廣東南方職業學院全國排名多少 廣東南方職業學院簡介

2023廣東南方職業學院全國排名多少位最新 國內第幾名

2023年專科大學排名中，廣東南方職業學院排名第584名，廣東南方職業學院是經廣東省人民*批準、國家教育部備案的全日制普通高等院校,是一所涵蓋工、經、管、文等學科的綜合性高等專科院校。

2023廣東南方職業學院在全國院校的排名

年份	院校名稱	全國排名
2023	廣東南方職業學院	584

廣東南方職業學院歷年排名是多少

廣東南方職業學院2021年排名是586;廣東南方職業學院2020年排名是523;廣東南方職業學院2019年的排名是551。以下是小編整理的廣東南方職業學院往年的排名，大家可以參考。

年份	院校名稱	排名
2021	廣東南方職業學院	586
2020	廣東南方職業學院	523
2019	廣東南方職業學院	551
2018	廣東南方職業學院	604

廣東南方職業學院在綜合類院校排名第幾位

廣東南方職業學院在綜合類專科院校排名第142，排名第120的綜合類專科學校是盤錦職業技術學院。

排名	學校名稱	類型
120	盤錦職業技術學院	綜合
121	延安職業技術學院	綜合
122	廣州工程技術職業學院	綜合
123	遵義職業技術學院	綜合
124	雅安職業技術學院	綜合
125	天津濱海職業學院	綜合
126	湖南現代物流職業技術學院	綜合
127	陽江職業技術學院	綜合
128	廣東文理職業學院	綜合
129	西安職業技術學院	綜合
130	四川文化產業職業學院	綜合
131	泉州輕工職業學院	綜合
132	德州科技職業學院	綜合
133	重慶工貿職業技術學院	綜合
134	巴音郭楞職業技術學院	綜合
135	三明醫學科技職業學院	綜合
136	貴州職業技術學院	綜合
137	安陽職業技術學院	綜合
138	重慶建筑科技職業學院	綜合
139	廣州南洋理工職業學院	綜合
140	長沙職業技術學院	綜合
141	黔南民族職業技術學院	綜合
142	廣東南方職業學院	綜合
143	臺州科技職業學院	綜合
144	汕尾職業技術學院	綜合
145	臨汾職業技術學院	綜合

廣東南方職業學院成人高考專科通信工程設計與監理專業代碼核心課程介紹

通信工程設計與監理專業人才培養方案

專業名稱 ?通信工程設計與監理

專業代碼 ?610304

招生對象?具有高中、中等學校畢業或同等學歷在職從業和其他社會

學制與學歷??2.5年 ?專科

就業面向

本專業主要面向通信工程施工及監理單位，參與通信工程建設各方主體的質量行為以及工程執行強制性標準的監督。學生畢業后主要從事通信工程方案的設計、概預算編制、通信工程項目管理、通信工程招投標管理、通信工程監理、通信工程施工等工作，并能解決通信系統中信息傳輸、信號處理、通信網絡的優化與調測和通信設備的檢測與維護等問題，以及到電信、移動、聯通等通信運營商從事相關工作，具體見表1。

表1 群

就業范圍	初始群	發展群
通信工程施工、維護與監理	助理、監理、施工員、技術員	通信工程師
通信工程概預算編制	預算員、造價員	通信監理工程師
通信網絡規劃、優化與調測	程序員、網絡管理員	通信網絡工程師
通信設備的檢測與維護	維修員、技術員	高級技術
通信運營商	話務員、業務員、線務員	中、高層管理員

一、培養目標與規格

（一）培養目標

本專業培養以就業為導向，能適應生產、施工、管理、服務第一線需要，掌握必要的文化科學基礎知識和通信技術、網絡優化、工程概預算編制、通信工程施工、監理和項目管理等方面的知識，能夠從事通信工程的設計、施工與監理，通信設備的安裝、調測和維護等工作，具有良好的職業道德，具備較強的實際工作能力和一技之長的高素質技術技能人才。

（二）培養規格

1. 素質結構

（1）思想道德素質：踐行社會主義核心價值觀，具有愛國主義和集體主義精神，遵紀守法，誠懇務實，行為規范，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，具備良好的思想品質和職業道德，具有良好的敬業、合作和創新精神。

（2）文化素質：具有語言與文字表達能力，具有一定的數學、英語、計算機和企業文化知識等。

（3）身心素質：積極參加體育鍛煉，養成良好的生活和體育鍛煉習慣，達到國家規定的大學生體育鍛煉合格標準。有良好的心理素質，能夠經受挫折，在工作中懂得一定的社交與合作，能適應各種環境。

2. 知識結構

（1）基礎理論知識：掌握通訊基礎知識、計算機基礎知識、網絡基礎知識和必需的電工、電子、電氣相關的基本理論和分析方法。

（2）專業理論知識：具有工程制圖與工程測量、通訊電子技術、程序設計與開發、工程項目管理、通信網規劃與優化、通信工程招投標管理、工程概預算編制、通信工程施工與監理等專業知識。

