西藏農牧學院全國排名多少 西藏農牧學院簡介

2022年西藏農牧學院最新排名 全國排名第842名

西藏農牧學院2022年在全國本科院校排名第842名。西藏農牧學院是社會主義新西藏現代高等教育的起點之一，溯源于1958年創建的西藏公學，1965年更名為西*族學院，1971年7月成立西*族學院遷校籌建處，1974年12月改為西*族學院林芝分院，1978年經國務院批準命名為西藏農牧學院，同時獲批學士學位授權單位。

西藏農牧學院排名第842名

西藏農牧學院2022年在本科院校中排名第842名，本省大學排名第4名。

西藏農牧學院歷年排名

西藏農牧學院2021年全國排名第844位。

西藏農牧學院簡介

學校有國家重點（培育）學科1個、自治區重點學科10個。現有作物學、林學、獸醫學、水利工程、食品科學與工程、植物保護、農林經濟管理、草學8個一級學科碩士學位授權點，農業、獸醫、風景園林、能源動力、土木水利5個專業碩士學位授權點。有36個本科專業、21個專科專業，廣泛涉及農、牧、林、水、電、生態、環境、食品、工程等領域，與全區經濟建設緊密相關，其中教育部特色專業3個、教育部卓越農林人才模式培養計劃改革試點專業4個、自治區創新人才培養模式改革試點專業4個、自治區特色專業建設點20個。

西藏農牧學院是一個什么樣的大學？2020年西藏農牧學院介紹

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西藏農牧學院簡介及院校概況

西藏農牧學院是西藏自治區集農、工、理、管學科于一體、行業特征明顯的地方高等農業院校，是全國綠化先進單位、全國轉型發展試點高校、自治區民族團結進步模范集體。學校溯源于1958年創建的"西藏公學";1971年7月成立"西*族學院遷址籌建處";1974年12月改為"西*族學院林芝分院";1978年經國務院批準命名為"西藏農牧學院";2001年，與原西藏大學合并組建新西藏大學;2016年6月，教育部批準單獨設置為"西藏農牧學院"。

　　學校位于素有"西藏江南"之稱的西藏自治區林芝市，校園占地面積1300余畝，總建筑面積188294，固定資產41821萬元，其中教學科研儀器設備總值9377萬元；設有21個正處級單位，其中教學科研單位9個：植物科學學院、動物科學學院、食品科學學院、資源與環境學院、水利土木工程學院、電氣工程學院、西藏高原生態研究所、公共教學部和成人教育部。

　　現有教職工562人，其中專任教師302人，教授、研究員、高級工程師、副教授、副研究員169人，占47.9%；博士30人、碩士232人，占74.2%。有特聘院士3人，長江學者特聘教授1人，新世紀百千萬人才工程國家級人選2人，教育部新世紀優秀人才支持計劃人選1人，國家中青年科技創新領軍人才1人，農業部現代農業產業技術體系崗位專家2人，國務院*特殊津貼專家6人，自治區*特殊津貼專家2人，全區首席專家3人（藏藥材、藏豬、生態學領域）。現有全日制在校博士研究生、碩士研究生、本專科生6000余人，成人教育學生1600余人。

　　有國家重點（培育）學科1個、自治區重點學科11個。有作物學、林學2個一級學科碩士學位授權點，預防獸醫學、水利水電工程2個二級學科碩士學位授權點，農業、獸醫2個專業碩士學位授權點。有36個本科專業、21個專科專業，其中教育部特色專業3個，自治區特色專業建設點18個，全國卓越農林人才教育培養計劃改革試點專業4個，自治區創新人才培養模式改革試點專業4個，自治區教學團隊13個，自治區高等學校科研創新團隊3個。學科及專業廣泛涉及農、牧、林、水、電、生態、環境、食品、工程等領域，與全區經濟建設緊密相關。從2009年開始，自治區先后對學校涉農專業實行免費教育。

　　學校建有院士工作站3個，有教學科研實驗室70個、校內教學實習基地8個，其中科技部、原國家林業局森林生態定位觀測研究站1個，原國家林業局陸生野生動物疫源疫病監測站1個，教育部重點實驗室1個，教育部重點實驗室建設項目1個，自治區重點實驗室3個，自治區教育廳高校重點實驗室16個，原環保部全區環境生態監測站3個（拉薩、林芝、阿里），校外實訓基地、畢業生實訓基地49個。有自治區職業技能鑒定所、自治區大學生創業孵化基地、首批全國新型職業農民培育示范基地、國家級專業技術人員繼續教育基地、西藏自治區現代農業技術培訓基地、西藏自治區重點建設職教師資培訓基地等多個基地。

