哈爾濱口腔醫學專科學校排名前十 黑龍江衛校前十排名

1、四川大學是教育部直屬全國重點大學，是布局在中國西部、“985工程”和“211工程”重點建設的高水平研究型綜合大學。學校現任黨委書記楊泉明教授、校長謝和平院士。

2、上海交通大學是我國歷史最悠久、享譽海內外的高等學府之一，是教育部直屬并與上海市共建的全國重點大學。經過120年的不懈努力，上海交通大學已經成為一所“綜合性、研究型、國際化”的國內一流、國際知名大學。十九世紀末，甲午戰敗，民族危難。

3、吉林大學口腔醫學院是原白求恩醫科大學與吉林大學等五校合并后于2000年命名的。原白求恩醫科大學口腔醫學院始建于1985年，是國家衛生部所屬的一所專科醫學院。地處吉林省省會長春市的市區中心,是吉林省及鄰近地區口腔醫學教育、科研和口腔病防治的中心。

4、哈爾濱醫科大學口腔醫學院是一所集醫療、教學、科研為一體的具有專科特色的臨床學院，其前身為創建于 1958 年的哈醫大口腔醫學系，它是我國最早創建的口腔醫學系之一。

5、重慶醫科大學口腔醫學院前身是重慶醫科大學口腔醫學系，成立于2001年，2005年成為口腔醫學院，承擔著口腔專業碩士生、本科生專業課程的教學，具有口腔基礎醫學碩士和口腔臨床醫學碩士學位授權點。

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哈醫大在全國全部醫學院校排名第四。

哈爾濱醫科大學由我國醫學先驅伍連德博士于1926年創建的哈爾濱醫學專門學校和興山中國醫科大學第一、二分校組建而成。學校是部委省共建大學、黑龍江省高水平大學和優勢特色學科建設高校。

十年來，主編教育部、衛健委規劃教材及再版規劃教材76部。獲批教育部卓越醫生教育培養計劃改革試點項目3項。獲國家視頻公開課程4門、國家資源共享課程12門、國家級一流本科課程10門。

師資隊伍：

中國工程院院士盯敏2人，中組部“萬人計劃”6人，獲南丁格爾獎1人，國務院學科評議組成員3人，教育部高等學殲畢校教學指導委員會委員18人，全國醫學專業學位研究生教育指導委員會委員3人，國家級教學名師4人，教育部新世紀優秀人才入選者10人。

以上氏則芹內容參考： 哈爾濱醫科大學官網——學校簡介

哈爾濱衛校排名前十名如下：

哈爾濱衛校前十名：哈爾濱市衛生學校、黑龍江醫藥衛生學校、黑龍江省衛生學校、哈爾濱市醫藥工程學校、黑龍江省醫藥技工學校、哈爾濱市九三職工中等衛生學校、方正縣成人中專衛生學校、黑龍江省第二衛生學校、綏化市衛生學校、黑龍江護理高等專科學校。

衛校是衛生學校的簡稱，培養的是醫學類專業的初級型人才，是主要教學生一些理論知識和實際操作。一般招生對象是應往屆初中畢業生，開設的專業圍繞護理、臨床醫學、醫學檢驗等方向。有生理、病理、藥理、內科、外科等18個設備齊全的實驗室及模仿臨床環境的醫護演練基地和口腔實訓中心。

大部分衛校屬于中職院校，所以畢業后學歷大多屬于中專學歷。也有很多人說衛校畢業是大專學歷，這是因為衛校也是分中專和大專的。

衛校是分三年制和五年制的，三年制畢業的學歷是中專，而五年制畢業的學歷是大專。上高中和初中上衛校的待遇和時間是不一樣的：一般初中生上需要五年而高中生只要三年的時間。所以在就業上高中生可能會占優勢。

哈爾濱市衛生學校簡介

哈爾濱市衛生學校坐落于風景秀麗的松花江畔,與中外聞名的兆麟公園毗鄰。學校建于1945年，是全省建校最早的衛改漏生職業學校。隸屬于哈爾濱市教育局管理，省級重點中專，為準公益事業單位，是全日制中等衛生專業學校。

