建東職業技術學院全國排名多少 建東職業技術學院簡介

廈門東海職業技術學院排名全國第幾位？在福建排多少名？

廈門東海職業技術學院排名全國第幾位？廈門東海職業技術學院在福建省的排名是多少位？廈門東海職業技術學院是雙高院校嗎?是全日制嗎？廈門東海職業技術學院是公辦還是民辦？廈門東海職業技術學院的王牌專業有哪些？本文將奉上這一系列問題的答案。

一、廈門東海職業技術學院排名全國第幾?

根據國內各大權威榜單的數據可知，廈門東海職業技術學院排名全國第258名。在各榜單的具體排名如下。

1、校友會中國高職院校排名(Ⅱ類)(2022)：廈門東海職業技術學院排名全國第258名。

綜上可知，廈門東海職業技術學院排在全國第258名，排名靠前、在福建省的認可度較高。

二、廈門東海職業技術學院是雙高院校嗎?

根據五米高考提供的教育部全國大學名單及雙高院校名單可知，廈門東海職業技術學院不是雙高院校，廈門東海職業技術學院是一所民辦的全日制專科學校，同時也是國家示范高職。

廣東建設職業技術學院是一個什么樣的大學？2020年廣東建設職業技術學院介紹

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廣東建設職業技術學院簡介及院校概況

廣東建設職業技術學院是省內唯一一所公辦建筑類高職院，是建筑業高素質技術技能人才培養的主要基地和 "現代魯班"的搖籃。

辦學39年來，學院扎根南粵大地，服務"一帶一路"，培養培訓了15萬多名高素質技術技能型人才，為廣東省建設行業與經濟社會發展做出了積極貢獻。

學院前身是1979年成立的廣東省建筑工程技工學校；1986年成立的廣東省建筑工程學校；2001年5月經廣東省人民*批準、教育部備案，升格為高職學院。2006年4月，學院由廣東省建筑工程集團有限公司主管正式劃轉廣東省教育廳管理。

目前有三個校區，占地面積800畝，全日制高職在校生8400多人。座落在省職教基地的清遠新校區正在建設中，今年秋季交付使用。建成后的清遠新校區將成為建筑教科書似的文化校園、綠色校園、智慧校園。

強校夢：學校社會知名辦學實力雄厚學生成長成才師生幸福樂業。

強校目標：國內知名業內領先服務廣東走向國際。

辦學定位："現代魯班的搖籃"

辦學理念：立德樹人、工學交融、創新發展、特色辦學。

辦學特色：建筑主導、產教整合、實踐創業、多元協同。

發展路徑：擴容提質產教融合改革創新。

行動計劃：建新校上規模強內涵促和諧。

六個堅持：堅持黨的領導　堅持立德樹人　堅持創新強校　堅持人才興校　堅持深化改革　堅持以人民為中心的發展思想。

五大攻堅戰：一是創新強校攻堅戰，二是強師工程攻堅戰，三是深化改革攻堅戰，四是新校區建成進駐攻堅戰，五是黨的建設攻堅戰。

校企合作深入推進產教融合成效顯著

學院立足"建設行業"，探索并建構了特色鮮明的"依托行業，工學結合"的人才培養模式。充分發揮依托建筑行業企業的優勢，形成了"校企互動"的"四合作四共"模式（合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展）（人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔）。

我院與300多家行業企業保持緊密合作關系，并聯合成立了廣東省建設職業教育集團，形成了有效的校企合作辦學體制機制，在現代學徒制試點、職工培訓、技術研發等方面廣泛深入地開展合作。

我院是全國第二批現代學徒制試點單位。現有6個專業開展現代學徒制自主招生，3個專業為全國試點專業。與企業共建了3個現代學徒制特色學院--廣建中天學院、廣建興業學院、廣建斯維爾學院。"嶺南建筑技術職業教育產教創新基地"項目被列入國家"十三五"職業教育產教融合發展工程規劃，項目建成后將成為我省乃至全國集人才培養培訓、科技研發、服務產業為一體的建筑類產教融合國家級創新示范基地。

