今天大學路小編為大家帶來了哈爾濱遠東理工學院怎么樣(公辦還是民辦院校),希望能幫助到大家,一起來看看吧!
哈爾濱遠東理工學院前身是哈爾濱理工大學遠東學院,2012年3月經國家教育部批準轉設為獨立設置的民辦普通本科高等學校。辦學25年來,學院始終堅持“創新拉動、強隊伍、調結構、重質量、細管理、特色突破”的治校方略,以培養高素質應用型創新創業人才為育人目標,緊密圍繞經濟社會發展對人才的需求,堅持以就業為導向,致力于國際化開放辦學,努力建設國內同類一流院校。學院以穩步提升的教育質量和鮮明的辦學特色,實現了跨越式發展,先后獲得教育部教師基金會、省市*和行政部門的多項表彰和獎勵。
學院位于風光秀麗的哈爾濱市松花江畔大學城,校園總占地面積53萬平方米,校舍建筑面積25.2萬平方米,校園內歐陸風情與韓日風格相結合的現代建筑,配套齊全的教學及生活設施,為在校的莘莘學子提供了溫馨舒適的學習與生活條件。
學院學科門類多樣,教學質量優良,現設有機器人學院、機電工程學院、汽車工程學院、土木與建筑工程學院、經濟管理學院、國際教育學院、藝術設計學院共7個二級學院,涵蓋工學、理學、經濟學、管理學、文學、藝術學六個學科門類27個本科專業,在校生9000余人。學生學業期滿、成績合格,頒發國家教育部統一印制的普通高等教育本科畢業證書、對符合學位授予條件的本科畢業生同時授予相應的學士學位證書。2018年,學院面向全國21個省、市自治區計劃內統一招生2461人。
鮮明的教育特色
堅持“育人為本,德育為先,能力為重,全面發展”的教育理念,從實際出發,分類教學,因材施教,人人成才,為地方(行業)經濟社會發展培養各類高素質應用型人才。
實施“應用研究型人才培養”,培養學生的應用研究能力、創新精神。
實施“應用型人才培養”,培養應用型、復合型人才。制定基于能力培養的人才培養方案,在國家通用標準指導下,參照工程教育專業認證標準,制定專業人才培養標準。改革課程設置、教學方式及考試方法;加強實踐教學,培養學生實踐能力和創新精神。構建政、產、學、研、用“五位一體”的人才培養“立交橋”。學院與*部門、相關行業建立產學研合作委員會、各分院與相關企業建立穩定校企合作基地,開展面對行業、企業的訂單式培養。
實施“技術技能型人才培養”,借鑒工匠精神培養大國工匠。用“慢”的精神陶鑄職業信念,用“專”的信念提升職業能力,用“創”的理念助推職業化發展,用“德”的秉性重塑師生關系,將工匠精神滲透到教育教學全過程。
構建“五個一”應用型人才培養體系,即:一個明確的人才培養目標——為地方區域經濟社會發展培養應用型本科人才;一個全周期的人才培養模式——通識教育(健全人格培養)+專業教育(適應社會能力培養)+雙創教育(驅動社會前進能力培養);一個完善的育人機制——以立德樹人為主線,思想引領與專業教育相融合,全員、全方位、全過程育人;一條有效的人才培養途徑——產教融合,校企合作,協同育人;一套有特色的教學模式——“通識平臺+專業模塊+綜合教育平臺”的理論教學模式、“基本技能+專項技能+綜合能力”的多元結合實踐教學模式、“以賽促學、以賽輔學、以賽驗學”的助學模式等。
豐富的教育資源
學院擁有雄厚的師資力量,實行“人才強校”戰略,高度重視師資隊伍與管理隊伍建設,形成以專業主任教授、副教授為主體,結構合理、專*結合的優秀師資隊伍。同時引進企業工程師開展教學,通過科研機構和企業,遴選學術造詣深、教學經驗豐富的專家來院培訓,委派教師赴企業實訓,提升教師實踐教學能力,另有外籍教師常年為我院承擔部分外語教學任務,有效地保證了教學質量和培養目標的實現。
學院擁有完善的實習實訓條件,建有電工電子實驗教學中心、現代*技術實驗教學中心、經濟管理實驗教學中心、土木實驗教學中心、語音實驗教學中心、機器人創新創意實驗教學中心、汽車實驗教學中心、藝術設計實驗教學中心、物理實驗教學中心、計算機實驗教學中心等10個實踐教學中心及90余個實驗場館,構建了一套完整的與學院教育模式配套的實踐教學體系,為開展實驗、實訓教學提供了良好的實踐條件。學生在教師指導下可預約進行自主創新實驗或課外科技活動,為課內外科研活動提供了便利。
學院圖書館建筑簡約典雅,館藏豐富,紙質圖書81萬余冊,各類報刊600余種,電子資源9500GB,擁有先進的電子閱覽室和文獻資料檢索數據庫。學院體育場館設施齊全,建有籃球館、羽毛球館、乒乓球館、藝術體操館、室內足球館、室內輪滑館、健身房等設施,建有400米標準塑膠跑道,占地1.5公頃的足球、排球、籃球、區域健身場地及冬季滑冰場地,充分滿足學生的體育教學和課外體育活動的需要。
較高的教學質量
