宜春職業技術學院是哪里最好 二、宜春職業技術學院簡介

江西省大專學校排名榜如下：

1、贛州師范高等?？茖W校，最低分數線：370。

2、江西師范高等?？茖W校，最低分數線：370。

3、九江職業大學，最低分數線：362。

4、上饒幼兒師范高等專科學校，最低分數線：356。

5、九江職業技術學院，最低分數線：351。

6、江西衛生職業學院，最低分數線：349。

7、宜春幼兒師范高等專科學校，最低分數線：346。

8、江西現代職業技術學院，最低分數線：344。

9、九江職業技術學院（合作辦學班），最低分數線：334。

10、江西工業貿易職業技術學院，最低分數線：333。

11、江西生物科技職業學院，最低分數線：332。

12、江西外語外貿職業學院，最低分數線：331。

13、江西財經職業學院，最低分數線：326。

14、江西醫學高等?？茖W校，最低分數線：320。

15、宜春職閉宏顫業技術學院，最低分數線：318。

16、撫州幼兒師范高等?？茖W校，最低分數線：318。

17、江西司法警官職業學院，最低分數線：313。

18、江西環境工程職業學院，最低分數線：309。

19、江西交通職業技術學院，最低分數線：305。

20、贛南衛生健康職業學院，最低分數線：304。

學習的意義如下：

1、學習可以讓我們得到財富。學習可以讓我們賺到更多的錢，因為你有了別人沒有的知識。知識是可以變成財富的。不同的職業因為所需要的知識水平不同，得到的錢也會有絕*一定的差別。你的知識會以錢的形式回報給你的。

2、學習可以提高我們的氣質。我們形容某轎敗個人有氣質的時候經常說“腹有詩書氣自華“。有知識的人會自帶一種文人氣質，這一點可以從他的言行舉止，一舉一動等地方看到。所以，學習可以潛移默化的改變我們的氣質，提高我們的修養。

3、學習可以讓我們思想深邃。學習的過程，也就是思考的過程。多思考，多動腦，不僅能讓我們變得聰明，也能讓我們的思想變得深邃。思想是改變世界的，同樣也可以改變我們自己。思想能讓我們更好的理解事物。

4、學習可以讓我們開拓眼界。學習可以讓我們知道我們之前不知道的東西，為我們打開一扇扇通往新世界的大門。知道我們在日常生活中看不到的，但確實又真實存在的東西，就像宇宙一樣，學了之后發現天空比我們想的要寬廣太多。

5、學習可以提高個人價值。學習就是一個不斷提高自我能力的過程。也可以提高自我的價值。自我價值的體現，就是看你能影響多少的人。你學習的知識越多，影響的人也就越多，也就實現了自己的價值。一個人人生的價值就是個人價值的體現。

6、學習能讓我們內心得到平靜。學習讀書，思考探索，都能讓我悶得內心平靜許多。平靜下來的我們才能更好地感受到生命的意義，人生的價值，做到“不以物喜，不以己悲”的大境界，大氣魄。內心平靜，才能在面對一切苦難時游刃有余，不卑不亢。

7、學習可以改變我們看事物的角度。學習可以讓我們從另一個角度來觀察世界。學習是和比我們有能力的人交流的過程。我們可以從他們那里得到它們的看法，然后在它們的指導下，改變原本看事物的角度，從另一個角度，從本質來看問題。

二、宜春職業技術學院簡介

宜春職業技術學院地處贛西歷史文化名城、月亮之都宜春市。城市環境優美、山清水秀、交通便利，是國家優秀旅游城市、國家衛生城市、國家園林城市、全國綠化模范城市。

學校是2003年6月經江西省人民*批準、國家教育部備案的公辦全日制?？茖哟纹胀ǜ咝＃魇∈痉缎愿呗氃盒?。

學校環境優雅，設施齊全，設立北校區、南校區和經開校區；積極響應市委市*教體新區建設工作安排，全力推進新校區建設。新校區位于教體新區規劃二路東側、錦繡大道北側地段，占地面積1497畝，總建筑面積57.5萬平方米，將于2021年投入使用。

學校設有護理學院、醫學院、師范學院、機電與新能源汽車學院、財會金融學院、電商與旅游學院、信息工程學院、藝術與設計學院、國際教育學院、繼續教育學院、創新創業學院及馬克思主義學院、醫學基礎部、軍事體育部等教學單位，面向全國20余個省市招生，在校生1.6萬余人?，F有專任教師733人，其中具有高級職稱的教師276人，有江西省“新世紀百千萬人才工程”人選1人，省高校教學名師4人，省中青年學科帶頭人1人，省高校中青年骨干教師11人，省級高校優秀教學團隊2個。

學校現有江西省高校特色專業4個，江西省示范院校重點建設專業4個，江西省高職院校優勢特色專業2個。學校建有中央財政支持的職業教育實訓基地2個，省級高等職業教育專業技能實訓中心4個。

學校積極開展校企合作，推行訂單式培養模式，建立了覆蓋江西省和長江三角洲、珠江三角洲乃至全國范圍的實習、就業網絡，畢纖磨業生就業率超過95%，學校多次被評為“全省高校畢業生就業工作先進單位”。學校重視國際交流與合作，先后與美國、加拿大、澳大利亞、韓國、馬來西亞、丹麥、墨西哥、日本等地的高校建立友好關系，簽訂了校際合作協議或合作備忘錄。學校獲得中加合作學前教育專業項目辦學許可，開設中加合作班，已招收兩屆學生。學校加入中德職業教育聯盟，擔任副理事長單位，并被確定為“中德職業教育聯盟江西省示范基地”。