教學改革亮點紛呈質量工程成果豐碩

全面實施"教學質量工程"，專業建設、課程建設取得成效。依托建筑行業，主動服務廣東省戰略性新興性產業和現代服務產業，構建了以建筑類專業為主體，機電、市政、環保、藝術設計、電子信息、財經等專業協調發展的專業布局。不斷深化人才培養模式改革，實施現代學徒制試點、"3+2"中高職銜接試點、高職與本科三二分段培養人才試點、中高職一體化改革，開展基于工作過程的項目化課程設計，推動精準育人。

現有招生專業32個，涉及8個高職專業大類，14個二級門類，是廣東省內開設建筑類專業門類最全的高等職業院校。建有中央財政支持建設專業2個，省級示范性專業1個，省級重點專業5個，省級一類品牌專業1個，省級二類品牌專業3個。省級精品資源共享課程9門，國家教指委精品課程1門，省級協同育人基地1個，中央財政支持的實訓基地建設項目2個，省級財政支持的實訓基地建設項目3個，省級大學生校外實踐教學基地6項。

師資實力雄厚 專兼比例合理

大力實施強師工程，制訂了《學院人才引進與管理辦法》，重點引進高層次人才。積極培養高水平專業帶頭人和專業骨干教師，帶動專業教師整體素質的提高。現有專任教師320人，高級職稱的108名，研究生學歷或學位的190名（其中博士18名），具有"雙師"素質的教師達到80%，省級教學團隊3個，全國技術能手1名，同時聘請了200多名來自生產一線有熟練技能的技術人員作為*教師。聘請了6位廣東省首屆傳統建筑名匠為我院客座教授，建立了大師工作室，傳承和弘揚建筑傳統技藝。

近年來，教師教科研水平不斷提升。現有國家級、省級自然科學基金項目各1項、各類縱向科技項目22項、省級以上教科研項目48項、各級教指委項目40項，其它在研科研項目60 項。獲省教育教學成果一等獎1項、二等獎1項，省級科技進步二等獎1項。

國際合作深入開展服務 "一帶一路"爭當排頭兵

國際學院在高職學院率先成立，為服務"一帶一路"建設搭建了平臺，有力推動了我院培養具有國際視野、國際標準、國際資質的高素質技術技能型人才。

我院被教育部確定為職業教育服務"一帶一路"建設首批學校，與中國有色金屬礦業集團共同在贊比亞開展職業教育項目，圓滿完成了架子工、焊工培訓工作，為當地培養急需的高素質技術技能人才。試點工作得到教育部、中國有色金屬礦業集團的表揚。

我院還與澳大利亞、新西蘭、英國、美國、德國、韓國、波蘭、芬蘭、中國臺灣地區等境外高等院校和教育機構開展了高層互訪、教師培訓、師生交流、合作辦學等合作項目。

辦學效益增強社會聲譽優良

學院始終把立德樹人作為根本任務，重視大學生的思想政治教育和素質教育，注重培養學生的實踐能力、創造能力，促使學生德智體美多方面健康協調發展。三年來，學生在各類科技學術、文化藝術大賽中，獲得150多項省級以上獎勵。在全國職業院校技能大賽高職組建筑工程識圖賽項中獲得團體二等獎。

新生入學報到率及畢業生就業率均保持良好的發展態勢。近年來，錄取新生報到率均超過80%。畢業生總就業率均在98%以上，高于全省平均就業率。獲得"廣東省高校畢業生就業先進集體"稱號。

我院是我省建筑行業依托的主要培訓基地，是唯一授權能在全省開展建筑現場專業人員培訓的機構。建校以來，為企業法定代表人、一級項目經理、下崗職工、進城務工人員等超過15萬人提供了培訓服務。與香港發展局和建造業議會合作開展在港建筑從業人員職業技能培訓和崗前訓練。

學院社會影響力不斷增強。現為全國現代學徒制工作指導委員會主任委員單位；廣東省高職教育建筑與房地產類專業教學指導委員會主任委員單位；廣東省現代學徒制工作指導委員會主任委員單位；廣東中華職業教育社團體社員。

發展愿景

到2020年，實現高職在校生規模不少于15000人，內涵建設達到省級一流學校水平。全面建立與我省建筑產業及區域經濟發展相適應的產教融合機制，人才培養的質量持續提高，服務行業及區域經濟社會發展的水平顯著提升，建成"國內知名、業內領先、服務廣東、走向國際"的建筑類高職院。

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