2022年吉林高考345分左右能上什么樣的大學

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2022年吉林高考345分左右能上什么樣的大學

安徽中醫藥高等專科學校

安徽中醫藥高等專科學校前身是始建于1960年的“蕪湖市中醫學校”；2001年，學校獨立升格并于次年經教育部批準，在全國同類院校率先更名為“安徽中醫藥高等專科學校”。為整合衛生教育資源，壯大學校實力，2006年，市*將蕪湖市中醫醫院成建制劃歸學校作為直屬附屬醫院；2012年，附屬市牙病防治所成功創建附屬口腔醫院（蕪湖市口腔醫院）。經過50多年的建設與發展，學校已經成為具有鮮明中醫藥特色的地方性高等院校。2010年，學校在高職高專院校人才培養工作評估中獲得“優秀”等次，成功創建了“安徽省示范性高等職業院校”。

學校現為教育部中醫藥職業教育教學指導委員會副主任委員單位、全國中醫藥職業技術教育學會常務副理事長單位、全國中醫藥高職高專教育教材建設指導委員會主任委員單位、安徽省中醫藥學會中醫養生保健專業委員會理事長單位、安徽省藥學會中藥材種植（養殖）專業委員會理事長單位。

長春職業技術學院

學院占地面積578畝，建筑面積26.4萬平方米，教職工941人，全日制在校生10313人，年社會培訓超萬人次。根據吉林省和長春市的汽車、農產品加工、軌道交通裝備、光電信息、旅游、物流等支柱、優勢產業的需求，學院設立了汽車、工程、軌道交通、食品、信息、旅游、商貿、國際交流、培訓等九個分院，46個專業，面向全國22個省招生。

學院以科學發展觀為指導，遵循以內涵發展為主的方針，確立了“立德為先、強能為本、突出特色、和諧發展”的辦學理念，凝練出以“鑄誠精藝”為核心的校園文化。學院遵循市場規律和高職教育規律，形成了*主導、行業指導，企業參與的“一主多元”辦學模式。探索了校企融合、工學結合的“五同”人才培養模式，即“校企共同制定人才培養方案、共同進行專業資源建設、共同實施實踐教學管理、共同開展職業技能考核、共同完成頂崗實習就業”,使人才培養和人才使用融為一體，實現了專業建設與產業、企業的對接；課程內容與職業資格標準和崗位技術要求對接；教學過程與生產工作過程對接；學歷證書與職業資格證書對接；職業教育與終身教育對接。畢業生就業率連續五年穩定在95%以上，用人單位滿意率達92%，就業工作跨入全國高等院校50強。

長春醫學高等專科學校

長春醫學高等專科學校座落在吉林省長春市，始建于1936年,1993年經教育部批準為全日制普通高等專科學校。2001年學校與長春市職工醫科大學合并，2007年與長春市直機關業余大學合并，組成新的長春醫學高等專科學校。

學校占地面積47萬多平方米，建筑面積19萬平方米。學校實行校、系兩級管理，現有教職工504名，專業技術人員335人。1978年至1992年，學校開辦了臨床醫學、藥學專業本科教育；1994年至今，開辦了臨床醫學、護理、藥學的成人本科教育。目前，學校開設臨床醫學、中醫學、口腔醫學、針灸推拿、中西醫結合、衛生監督、醫學文秘、衛生信息管理、醫學營養、醫學影像技術、醫療美容技術、眼視光技術、醫學檢驗技術、康復治療技術、衛生檢驗與檢疫技術、護理、助產、涉外護理、藥學、藥物制劑技術、中藥制藥技術、生物制藥技術、藥品經營與管理、生物技術及應用共24個專業。

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