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      環藝專業大學四年如何規劃 學習環境設計專業是一種怎樣的體驗?

      更新:2023年10月04日 17:06 大學路

      今天,大學路小編為大家帶來了環藝專業大學四年如何規劃 學習環境設計專業是一種怎樣的體驗?,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!環藝專業大學四年如何規劃 學習環境設計專業是一種怎樣的體驗?

      學習環境設計專業是一種怎樣的體驗?

      本人是大四環境設計專業的學生,我還是很喜歡環境設計這個專業。

      在交大學習了四年環境設計專業,大一一年多學習生活下來頃凱,我發現煎熬不煎熬都是由自己決定的,環境設計是個好專業,但它又包含許多其他的專業知識,可以說設計類的各種專業都是不分家的,所以學好環設需要你學很多,比如你也要懂些視傳,要知道點線面、色彩搭配啥的。

      我初入大學時,幻想過大學輕松愉快的生活,但是很快就幻滅嘞,想要學的好就要付出努力啦,可能我比較笨就要付出更多的時間和精力去完成一些作業吧廳乎滑,在有些科目上真的是熬夜、通宵去完成,比如第一學期的設計基礎包括平面、立體、色彩構成,這個學科一開始就沒有很認真對待,所以熬夜趕作業的時候那是真心煎熬啊,后來這門課也沒有得到一個很好的成績。第二學期人體工程學和建筑模型課的時候也有熬夜,但是因為付出的真心比較多所以我不覺得煎熬反而沉浸其中吧。當時暑期的時候,我留在學校學習軟件,就是CAD,3dMax,草圖大師啥的專業能用到的繪圖軟件,這幾天已經好幾次凌晨兩點才回到宿舍,每天都盯在電腦前學習做作業,前期遇到軟件崩潰的時候是真的煎熬,整個人也跟著崩潰,現在崩潰啥的都已經習慣了。熬夜也不是老師不讓走,是自己非要把圖做出來不可,軟件班也不是一定要報,大二就開始學了,是想讓自己更早學會可以去深入是了解這行業。可以說累是真的,心滿意足也是真的。

      至于跑工地什么的學校好像沒有這樣的課,不過聽老師說,如果將來要從事這方面的工作是要去的,我們學校環設會開實習課,相當于旅游吧,去參觀一些有名的建筑,大概一個月左右,我想,不管怎樣都是要多跑一跑看一看的,不管是室內還是室外都是要了解一個建筑從無到有到美的整個過程的。

      總之我認為,不管學什么都是要付出很多扮臘的,畢竟高中與大學學的的知識跨度很大,大學生活煎不煎熬主要看自己,不管是什么專業,對本專業的興趣越大,想要獲取知識的心情越強烈這大學就越不煎熬。

      擴展資料

      環境藝術設計簡介:

      環境藝術設計根據教育部專業目錄委員會在歷年本專科專業命名目錄中又稱為“藝術設計(環境藝術設計)”。

      國家教育部高教司官方工作人員聲稱國家教育部歷年(2000年——2013年)修訂的專業目錄中注明,該專業,本科階段在畢業證打印“環境設計”的字樣。

      環境藝術設計是指對于建筑室內外的空間環境,通過藝術設計的方式進行整合設計的一門實用藝術。環境藝術所涉及的學科很廣泛,包括建筑學、城市規劃學、人類工程學、環境心理學、設計美學、社會學、文學、史學、考古學、宗教學、環境生態學、環境行為學等學科。

      環境藝術設計通過一定的組織、圍合手段、對空間界面進行藝術處理,運用自然光、人工照明、家具、飾物的布置、造型等設計語言,以及植物花卉、水體、小品、雕塑等的配置,使建筑物的室內外空間環境體現出特定的氛圍和一定的風格,來滿足人們的功能使用及視覺審美上的需要。

      環境藝術設計是一個新興的設計學科,它所關注的是人類生活設施和空間環境的藝術設計。20世紀80年代以前這一學科被稱為室內藝術設計,主要是指建筑物內部的陳設、布置和裝修,以塑造一個美觀且適宜人居住、生活、工作的空間為目的。