3. 專業能力

（1）知道通信網建設的基本方針、政策和法規，了解通信技術發展的動態；

（2）熟悉各種通訊方式的工作模式與工作原理，知道其關鍵技術的應用；

（3）掌握通信系統和通信網的分析與設計方法，具有維護、調測通信系統和通信網的基本能力；

（4）了解光波、無線、多媒體等通信技術；

（5）具有分析和解決通信工程施工、監理中主要技術問題的能力。

（6）了解項目管理和工程造價的基本知識，并能使用建設工程定額編制通信工程概預算。

二、職業證書

（1）CAD工程師。

（2）通信專業技術職業水平證書。

（3）國家3G移動通信職業認證證書。

（4）移動通信軟件工程師認證證書。

（5）通信工程職業資格證書。

（6）通信監理工程師

表2 通信工程設計與監理專業技能資格證書

序號	職業資格證書名稱	發證單位	等級	對應課程
1	CAD工程師	教育部教育管理信息中心	中級	通訊工程制圖
2	通信專業技術職業水平證書	人力資源和社會部與工業和信息化部聯合頒發	初級/中級/高級	程控交換技術、通信工程項目管理
3	國家3G移動通信職業認證證書	人力資源和社會部與工業和信息化部聯合頒發	助理	移動通信技術
4	移動通信軟件工程師（IC-MSP）認證證書	人力資源和社會部	初級/中級/高級	移動通信技術
5	OSTA—C&G通信工程職業資格證書	人力資源和社會部	初級	通訊原理、通信工程設計與施工
6	通信監理工程師	全國職業資格認證中心	助理	通信工程設計與施工、通訊工程概預算、通信工程監理實務

• 課程體系與核心課程

（一）課程體系設置

通信工程設計與監理專業的課程知識體系分為基礎課程和專業課程兩部分。

1. 基礎課程部分

主要包括思想道德教育、計算機應用基礎、大學英語、等方面的課程，旨在培養學生的綜合基礎素質，為學生專業知識的學習奠定基礎。

2. 專業課程部分

專業課程部分主要在于培養學生的職業素質和能力，在課程設置上采用模塊化，各模塊的設計以培養學生的一個或多個能力為原則，課程安排上采用分層遞進，注重能力分階段提高，采用工學結合的培養模式，使學生的理論知識與實際應用相結合。在教學實施上，將理論與實踐有機結合起來，理論教學中穿插實習實訓、畢業（頂崗）實習等實踐教學環節，在學中做、在做中學、工學交替，全面提高學生的理論水平和實踐技能。

（二）核心課程（主干課程）簡介

1. 通信工程設計與施工

本課程介紹了通信工程的基礎知識，線路設計、施工、工程測試和維護技術以及儀器儀表的使用方法和通信工程施工的步驟。使學生具備通信電纜線路敷設和接續、通信光纜線路敷設和接續、通信接入網線路的施工作業等技能能力。

2. 通信工程概預算

本課程介紹了通信工程建設的概念、通信建設定額的構成、通信工程概預算的編制方法與步驟、工程量的計算技巧、費用的構成和費的取定等。使學生能根據國家法律法規及行業規范準確編制每項通信工程的概預算文件，使其具備工程概預算編制的基本素質。

3. 通信工程項目管理

本課程在結合工程實施過程和項目管理的實際問題，介紹了通信施工項目的進度管理、質量管理、安全管理、成本管理和風險管理等方法和步驟。使學生學會根據項目的特點找到切實可行的管理方法，從而具備基本的項目管理能力及改進工程實施現狀，提升管理績效的素質。

4. 通信工程監理實務

本課程主要介紹通信工程監理基本要點、通信管道建設工程監理的質量控制、通信線路建設工程監理的質量控制、通信設備安裝工程監理的質量控制、通信電源設備安裝監理的工程質量控制、通信鐵塔工程監理的質量控制等內容，并對監理的編制進行說明和舉例，使學生掌握工程監理中的必要技能。

通信工程設計與監理

課程性質	課程類別	課程編號	課 ??程 ??名 ??稱	面授 學時	各學期學時分配
					一	二	三	四	五
必修課	公 ?共 ?課	09170301	大學英語	64	16	16	16	16
		09180102	*思想和中國特色社會主義理論體系概論	32	16	16
		09160101	計算機應用基礎	72	36	36
		09180101	思想道德與法律基礎	24			24
		小計		192	68	68	40	16	?
	專業課	16142401	通訊工程制圖	24	24				?
		11140604	通訊電子技術	24	24				?
		09160102	C語言程序設計	24		24			?
		16142403	通信技術基礎	24		12	12
		11140605	信號與系統	24			24
		11140603	通訊管理	24			24		?
		11140629	通信工程設計與施工	36				36	?
		11140624	通信工程項目管理	24				24	?
		16142404	通信工程監理實務	24				24
		小計		228	48	36	60	84	?
		09030104	畢業設計（論文）	24					24
		小計		24	?	?	?	?	24
總計				444	116	104	100	100	24