軟件工程考研學校排名 考研計算機專業大學排名 全國高校計算機專業排名

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本文目錄一覽：

• 1、軟件工程考研學校排名
• 2、考研計算機專業大學排名
• 3、全國高校計算機專業排名

軟件工程考研學校排名

軟件工程考研學校排名：

1、第一檔： 國防科大 、北航、浙大

在教育部第四輪學科評估中， 北京航空航天大學 、浙江大學、 國防科技大學 的軟件工程專業被評為了A+學科。眾所周知，教育部的第四輪學科評估是我國最近的一次學科全面評估，具有一定的權威性。軟件工程獲評A+的三所高校，在我國都頗具人氣，每所高校收分都還很高。至于這三所大學誰是第一，不同的人會有不同的看法。但要說哪一所是最難考的，非國防科技大學莫屬。

2、第二檔：北大、清華、華東師范、南大、武大

共有5所大學在教育部第四輪學科評估中，軟件工程專業被評為了A學科。這5所大學中，清華、北大、 南京大學 、武漢大學都是人們非常熟悉的高校。然而看到 華東師范大學 的名字出現在這這里，相信很多人都不敢相信。

華東師范大學作為教育部直屬的 985工程 師范類高校，學校在軟件工程專業有著強勁的實力。學校的軟件工程專業實力排名全國第六、上海第一。同時學校依靠極佳的地理位置，每一年的考生也是絡繹不絕。優質的生源也讓華東師范大學向著全國頂尖大學邁進。

3、第三檔：哈工、同濟、上交等

第三檔是軟件工程A-高校。盡管只是A-，但這些高校的實力都不可小覷。軟件工程獲評A-的高校中，除去 蘇州大學 在名氣上要弱一點，其他高校都是頂尖高校。其中 哈爾濱工業大學 是我國最早設立計算機專業的高校。同時哈爾濱工業大學的軟件學院也是國家示范性軟件學院之一。此外，哈爾濱工業大學在軍工領域也為我國培養了不少人才。

4、第四檔：電子科大、北郵、復旦、北理等

第四檔的高校在軟件工程專業上獲得了B+學科的評級。獲評軟件工程B+評級的大學幾乎是清一色的985、211重點大學。這里面不管是北交、電子科大、還是 西北工業大學 ，他們在這一領域都輸送了很多人才。

以上內容參考： 百度百科-軟件工程

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考研計算機專業大學排名

考研計算機專業學校排名：

這是教育部最新第四輪計算機科學與技術學科評估具體排名，其中排名前4的大學是北京大學、清華大學、浙江大學、國防科技大學，這是國內目前計算機專業排名第一梯隊，能力不相上下。

計算機專業涵蓋軟件工程專業，主要培養具有良好的科學素養，系統地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術學科的高級科學技術人才。

該專業學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練，具有研究和開發計算機系統的基本能力。

擴展資料：

計算機類包括計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程、信息安全、物聯網工程、數字媒體技術等17個專業：

1、計算機科學與技術專業簡介：

培養具備良好的科學素養，系統地掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研院所、企業事業單位、技術和行政管理等部門從事教學、科研、開發、管理等工作的高級專門人才。

2、軟件工程專業簡介：

軟件工程是一門研究用工程化方法構建和維護有效、實用和高質量的軟件的學科。軟件工程專業是2002年國家教育部新增專業，隨著計算機應用領域的不斷擴大及中國經濟建設的不斷發展，軟件工程專業將成為一個新的熱門專業。

3、信息安全專業簡介：

信息安全專業，具有全面的信息安全專業知識，是計算機、通信、數學、物理、法律、管理等學科的交叉學科，主要研究確保信息安全的科學與技術。培養能夠從事計算機、通信、電子商務、電子政務、電子金融等領域的信息安全高級專門人才

4、物聯網工程專業簡介：

物聯網(Internet of Things)這個詞，國內外普遍公認的是 MITAuto-ID 中心Ashton 教授1999年在研究RFID時最早提出來的。在2005年國際電信聯盟(ITU)發布的同名報告中，物聯網的定義和范圍已經發生了變化，覆蓋范圍有了較大的拓展，不再只是指基于RFID技術的物聯網。

全國高校計算機專業排名

院校專業：

基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業代碼：080901

培養目標

培養目標

培養目標：本專業培養德、智、體等方面全面發展，掌握數學與自然科學基礎知識以及計算 機、網絡與信息系統相關的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，具有較強的專業能力和良 好的綜合素質，能勝任計算機科學研究、計算機系統設計、開發與應用等工作的高級專門人才。

