不可否認,學歷很重要,尤其是作為初中畢業生來說,沒有學歷,進了社會你將寸步難行。大多數崗位在人員招聘時最低的學歷要求都是中專,要求無學歷的崗位少之又少,薪資待遇都很不樂觀,更別說未來的發展空間了。因而對于很多中考成績不好的學生們來說,可以通過報讀中專學校來學習一們技術,從而提升自己未來在社會中的競爭力。下面小編將給大家帶來四川化工職業技術學院高分子材料加工技術專業可以選擇哪些就業方向的介紹,希望可以幫助想要報讀中職學校的學生們一定的幫助。
四川化工職業技術學院高分子材料加工技術專業介紹
主干課程:高分子材料化學基礎、高分子物理、化工制圖及CAD應用、計算機應用基礎、機械基礎、機電控制基礎、高分子材料分析與測試、高分子材料加工基礎、高分子材料配方技術、橡膠制品工藝、高分子材料加工工藝設計、橡膠加工設備及模具、塑料擠出成型、塑料注射成型、塑料成型模具、高分子材料改性等。
四川化工職業技術學院簡介
四川化工職業技術學院是經四川省人民*批準、教育部備案的全日制普通高等學校,屬國家正規公辦高等院校。學院始建于1953年,辦學歷史源遠流長。建校初期,先后由重慶高工校、成都高工校、內江化工校、五通橋化工校、吉林工業校、成都工業校、重慶合成材料學校、自貢化工專科學校等學校和相關專業并入,1959年,經教育部批準升格為瀘州化工專科學校,2003年正式更名為四川化工職業技術學院。 50余年來,在各級領導的親切關懷下,學院不斷發展壯大。黨和國家領導人*、顧秀蓮曾親臨學校視察;郭沫若同志曾為學校題詞并題寫校名;2005年3月3日,教育部周濟部長在省、市領導陪同下到學院視察指導工作。 現占地面積660余畝. 學院現有教職工380余名,專、*教師280余名,專職教師中有副教授以上職稱的近70名。“雙師型”教師50余名,學科帶頭人30余名,有碩士、博士研究生學歷的近40名。近年來,教師中主編、主審、參編、參審全國統編教材的達百人次,在國家級等出版社公開發行教材達80多種;在各級各類刊物上發表學術論文數百篇,其中多篇論文被國外刊物引用和轉載。 學院為學生提供了廣闊的深造機會。在校生“專升本”根據教育廳當年有關文件規定執行,同時學院還與四川大學聯辦了套讀自考本科,以滿足學生進一步深造的愿望。 學院堅持“以市場為導向,以學生為本位,以創新為動力”的辦學指導思想,現設有化工技術、機電技術、電子信息技術等骨干專業,并著力建設管理、經貿、旅游等適應市場變化的新型專業。 50余年來,學院共培養出各類人才30000余人。畢業生遍布西南地區乃至全國,現有相當部分畢業生已成為各企事業單位的生產、經營、管理骨干,部份優秀畢業生已成為省內外知名企業家。省內外近百家企事業單位已與我院建立了長期穩定的畢業生供需關系。畢業生就業率達98%以上,有的專業甚至供不應求,為西部大開發、為四川乃至全國的經濟發展作出了重要貢獻,在社會上享有很高的聲譽。
沒有人不想有一個更加光輝燦爛的明天,所有人都懷著這樣的夢想而努力著,可是有的人學習天分高,而又努力,所以他能夠上好大學,可是有的人卻并沒有這樣的本事,那么,這樣的人難道就沒有努力的方向了嗎?其實不是的,這個世界上并不是除了高考就沒有別的路可以走,高考不是唯一的出路,想大家都知道,所以對于這部分學習成績不好的同學而言,學習一門技術無疑是最好的方法,也能讓他在未來的生活中享受到,成功帶來的喜悅,而小編今天就要為大家介紹一下萬源市職業高級中學的專業,以便大家在選擇職業學校的時候能夠有所了解,同時,也希望對大家起到一些幫助
四川化工職業技術學院比較好的專業名單
中央財政支持重點建設專業(5門):應用化工技術、應用電子技術、機電一體化技術、環境監測與治理技術、高分子材料應用技術
四川省級重點建設專業(5門):市場營銷、生產過程自動化技術、化工裝備技術、工業分析與檢驗、應用化工技術
四川省“高等教育質量工程”建設專業(1個):化工裝備技術
四川省級骨干專業(3個):應用化工技術、工業分析與檢驗、化工裝備技術
四川省級現代學徒制試點專業(2個):測繪地理信息技術、高分子材料工程技術
四川化工職業技術學院是以化工工程為特色,集化工、機械、電子、計算機為一體的綜合性學校。四川化工職業技術學院淵源于1953年創建于瀘州市的四川化學工業學校,1960~1980曾改辦為瀘州化工專科學校,1981年恢復為四川省瀘州化工學校。2003年,經四川省人民*批準由原四川省瀘州化工學校升格為全日制普通高職院校,定名“四川化工職業技術學院”,錄取批次為專科第二批次。2012年,經四川省教育廳、四川省財政廳批準為第三批省級示范性高職院校。學院隸屬于四川省經濟和信息化委員會,是西南地區唯一的化工類高職院校。
四川化工職業技術學院-專業介紹
設化學工程系、制藥與環境工程系、機械電子技術系、信息工程系、經濟管理系和基礎部、成人教學部等系部。形成以化工技術、機電技術、電子信息技術為骨干學科,管理、經貿、旅游等學科的專業結構體系。
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