字媒體應用技術、計算機信息管理、網站技術、移動互聯應用技術、服裝與服飾設計、環境藝術設計、數字媒體藝術設計、工藝美術品設計、室內藝術設計、旅游管理、酒店管理、模特與禮儀）。

在新時期，學院圍繞"建設什么樣的學院，怎樣建設學院"、"培養什么樣的人，怎樣培養人"這兩大課題，踐行"懷德志遠、博學力行"的校訓，堅持"以德立校、依法治校、科研興校、質量強校、特色名校"的辦學方針，確立了依托共青團組織優勢，以高等職業教育為基礎，以提高學生思想政治素質和青少年工作組織管理能力為特色，產學結合、工學結合，培養具有創新意識和較強實踐能力的高素質技能型人才和青年社會工作者，為經濟建設和社會發展服務的總體工作思路，努力把學院打造成為高技能人才的基地，團青工作者的搖籃；把學生培養成為政治屬性鮮明、人格體魄健全、專業技能扎實、組織能力突出、具有創新意識和創業能力的實用型、高技能人才和專*青年社會工作者。

學院遵循高職辦學規律，結合團屬院校辦學屬性，堅持以就業為導向、以服務為宗旨，按照高職專業與產業對接、課程內容與職業標準對接、教學過程與生產過程對接的職教理念，大力加強專業建設，深入推進教學改革，構建起以"三證"為導向，以"三化"為載體（即課證融通模塊化、團青理實系統化、人文技能一體化；高職畢業證、職業資格證和團校培訓合格證）的特色人才培養模式。目前建有電子商務、計算機信息管理2個省級品牌專業，其中電子商務專業為我省高等職業教育省級特色專業，并于2015年入選高等職業教育省級實訓基地規劃項目。2016年資產評估專業入選省級實訓基地規劃項目。在省內外建立實踐實訓基地159個，就業率90%以上。

學院通過以研促教、教研結合，涌現出近891項國家級、省級科研成果，其中國家級刊物論文61篇，國家級規劃教材23部，國家級出版社出版的教材和專著66部，省級科研課題51項，國家級、省級精品資源共享課程3門，有力促進了教學質量的提高。學報被評為全國青年干部院校優秀期刊和省一級期刊。

學院突出團屬院校的政治優勢，將理論武裝與實踐育人相結合，積極探索新形勢下特色育人的新模式。開展"特色課程教育"提升學生的政治素養、開展"素質拓展教育"提升學生的人際素養、開展"心理健康教育"提升學生的心性素養、開展"文明修身教育"提升學生的人文素養，引導學生自我教育、自我管理、自我服務，初步形成了全員、全過程、全方位育人的大德育格局，營造出"教書育人、管理育人、服務育人和環境育人"的和諧氛圍。2015年被評為省直機關文明單位標兵。

學院堅持"服務團干、服務青年、服務社會"的培訓宗旨，充分發揮青年教育陣地的職能，創新培訓模式，用團干培訓及職業技能培訓優質資源擴大學院影響，積極服務青年學生就業創業。先后舉辦了政治理論、計算機應用、企業管理、社區教育、法律普及、出國留學外語和汽車駕駛等各類培訓班，對山西共青團事業和全省經濟社會發展起到了促進作用。被共青團中央命名為"全國青年創業培訓基地"。

在新的起點上，面對經濟社會發展新要求和高等教育大眾化發展的新形勢，學院堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，深入學習貫徹習*系列講話精神，解放思想、實事求是、以人為本，力爭通過積極探索教學模式，合理調整專業結構，加大精品課程建設，強化實踐實訓教學，加強雙師名師隊伍，提升科研教研能力，完善管理服務方式，把學院發展成為"基礎扎實、特色鮮明、規模適當、質量過硬、管理科學、和諧有序"，集高等職業教育和青年社會工作者培養為一體的全省特色一流高職院校和大眾化教育基地，與社會各界共創青年教育事業絢麗多彩的輝煌未來！