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北京培黎職業學院商務英語(專科類)專業介紹

各位同學大家好，今天小編為您帶來的是北京培黎職業學院商務英語(專科類)介紹信息：

商務英語專業
1、培養目標
本專業主要培養擁護黨的基本路線，德智體美勞全面發展，具有良好的綜合素質和商貿英語的專業知識、國際貿易基礎知識和基本技能以及較強的語言交流能力的高等應用型商務英語專業人才。
2、培養規格
l 職業知識要求
（1）掌握英語基礎知識：掌握基本的語音知識、語法知識和6000—8000個英語詞匯；了解主要英語國家的政治、經濟、文化等基本的背景知識；
（2）掌握國際商務基本知識：掌握外貿實務基本流程、國際貿易的有關公約、法規和慣例等；
l 職業能力要求
（1）具有較強的、在商務環境下的英語交際能力，并能較順利地閱讀英語報章和國內外英語文獻；能用英語書寫各種商務信函，起草商務報告；
（2）具備基本商務辦公和商務業務操作能力；
（3）具有在商務辦公、談判等方面綜合運用新知識、新技術及創新的能力。
l 職業素質要求
（1）懂得馬列主義、*思想、*理論和“三個代表”重要思想的基本原理，具有愛國主義、集體主義、社會主義思想和良好的思想品德；
（2）具有法制觀念與法律常識，具有較強的敬業、創業精神和優良的職業道德；
（3）具有較強的英語聽、說、讀、寫、譯的能力；
（4）掌握國際商務基本知識以及旅游和文秘職業崗位群的基本知識和能力
（5）具有良好的身體、心理素質。
3、就業崗位
l 商務機構文秘
l 國際貿易和金融公司業務人員或行政管理人員
l 外事機構行政助理或翻譯
l *機構文秘
l 英語導游
l 旅游管理行政人員
l 其他商務機構從業人員
為了貫徹上述辦學思想和實現人才培養目標，必須要有科學、合理的課程設置和教學模式。
4、課程設置
英語專業課程設置可分為三種類型：以語言為中心、以技能為中心和以學習為中心。以語言為中心的課程設置忽視了語言的技能型和社會需求而以技能為中心的課程設置又忽視了語言的學習過程。現在語言教學的新觀點是“以學生為主體，以教師為主導”。學習是由學生和教師共同完成，因此課程設置應以“學習為中心”。
5、課程內容
課程內容是由知識、技能與態度三個基本要素組成的，而這三個要素又是由社會需求所決定的。為了適應社會的需求，必須保持課程的針對性、實用性和先進性。
6、建立實用的教學模式
根據上面所述的課程設置的三個性質，我系商務英語專業所開設的課程可以分為三個模塊，“語言”、“專業”和“綜合實訓”。根據這三個課程模塊的內容，我們建立起一個實用的教學模式：具有在商務背景下的較強的英語交際能力，了解共核性的商務理論與實務操作，著重語言能力教學模塊和專業技能教學模塊在實踐中的運用，加強學生文化素質的培養。我們把這個教學模式簡化稱之為：“強交際、懂商務、重實踐、講素質”。

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