2021年湖北高考285分左右能上什么樣的大學

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2021年湖北高考285分左右能上什么樣的大學

武漢船舶職業(yè)技術學院

武漢船舶職業(yè)技術學院創(chuàng)建于1950年，是一所中央與地方共建、由湖北省人民*管理的全日制普通高等學校。

學院以“立足船舶、服務軍工、面向社會”為辦學定位，“以人為本、質(zhì)量立院、特色創(chuàng)優(yōu)”為治校方針，半個多世紀以來，為國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化建設培養(yǎng)輸送了各級各類人才6萬余名。學院面向全國招生，現(xiàn)有全日制在校生15000余人。

學院坐落在素有“九省通衢”之稱的武漢市中心城區(qū)，南瀕月湖，北臨漢水。學院環(huán)湖而建，別具現(xiàn)代風格，是莘莘學子求學深造的理想園地。

學院擁有一支素質(zhì)較高、結(jié)構(gòu)合理的雙師型教師隊伍。現(xiàn)有專任教師548人，其中副高及以上職稱教師196人，學院擁有省級以上教學名師3人，全國優(yōu)秀教師1人，楚天技能名師17人，國家級教學團隊3個，省級教學團隊5個；國務院*特殊津貼獲得者、湖北省有突出貢獻的中青年專家7人；教育部高職專業(yè)類教學指導委員會委員8人，全國和湖北省高職高專院校人才培養(yǎng)水平評估專家3人。

麗水職業(yè)技術學院

麗水職業(yè)技術學院是經(jīng)浙江省人民*批準設立的全日制公辦高等學校。學院始建于1946年，建校基礎是創(chuàng)辦于1953年的省部級重點中專浙江林業(yè)學校和創(chuàng)辦于1976年的省屬浙江麗水商業(yè)學校，2000年12月合并組建升格為高職院，2004年4月通過浙江省教育廳高職高專人才培養(yǎng)工作水平合格評估，2007年6月通過教育部專家組評估，被確定為“全國優(yōu)秀高職院校”，2008年8月，成功申報浙江省示范性高職院校建設單位。學院現(xiàn)占地470畝，校舍建筑面積15.8萬平方米，教學儀器設備總值3200多萬元；現(xiàn)有教職工368人，其中，教授12人、副教授等高級職稱教師98人；學院下設環(huán)境工程、機電信息、財貿(mào)管理、人文藝體四個分院，共開設29個高職專業(yè)，在校生近7500人。近三年畢業(yè)生初次就業(yè)率保持在96%以上，用人單位滿意度達到98%以上。在半個多世紀的辦學實踐中，學院師生秉承服務“三農(nóng)”的辦學宗旨，發(fā)揚“求真務實、自強不息”的學校精神和“樹木樹人、行知并進”的校訓精神，形成了“四方攜手、項目驅(qū)動、生產(chǎn)育人”的辦學特色。學院堅持就業(yè)導向，不斷創(chuàng)新具有自身特色的“校企合作、工學結(jié)合”人才培養(yǎng)模式。目前有中央財政支持建設的實訓基地2個（園藝、園林）、國家級“十一五”規(guī)劃教材8部、省高校精品課程8門、省新世紀教改項目6個、省高校優(yōu)秀教學團隊1支、省高校教學名師2人、省高校中青年專業(yè)帶頭人4人、省高校教壇新秀2人，入選浙江省“151”人才工程二、三層次7人。2006-2008年，學生在全國、全省大學生學科（技能）10余項比賽中，獲獎135項（其中：一等獎21項，二等獎33項，三等獎76項，最佳組織獎5項），總體成績居于全省高職院校前列。以職業(yè)道德養(yǎng)成為重點的學生素質(zhì)教育成效顯著，涌現(xiàn)出了“浙江省道德建設先進個人”、“2007年中國大學生十大年度人物”“浙江省綠色公益使者”等一大批先進典型。學院高度重視社會服務工作，構(gòu)建起了一個以學院為輻射源，與*、企業(yè)、農(nóng)村、校（所）四方攜手的合作服務平臺。在城市綠化、村鎮(zhèn)規(guī)劃、旅游發(fā)展、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民致富、勞動力轉(zhuǎn)移培訓、農(nóng)村文化建設等方面作出了突出成績。近幾年來，校企合作的科技服務模式也取得了顯著成效，承擔橫向課題80多項，獲得國家、盛市級科技進步獎、星火獎、豐收獎10多項。

北京經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院

北京經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院位于北京良鄉(xiāng)高教園區(qū)，是經(jīng)北京市人民*批準，國家教育部備案，具有獨立頒發(fā)高等教育學歷證書資格的普通高等職業(yè)院校。現(xiàn)設有經(jīng)濟管理、國際經(jīng)濟貿(mào)易、計算機技術與藝術設計、航空服務與管理四個系和綜合教育學院一個二級學院，共開設22個高職專業(yè)。面向全國17個省（市）招生，現(xiàn)有各類在校生近3000人。

建校36年來，學校以創(chuàng)新為引領，以優(yōu)質(zhì)服務為宗旨，以高質(zhì)量就業(yè)為導向，秉持“人人都能成才”的教育理念，以培養(yǎng)學生社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以辦好人民滿意的學校為努力方向，確立了“以教學為中心，以育人為根本，一切為了學生健康成長成才”的辦學理念，“依法治校、質(zhì)量立校、人才強校、特色興校”的學校發(fā)展理念和“自強礪志、尚德樹人”的學校核心文化，形成了“廣泛開展志愿服務，培育奉獻社會精神”的辦學特色，逐步形成“一主多元”的辦學格局（以學歷高職教育為主，各種形式的職業(yè)培訓為輔）。我校大力推進校企合作，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深化教育教學改革，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力培養(yǎng)適應首都經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)技術技能型人才，努力把學校建設成為規(guī)模適度、管理科學、質(zhì)量優(yōu)良、特色鮮明的知名高職院校。

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