學校不斷提高技術技能人才培養質量，師生在各級各類技能競賽活動中問鼎奪魁，屢創佳績。教師獲國家級獎勵表彰49人次，獲省級獎勵表彰255人次；獲2017年、2018年全國職業院校護理專業教師教學能力大賽一等獎，江西省高校省級教學成果一等獎。2016—2018年，學生連續三年在全國職業院校技能大賽高職組護理技能賽項中獲得一等獎，創造了江西省在全國職業院校護理技能大賽中的最好成績；在全國衛生職業院校檢驗技能競賽、全國大學生藝術展演活動、全國職業院校沙盤模擬經營大賽等大賽中均取得了優異成績；近三年，學生共獲得國家級獎項12項毀磨斗，省部級獎項154項。學校創新創業成績斐然，“宜職眾創空間”被認定為國家備案眾創空間、省級眾創空間和省級創業孵化示范基地。

經過全體教職員工的共同努力，學校成功入選教育部與聯合國兒童基金會“生活技能開發”青少年教育合作項目試點學校，榮獲全國首批公共機構節能減排示范性單位、第五批全國民族團結進步創建示范單位、全國十佳游芹精準扶貧高職院校、全國群眾體育先進單位、中國學生定向先進集體、江西省人才工作示范點、江西汽車流通業產教融合十佳高職院校、全省高校黨建工作評估優秀高校、全省高校學生公寓管理先進單位、江西省高校后勤工作先進單位、全省高校思想政治教育先進集體等榮譽稱號。

學校秉持“立德樹人、立足地方，精細管理、精準培養”的辦學宗旨，確立“深融合、創特色、鑄品牌”的辦學思路，進一步深化改革，聚力內涵建設，全面提升人才培養質量和辦學水平，朝著建設特色鮮明、國內一流高職名校的辦學目標奮力邁進。

是一所公辦的學校。宜春職業技術學院 宜春職業技術學院是 2003年6月經江西省*批準，國家教育部備案，由宜春師范、宜春財校、宜春衛校和宜春技校合并組建而成的專科層次的全日制普通高校。學院地處風景秀麗的宜春市西區，頭枕秀水，背倚袁山，交通便利，環境優雅。
學院確立了“以市場為導向，以就業為準繩，培養既有一定的理論知識又有較強動手能力的實用型人才”的培養目標，樹立了“以德治校、質量立校、人才強校、特色興?！钡霓k學指導思想。堅持“高質量、綜合性、多層次、開放式”的辦學方向。突出強調學生要有較高的道德素質以及對知識的綜合應用能力和實踐操作能力，實行“多證制”教育，構建以能力為本位，以“多證”為框架，以綜合素質教育和職業技能培訓為主線的人才培養模式。
學院辦學條件優越，教學設施完備。占地面積 450畝，校舍建筑 總面積為336985平方米，固定資產總值為3.5億元，其中校舍總值2 億元，教學設備總值為1829.01萬元。圖書館藏書26萬余冊，訂有全國各種報刊400余種，省內外教學實習基地80多處，學生宿舍已基本公寓化。
學院師資力量雄厚，教師素質優良，結構合理，專業和實踐能力突出?，F有專任教師 425人，專任教師中具有本科以上學歷的有329人，具有高級職稱（含教授5名，副教授、高級講師、副主任醫師、副主任技師）的有153人，講師180人，已畢業及在讀研究生32人。有35人獲省、部、國家級優秀教師、優秀班主任等榮譽稱號遲亮，有85名教師具有“雙師”資格。近年來，主編、副主編、參編各類公開出版的教材、專著、書籍61種，在各種公開出版的省級以上報刊發表論文258篇，有10項省級科研成果通過了專家組的鑒定。
學院辦學特色鮮明，優勢突出，專業設置豐富多樣。在多年的辦學歷程中，積累了豐富的辦學跡拆經驗，根據市場需求和師資條件，打造了一批頗具實力、特色鮮明、極具影響力的專業，產生了良好的社會效應，形成了鮮明的辦學優勢。學院現有九個系：會計系、經濟管理系、機電工程系、信息工程系、藝術系、外語系、教育系、護理系、醫療系。已開設 護理、助產、藥學、醫學姿旦棗檢驗技術、醫療美容技術、應用電子技術、模具設計與*、焊接技術及自動化、數控技術、機電一體化技術、國際經濟與貿易、電子商務、市場營銷、物業管理、計算機信息管理、計算機應用技術、計算機網絡技術、英語教育、漢語、主持與播音、舞蹈表演、音樂教育、建筑工程技術、工程造價、體育教育、文秘、學前教育 (中英文幼兒教育)、電腦藝術設計、美術教育(工藝美術)、會計電算化、商務英語、旅游英語 30多個高職專業。
學院現有在校學生11500人。自辦學以來，累計為國家輸送各類高、中等專業人才69469人，其中師范類（含藝術類）為20800人，財經類為6930人，理工類為18600人，醫學衛生類為21900人，大專自考類畢業生為1239人。
根據《國務院辦公廳關于加強民辦高校規范管理引導民辦高等教育健康發展的通知》(*〔2006〕101號)等有關規定，經審核確認，該校因自有辦學用地和自有教學行政用房達不到有關規定要求，被確定為2008年度限制招生(黃牌)高等學校。