      隨著學科的發展,其概念已不能適應發展的實際需要,因為設計領域已不再局限于室內空間,而是已擴大到室外空間的整體設計、大型的單元環境設計、一個地區或城市環境的整體設計等多方面內容。

      參考資料來源: 百度百科-環境藝術設計

      環境藝術設計就業方向

      就業方向:

      1、園林制圖員(設計員)。

      2、園林項目管理員。

      3、園林施工員。

      4、園林監理員。

      5、園林綠化員。

      6、園林概預算員。

      7、園林安全員。

      8、鬧晌園林材料員。

      后蠢御續可發展的國家注冊職業崗位為:國家二級注冊建造師、國家一級注冊建造師和景觀設計師。

      還可發展為:繪圖員、平面設計師、櫥柜設計師、家具設計師、施工圖設計師、效果圖表現、預算員、家裝設計師、工裝設計師、設計師助理、施工監理、室內設計師、景觀設計師等。

      就業前景:

      環境藝術設計具體還有空間形象設計裝修設計,ms211認為室內物理環境設計和陳設設計等四個方面。

      (1)空間形象設計是一種空間結構的總體設計,解決空間的尺度、比例、協調等結構問題;

      (2)裝修設計的總體設計的具體實施。按照空間結構的整體設計,進行墻面、地面、天花板、間隔等處理;

      (3)室內物理環境設計,解決室內通風、保暖、溫度調節等方面的工程性設計。這是保證室內環境質量的重要方面;

      (4)室內陳設設計包括家具、燈具、織物、帶彎巖陳設品,綠化植物等。

      學環藝好就業嗎?

      環境藝術設計簡稱環藝設計,環藝設計是一門朝陽行業,前途是非常可觀的。就業方向也是很廣泛的。

      環境藝術設計專業的就業方向:

      環境藝術設計專業畢業以后主要書從事室內室外的設計,比嫌旦如室內創意設計、景觀設計、軟裝設計等,但是他們對學生的要求也是非常高的。

      環境藝術設計住哪也的要求:

      這項工作要求熟練掌握的專業技能有PS、sketchup、CAD、3D、學習設計方面的法律法規、規范化制圖、還有室內外使用的設計材料、施工構造。其中最基礎也是最重要的就是PS、3D。這是工作中運用飛機場廣泛的技能。

      環藝設計好就業嗎
      專業介紹:

      環境藝術設計環境藝術設計為普通高職高專土建大類專業目錄下設的一門專業,屬于建筑設計類專業。該專業為普通高等學校專科層次,學制三年,接受全國高職高專教育土建類專業教學指導委員會教學的研究、指導、咨詢、服務等工作。

      學科特色:

      1、預見性。面向當今社會,培養適應社會發展需要的人才是專業建設的首要目標和前提,是專業得以發展的動力。把握社會需求狀況,一方面要進行需求調查,另一方面還要進行芹渣擾需求預測,這樣才會有的放矢,依社會發展制定相應的人才培養計劃,為培養適合社會需求的人才做好前期準備。

      2、系統性。環境藝術設計是一項極其綜合的系統性行為,包含著與之相關的若干子系統。它集功能、藝術與技術于一體,涉及藝術和科學兩大領域的許多學科內容,具有多學科交叉、滲透、融合的特點。系統性特點和要求,要有梁宴與之相適應的教育內容體系。如何能培養出知識面寬,綜合素質強,具有整體思維能力的環境藝術設計人才,是制定專業建設計劃思考的重點。

      3、特色性。這里所談及的“特色”是指辦學特色。就環境藝術設計專業建設而言,不同性質、基礎的學校都有各自發展方向和目標。建筑類院校發展這一專業具有更廣闊的可能性和前途。從行業發展和管理的角度看,環境藝術是建筑系統中的一部分。

      以上就是大學路整理的環藝專業大學四年如何規劃 學習環境設計專業是一種怎樣的體驗?相關內容,想要了解更多信息,敬請查閱大學路。

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