　　"十二五"以來，共承擔教育部首批新工科研究與實踐項目3項，自治區級教改項目70項，獲自治區教學成果獎10項；共承擔國家級科研項目152項，省部級科研項目290項，其中主持承擔3項國家科技支撐課題。獲國家級、省部級科技進步獎19項，其中"青藏高原青稞與牧草害蟲綠色防控技術研發及應用"項目于2014年獲國家科學技術進步二等獎，獲自治區科技進步獎一等獎1項。公開出版《高原農業》期刊。公開發表學術研究論文2000余篇，被SCI、EI、CPCI收錄94篇，出版學術專著26部，獲專利授權31項。

　　先后承擔"西藏尼洋河流域可持續發展實驗區"等200余個地方規劃設計與論證項目，為林芝等地（市）20余家企業長期提供技術支撐，在拉薩、日喀則等地（市）建立近10個科技示范基地，與林芝市、自治區農科院、那曲班戈縣（牦牛育肥）、山南隆子縣（青稞增產）戰略合作深度推進，參與了山南黃牛改良、林芝藏豬產業發展、第二次青藏高原綜合科學考察、那曲植樹、巨柏移植等重點項目。學校專家執筆起草《西藏自治區進一步加強藏藥資源保護與利用的意見》《西藏自治區藏豬產業發展規劃》，切實發揮了*智庫作用。開展送科技活動、萬名專家干部下基層及利用科研項目推廣示范，經濟效益和社會效益顯著，深受好評。

　　學校廣泛開展對外交流與合作，密切關注國內外高等教育發展潮流，不斷深化改革，實行開放辦學。中組部、教育部、團中央等單位以及中國農業大學、北京林業大學、東北林業大學、河海大學、武漢大學、華中科技大學、上海交通大學、華中農業大學、浙江大學、南京農業大學、同濟大學、重慶大學等高校大批*干部到校開展教育*工作，與中國農業大學、河海大學、東北林業大學等多所內地高校聯合培養本科生、研究生，多次承辦全國性、區域性大型學術會議，有力地促進了學院人才培養和學術交流。

　　學校秉承"博學為農、精業興藏"的校訓和"愛國、團結、勤奮、求實、創新"的校風，大力弘揚"老西藏精神"和學校"籌建精神"，堅持"立足高原，面向西藏，服務‘三農’"辦學定位和"高原生態、高原農業"發展主線，突出愛黨愛國愛社會主義、維護祖國統一和民族團結這個政治標準，按照"愛西藏、愛專業、實基礎、重實踐、求創新"的人才培養規格，努力培養"下得去、留得住、用得上、干得好"的社會主義合格建設者和可靠接班人。40多年來，為西藏培養和輸送了2.5萬余名全日制專業技術人才，成為了西藏各級領導骨干、科研骨干、管理骨干的搖籃，涌現出了一批杰出校友代表。目前，學校正努力為把學校建設成為特色鮮明、優勢突出的應用研究型農牧大學而努力奮斗。

辦學定位

　　指導思想：堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規律，實踐立德樹人的教育觀；堅持新時期西藏工作指導思想，正確處理改革發展穩定的關系，追求科學精神與人文精神的和諧統一；堅持以質量求生存、以人才促發展、以學科顯特色、以管理增效益的治校方略；堅持以社會需求為導向，以人才培養為中心，大力開展科技服務，為西藏經濟社會發展提供人才保障和科技支撐。

　　辦學定位：立足高原，面向西藏，服務 "三農"。

　　辦學使命：致力于西藏農牧業發展、高原生態文明傳承、國家生態安全屏障建設所需的人才培養和科技支撐。

　　發展目標：全面提高教學質量和辦學水平，將學院建設成為專業結構合理、教學質量優良、管理服務完善、社會效益顯著的地方農業院校。建校六十年之際（2030年），把學院建設成為高原特色鮮明、優勢學科一流的應用研究型農牧大學。

　　辦學層次：以本科教育為主，積極拓展研究生教育，適度發展繼續教育。

　　學科專業定位：面向西藏經濟積極拓展急需學科專業，面向高原特色穩固發展優勢學科專業，實現農、工、理、管多學科協調發展。

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