為什么要進行幼兒體育教育專業就業前景 幼兒園健康教育活動就是體育課為什么

社會發展，科技進步，對人才提出了更新、更高的要求。健康的身體是實施全面發展教育這一要求的物質基礎。體育活動又是促進幼兒身心健康、和諧發展的重要手段之一。

生命的健康存在是保證人的發展的物質基礎。人的認知、情感、行為等方面的發展，都需要建立在基本的身體健康之上，健全的大腦是心理發展的重要保證。因此，人要在社會中求得生存并得到發展，首先必須有健康的身體。幼兒時期，身體各器官、系統的機能尚未發展成熟，組織比較嬌嫩，其物質基礎還相當薄弱。同時，幼兒時期又是生長發育十分迅速和旺盛的時期，此時正是建立物質基礎的關鍵有效時期。科學、適宜的體育活動，能促進幼兒身體各器官、系統機能的正常生長發育，因為體育活動能增加骨細胞營養物質的供給，使骨密質增厚，骨骼變得更加牢固和粗壯，能使肌纖維增粗，增強肌肉旦碧、 肌腱 和韌帶的力量、彈力和彈性，有利于增強關節的靈活性和牢固性，從而增強運動系統機能；由于活動時心跳加快，循環加快，呼吸加快、加深，從而增強心臟功能和血管彈性，并能增強呼吸肌力量，增大肺的通氣量，提高 呼吸系統 的適應能力和抗病能力，從而提高 循環系統 、呼吸系統功能；動作的發展與 中樞神經 控制能力的發展有著密切的關聯，而中樞神經控制能力的發展，又進一步促進幼兒動作的發展，所以運動不僅能使 大腦皮層 的抑制和興奮更加集中，而且能提高 神經系統 對肌肉運動的綜合調節能力，使身體運動更協調、更準確、更靈活，從而促進神經系統功能的發展。

由此看來，體育活動對促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展有著重要的意義和作用。科學、適宜的體育活動，能促進幼兒 認知能力 的發展。體育活動能促進幼兒神經系統反應靈敏，為接受智育提供良好條件。通過體育活動，幼兒可以獲得豐富的知識和運動經驗，并能使幼兒感知更模升舉加敏銳，觀察更加細致、準確，還能使幼兒的理解能力、記憶力、想象力、 思維能力 、判斷能力得到發展。豐富多彩的體育活動，能培養幼兒活潑、開朗的性格和優良品德。

參加體笑蘆育活動既能為幼兒帶來歡樂，又能培養幼兒勇敢、頑強的意志品質和自信心，同時還能培養幼兒的群體意識，使之形成良好的個性，有利于促進幼兒社會性發展。體育活動中的動作美、姿態美能培養幼兒對美的感受，塑造健美體格，陶冶美的情操。綜上所述，體育活動在幼兒園教育中，對培養幼兒身心全面、和諧發展，具有十分重要的意義和作用。

幼兒體育教育研究生就業方向，小學、幼兒園做老師，也可到各類師資培訓部門、教育行政管理部門。
學員畢業后不僅可以到小學、幼兒園做老師，也可到各類師資培訓部門、教育行政管理部門、各種兒童教育與康復機構、廣播、電視、圖書出版部門等從早差頌事兒童教育、科研、康復、宣傳、培訓、管理等工作，學員過學習，培訓、實踐，能夠積累豐富的理論知識和掌握熟練操作技能，有一定陸鄭的經濟實力的學員可自主創業，開親慶殲子園，早教幼兒園或其他早教幼教機構。
國務院辦公廳早在2003年就曾轉發教育部、中央編辦、國家計委、民政部、財政部、勞動保障部、建設部、衛生部、國務院婦兒工委、全國婦聯聯合發布的《關于幼兒教育改革與發展的指導意見》。文件中明確指出，今后5年，全國幼兒教育事業發展的總目標是：學前三年兒童受教育率達到55%，學前一年兒童受教育率達到80%大中城市普及學前三年教育多方面提高0_6歲兒童家長及看護人員的科學育兒能力。

太不對了。還要有：橡悄
1生活衛生制度的教育
2、飲食和營養衛生教育
3、一扮前般衛生知識教育：如保護眼睛、牙齒、耳朵，糾正不良的習慣等；
4、預防意外傷害的教育：如不玩水、不亂玩弄電器、不放煙花爆竹、梁缺渣不在公路上玩耍等；
5、美育和道德品質的教育：如培養小孩健康的審美情趣，做到形體美、行為美、語言美。

我覺得這是一件好事情，曾經幼兒的父母重視文化教育，而非常輕視體質培養，如果能改變這一現象的話，對于幼兒健康成長來說也是一個不錯的推動力，可以保證孩子能全面的發展。

重文化輕體育

在現實生活中，我國家庭為了考試成績優秀一直把文化課放在重要的地位，體質教育沒有得到應有的重視，家長們認為文化成績應該排在第1位，其他一切都不重要，由此導致了小學體育課常被占用。如果能改變這種現象，無疑來說是一件好事情，讓孩子在學習文化的同時也能強身健體，更能保證孩子更全面的雹歲昌發展，畢竟有一個雀雹好的身體才會有一個好的未來。

幼兒體育行業的爆發

廣大家長對幼兒參加體育活動的高漲熱情也催生了不少幼兒體育行業，使得原先不是從事這一行業的培訓機構和人源扒員紛紛改行進入，但是相關的培訓質量和服務并沒有跟得上，也導致幼兒體育行業參差不齊，從而存在一定的安全隱患和管理漏洞。所以家長們不要盲目跟風，想要鍛煉孩子的體質平常的打籃球爬山也是一樣能鍛煉身體的，并不一定非要報名訓練機構。

國家政策的推動

由于現在兒童青少年近視，肥胖等體質問題愈發嚴重，因為這些孩子都是國家的未來，所以國家在兒童體質教育方面非常的重視，給了很多政策，希望孩子能德智體美勞全面發展，少年強才中國強。

總的來說家長重視孩子的體質教育這是一件非常好的事情，常言道：三歲看小，七歲看老幼。幼兒體質教育是兒童身體智能心理發育最為關鍵的事情，而良好的幼兒體育教育正是促進兒童身心全面發展的重要手段，在素質教育和全民健康的大背景下，幼兒體質的發展將逐漸成為共識，越來越受到家長的重視。