學院把人才培養質量作為辦學水平的最重要標準。2014年,學院提出實施分類教學,因材施教,人人成才的改革目標,構建了“應用研究型人才、應用型人才、技術技能型人才”三種人才培養模式。學生考研率連年大幅提升,2015年考研過線率27.5%;2016年考研過線率40.2%;2017年考研過線率51.1%;2018年考研過線率55%。2018年,我院與國外高校互派留學生60余人,考取公務員率及英語四、六級過級率連年大幅提升。學院以產學結合、產教融合、校企合作為途徑,以提升學生就業創業能力為根本,全力保障畢業生充分就業,畢業生就業率與就業質量持續保持在較高水平。畢業生就業地域立足龍江、輻射全國,就業單位主要集中在東北老工業基地、環渤海、長三角、珠三角等區域,部分畢業生已成為企事業單位的高級管理人員和技術骨干,深受用人單位好評。學院高度重視教研科研工作,以教研科研促進教學改革,提升教學質量。近兩年,學院教師參與國家級、省級教研科研項目達70余項,在研項目30余項。公開發表論文300余篇,出版各類專著、教材百余部,獲得國家專利80余項。
優厚的獎勵制度
學生入學后享有“獎、貸、勤、助”等國家和學院的各項相關資助政策,國家獎學金8000元/年;國家勵志獎學金5000元/年;國家一等助學金4000元/年;二等助學金3000元/年;三等助學金2000元/年;學生享受國家助學貸款,貸款金額5000-8000元。學院設有勤工助學專門機構,每月可安排一定數量學生參加勤工助學活動,為家庭經濟困難學生提供有效資助。此外,學院還設有院獎學金等各類鼓勵學生成長進步近10類集體和個人獎項。
多彩的校園文化
學院始終重視校園文化建設,將文化育人作為日常思想政治教育工作的重要組成部分。學院校園文化建設緊緊圍繞立德樹人這一根本任務,以文化人、以德育人,建立了遠東大學生論壇,大學生藝術團、金融投資協會、文學社、武術社等20余個社團,以大學生科技文化藝術節、體育文化節、公寓文化節、“生存體驗”等品牌活動為載體,開展了一系列深受學生歡迎的校園文化活動和社會實踐活動,營造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,激發了廣大同學勤奮學習、努力成才的熱情與動力,發掘個性特長,使學生在校園文化活動中陶冶情操,鍛煉能力,在社會實踐中自強自律,快樂成長。
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黑哈爾濱遠東理工學院優勢專業由黑哈爾濱遠東理工學院歷屆學長學姐實名推薦:1、工程管理 推薦指數: 4.4(112人推薦) 2、電子信息工程 推薦指數: 4.6(103人推薦) 3、朝鮮語 推薦指數: 4.3(90人推薦) 4、日語 推薦指數: 4.2(67人推薦) 5、藝術設計 推薦指數: 4.1(54人推薦) 6、會計學 推薦指數: 4.0(44人推薦) 7、國際經濟與貿易 推薦指數: 4.3(43人推薦)
哈爾濱遠東理工學院專業排名及分數線【理科】
專業名稱 | 年份 | 平均分 | 最高分 | 考生類別 | 錄取批次 |
日語 | 2020 | 398 | 426 | 理科 | 三批 |
財務管理 | 2020 | 391 | 414 | 理科 | 三批 |
電子信息工程 | 2020 | 389 | 565 | 理科 | 三批 |
電子信息科學與技術 | 2020 | 383 | 419 | 理科 | 三批 |
國際經濟與貿易 | 2020 | 377 | 426 | 理科 | 三批 |
網站工程 | 2020 | 377 | 436 | 理科 | 三批 |
市場營銷 | 2020 | 377 | 430 | 理科 | 三批 |
朝鮮語 | 2020 | 375 | 438 | 理科 | 三批 |
土木工程 | 2020 | 375 | 427 | 理科 | 三批 |
會計學 | 2020 | 375 | 444 | 理科 | 三批 |
機械設計*及其自動化 | 2020 | 373 | 432 | 理科 | 三批 |
電氣工程及其自動化 | 2020 | 373 | 427 | 理科 | 三批 |
工業工程 | 2020 | 372 | 395 | 理科 | 三批 |
工程管理 | 2020 | 371 | 425 | 理科 | 三批 |
計算機科學與技術 | 2020 | 368 | 417 | 理科 | 三批 |
哈爾濱遠東理工學院專業排名及分數線【文科】
專業名稱 | 年份 | 平均分 | 最高分 | 考生類別 | 錄取批次 |
國際經濟與貿易 | 2020 | 370 | 410 | 文科 | 三批 |
市場營銷 | 2020 | 368 | 403 | 文科 | 三批 |
工程管理 | 2020 | 362 | 418 | 文科 | 三批 |
工業工程 | 2020 | 359 | 382 | 文科 | 三批 |
會計學 | 2020 | 353 | 392 | 文科 | 三批 |
朝鮮語 | 2020 | 352 | 365 | 文科 | 三批 |
日語 | 2020 | 350 | 364 | 文科 | 三 |
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