學校開設三年制普通中專護理、涉外護理、助產、中醫核行爛、藥劑、醫學檢驗、康復技術等專業。畢業生由省教育廳統一驗印。畢業生享受國家全日制普通中專畢業生的一切待遇。

學校現有教職員工103名，其中高帶凱級講師51名，講師11名，*臨床教師40余名，均為市內三甲醫院的主任醫師。學校有國家級培訓教師4名，省級學科帶頭人11名，省級骨干教師2名，市級骨干教師3名。專任教師中本科學歷達100%，在校生達2000人。

關于黑龍江衛校前十排名如下：

綏化市衛生學校、牡丹江市衛生學校、黑龍江護理高等專科學校、佳木斯大學醫學部、黑龍江醫藥衛生職業學校、齊齊哈爾市衛生學校、大慶醫學高等專科學校、黑龍江哈爾濱市衛生學校、黑龍江省林業衛生學校。黑龍江省伊春衛生學校。

綏化市衛生學校簡介：

綏化市衛生學校，現改名綏化職教中心衛生分校，創建于1974年前核，是綏化市所轄10個市縣中唯一的一所集教學、科研、醫療于一體的國家級重點全日制中等專業學校。經過三十多年的發展，學校已成為一所省內重要的衛生人才培養基地。

綏化職教中心衛生分校（原綏化地區衛生學校）創建于1974年，校址位于松遼平原腹地——綏化市，是綏化市所轄10個市縣中唯一的一所集教學、科研、醫療于一體的國家級重點全日制中等專業學校。學校招生對象主要是初中畢業生，面向全省招生。學生畢業后面向各級醫療衛生單位就業。

師資隊伍

全校共有教職工435人（含附屬醫院270人），其中專職教師123人，*教師32人，均為本科學歷，中、高級職稱109人，占教師比例70%，其中雙師型教師慧缺掘占專業教師54.5%，中青年教師占91.2%。

基礎設施

學校共有各類實驗室33個，多媒體室21個。其中，醫學影像實驗室和護理實驗室、口腔實驗室裝備裝備有華夏基金會、中央財政和省財政投入的先進設備。實驗固定資產達840余萬元。實驗開出率達100%。

育人環境

學校注重學生的素質教育和思想政治工作，長期以來，形成了“求實奮進、教書育人”的光榮傳統和“德才兼備、救死扶傷”的優良校風。學校堅持開展各種豐富多彩的文體活動，注重活躍校園氣氛，為學生的健康成長創造有利條件。

學校占地面積近30萬平方米的新校區已投入使用，辦學條件和辦學環境得到了極大改善，學校曾被評為全國衛生文明建設先進集扮喚體。在歷屆省教育廳及省衛生廳辦學評估中，均獲得好名次。同時，學校的教學管理、學生管理、后勤管理一直處于全省先進行列。

龍江口腔醫學專科學校有黑龍江護理高等專科學校、大慶醫學高等專科學校、七t臺河職業技師學院、大興安嶺職業學院。口腔醫學專業學生主要學習口腔醫學的基本理論和基本知識，具有口腔常見病、多發病的診療修復和預防保健的基本能力。

口腔醫學醫學體系：

醫學可分悔轎為現代醫學(即通常說的西醫學)和傳統醫學(包括中醫學、藏醫學、蒙醫學等等)多種醫學體系。不同地區和民族都有相應的一些醫學體系，宗旨和目的不盡相同。印度傳統醫學系統也被認為很發達。

口腔醫學研究領域：

研究領域大方向包括基礎醫學、臨床醫學、檢驗醫學、預防醫學、保健醫學、康復醫學等等。

口腔醫師資格考試的性質是行業準入考試，是評價申請醫師資格者是否具備從事醫師工作所必須的專業知識與技能的考試。

口腔執業醫師考試分實踐技能仔念考試和醫學綜合筆試兩部分。實踐技能考試采用多站測試的方式，考區設有實踐技能考試基地，念前困根據考試內容設置若干考站，考生依次通過考站接受實踐技能的測試。每位考生必須在同一考試基地的考站進行測試。

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