畢節工業職業技術學院全國排名多少 畢節工業職業技術學院簡介

畢節工業職業技術學院專業排名 哪些專業比較好

學科文化教育水平是高校的根本綜合實力。一流大學離不開一流學科的支撐。每所高等院校都是重點學科，各有優勢。那么畢節工業職業技術學院的哪些專業綜合實力最強呢？這個強大的技術專業在全國各地是什么水平，在同類技術專業中排名如何？

畢節工業職業技術學院強硬專業排名(Top 10)

畢節工業職業技術學院排名前三的專業是數字媒體技術應用技術、機械設備維護與管理方法、云計算技術與應用。

編號 技術專業名字 專業排名 次位比 技術專業評星 1數字媒體技術應用技術8722.83%32機械設備檢修與管理方法3226.45%33云計算技術與運用15035.71%34車輛應用與檢修技術性8246.86%35工程建筑技術性32356.97%26建筑工程測量技術性13160.37%27道路橋梁工程設計16478.47%28機電一體化技術性62289.63%2

畢節工業職業技術學院詳細介紹。

畢節工業職業技術學院是2018年1月經貴州省人民*批準，教育部備案的全日制公辦普通高等職業學校。畢節市人民*、教育廳負責人將會同相關部門對業務流程進行具體指導。學校以全日制普通高等職業教育為主體，舉辦中等職業文化教育和職業技術培訓。

最后，通過以上關于畢節工業職業技術學院哪些專業比較好的介紹，相信大家對畢節工業職業技術學院哪些專業比較好會有一個新的認識，希望能對你有所幫助。

畢節工業職業技術學院是一個什么樣的大學？2020年畢節工業職業技術學院介紹

大學學院技術學院術學院技術學2020年什么職業職業技術職業技術學院一個技術工業介紹畢節什么樣術學202020年

為了讓各位2020屆高考生和高考家長能夠更好的了解畢節工業職業技術學院2020年最新概況、2020年畢節工業職業技術學院校園環境、畢節工業職業技術學院本科招生專業、畢節工業職業技術學院本科辦學實力等畢節工業職業技術學院2020年最新相關信息。已經幫各位2020屆高考生和高考家長準備好了2020年畢節工業職業技術學院最新概況，各位2020高考生和家長趕快查看吧!

想查詢更多心儀院校信息？想要一鍵輕松了解高校風光么？掃一掃下方二維碼，讓你告別無謂的搜索，帶你即刻領略實景校園風采！

畢節工業職業技術學院簡介及院校概況

院校名稱：畢節職業技術學院

歷史沿革：畢節職業技術學院是2008年2月經貴州省人民*批準、教育部備案組建成立的全日制公辦普通高等職業技術學院，貴州省畢節農業學校同時并入，2015年加掛"畢節市第一技工學校" 牌子。形成了以高職教育為主體，中職教育、繼續教育和社會培訓、技能鑒定為兩翼，科研、技術開發與推廣服務為助推的辦學格局。

辦學性質：由貴州省教育廳和畢節市共建、以畢節市為主舉辦的全日制普通高等學校，是從事公益服務的事業單位法人。

辦學理念：立德樹人、校企同心同行育工匠，職教扶貧、師生創新創業奔小康。

辦學定位：立足畢節、助力脫貧攻堅，開放辦學、實現內涵發展。（1）服務面向定位：服務畢節、輻射周邊，重點瞄準脫貧攻堅、鄉村振興戰略主戰場、全面服務試驗區經濟社會發展。（2）功能層次定位：高職教育為主、中高職貫通，培訓與繼續教育、科研與社會服務并舉。（3）專業發展定位："全面發展、協調發展、錯位發展、特色發展"優化專業結構；以農牧、電子商務、土建等3個專業群為重點，以電子信息類、旅游類、裝備*類為骨干，煤炭類、航空運輸類專業為特色，學前教育、護理等多專業協調發展。（4）培養目標定位：培養知行合一、自信創新的高素質技術技能人才。（5）發展目標定位：建成極具職教精準扶貧特色的省級優質高等職業院校，成為全國貧困地區職教精準扶貧的生動典型。

辦學模式：政行校企合作、多方協同育人、開放聚力發展。

辦學特色：（1）發揚"艱苦奮斗，頑強拼搏"的精神，打造貧困地區"創新引領，跨越發展"的生動典型。（2）牢記"扎根畢節，精準脫貧"的使命，職教扶貧盡銳出戰決勝脫貧攻堅主戰場顯身手。（3）秉承"以美育人、以文化人"的理念，校園文化活動凸顯特色。

辦學規模：根據社會需要和辦學條件確定辦學規模，全日制在校生10000人左右。

師資力量：共有教職工517人，在編教職工362人，專任教師431人，其中正高職稱7人，副高職稱80人，中級職稱75人，博士學位教師1人，碩士學位教師81人，貴州省職教名師4人，第五屆黃炎培職業教育獎杰出校長獎1人。

發展前景："十三五"期間，按照"四個全面"戰略布局，牢固樹立"創新、協調、綠色、開放、共享"五大發展理念，認真貫徹落實十九大精神和*新時代中國特色社會主義思想，堅持以立德樹人為根本，堅持"面向市場、服務發展、促進就業"的辦學方向，堅持"內涵引領、創新發展"發展戰略，圍繞新時代畢節試驗區"堅決打贏脫貧攻堅戰、鄉村振興和建成貫徹新發展理念示范區"三大任務和"綠色發展、人力資源開發、體制機制創新"三大主題，通過實施"520工程"提升"院校治理能力、復合型人才培養能力和優質社會服務能力"三大能力，努力培養知行合一、自信創新的高素質技術技能人才，把學院建設成為以職教精準扶貧為特色的省級優質高等職業院校，成為全國貧困地區職教精準扶貧的生動典型，實現學校持續健康發展。