培養要求：

1．掌握馬列主義、*思想與中國特色社會主義基本理論，具有良好的人文社會科學素 養、職業道德和心理素質，社會責任感強；

2．掌握從事本專業工作所需的數學（特別是離散數學）和其他相關的自然科學知識以及一 定的經濟學與管理學知識；

3．系統掌握計算機科學與技術學科的基礎理論和專業知識，理解本學科的基本概念、知識 結構、典型方法，建立數字化、算法、模塊化與層次化等核心專業意識；

4．掌握計算學科的基本思維方法和研究方法，具有良好的科學素養和一定的工程意識，并 具備綜合運用所掌握的知識、方法和技術解決實際問題的能力；

5．具有終身學習意識以及運用現代信息技術獲取相關信息和新技術、新知識的能力；

6．了解計算機科學與技術學科的發展現狀和趨勢，具有創新意識，并具有技術創新和產品 創新的初步能力；

7．了解與本專業相關的職業和行業的重要法律法規及方針政策，理解工程技術與信息技術 應用相關的倫理基本要求；

8．具有一定的組織管理能力、表達能力、獨立工作能力、人際交往能力和團隊合作能力；

9．具有一定的外語應用能力，能閱讀本專業的外文材料，具有一定的國際視野和跨文化交 流、競爭與合作能力；

10.掌握體育運動的一般知識和基本方法，形成良好的體育鍛煉習慣。

主干學科：計算機科學與技術。

核心知識領域：離散結構、基本算法、程序設計、數據結構、計算機組成、操作系統、計算機網 絡、數據庫系統、軟件工程等。

核心課程示例（括號內為理論學時+實驗或者習題課學時）：

示例一：高級語言程序設計（40+48學時）、計算機導論（24+6學時）、*論與圖論（48學 時）、匯編語言程序設計（32+8學時）、電路44+16學時）、數理邏輯（32學時）、電子技術基礎(32 +20學時)、數字邏輯設計（36+12學時）、數據結構與算法（40+24學時）、近世代數（32學時）、計 算機組成原理（48+60學時）、軟件工程（48 +16學時）、形式語言與自動機（32學時）、數理邏輯 （32學時）、數據庫系統（40+24學時）、操作系統（40+16學時）、計算機網絡（36+30學時）、算法 設計與分析（32學時）、計算機體系結構（48學時）。

示例二：計算概論（72學時）、數據結構與算法（72學時）、數字邏輯設計（54學時）、*論 與圖論（54學時）、代數結構與組合數學（54學時）、數理邏輯（54學時）、微機原理（54學時）、計 算機組織與體系結構（54學時）、電路分析原理（72學時）、數字集成電路（72學時）、信號與系統 （54學時）、微電子與電路基礎（54學時）、電子線路（72學時）、算法設計與設計（72學時）、腦與 認知科學（36學時）、人工智能導論（54學時）、編譯技術及實習（54+72學時）、操作系統及實 習（54+72學時）、微機實驗（0+72學時）、程序設計實習（0+72學時）、數字邏輯電路實驗(O+ 72學時)、數字邏輯設計實驗（0+72學時）、電子線路實驗（0+72學時）、基礎電路實驗(0+72 學時)。

示例三：電路分析基礎（68學時）、數字電路與邏輯設計（60+30學時）、模擬電子技術基礎 （60+30學時）、信號與系統（68學時）、電路信號與系統實驗（15 +15學時）、計算機導論（16學 時）、計算機通信與網絡（56+20學時）、軟件工程（30+16學時）、數據庫系統（40 +12學時）、編譯 原理（52+16學時）、人工智能（46學時）、操作系統（54+24學時）、程序設計基礎（44+32學時）、 數據結構（54+24學時）、離散數學（一）（54學時）、計算機組織與體系結構（76+20學時）、微機 系統（50+20學時）、離散數學（二）（30學時）。

主要實踐性教學環節：課程實驗、課程設計、專業實習、畢業設計（論文）等。

主要專業實驗：程序設計實驗、數據結構實驗、計算機組成實驗、操作系統實驗、數據庫實驗、 計算機網絡實驗。

修業年限：四年。

授予學位：工學學士或理學學士。

職業能力要求

職業能力要求

專業教學主要內容

專業教學主要內容

《C++程序設計》、《Java語言程序設計》、《數據庫系統原理》、《計算機網絡原理》、《計算機系統結構》、《數據結構》、《操作系統》、《軟件工程》、《離散數學》 部分高校按以下專業方向培養：NET、JAVA、大數據、云計算、軟件工程、金融信息化、嵌入式軟件、傳媒設計與*、計算機網絡技術、移動互聯網信息與技術。

專業（技能）方向

專業（技能）方向

IT類企業：技術開發、程序設計、軟件工程、硬件工程、產品經理、產品運營、產品設計； *、科研單位：網絡安全、網絡開發、系統維護、配置管理。

職業資格證書舉例

職業資格證書舉例

繼續學習專業舉例

就業方向

就業方向

發展前景：

用人單位對畢業生選擇余地增加，導致對畢業生的要求將越來越高。在今后的一段時間內，由于中國經濟發展可能會面臨不平衡，中國計算機專業畢業生的就業仍將存在結構性的矛盾，最終導致計算機專業畢業生在職業選擇時會出現“冷熱”不均的現象。經濟發達地區或工資待遇高的地區，仍將成為學生職業的首選，致使畢業生的需求顯得相對過剩。用人單位在選擇畢業生時有充分的選擇余地，致使用人單位對畢業生的要求會越來越高，不僅要求畢業生具有一定的專業素養和綜合素質，而且還要具備一定的職業能力，包括核心技能、行業通用技能和職業專門技能。因此，提升計算機專業學生的綜合素質、培養職業能力日顯突出和必要。

對應職業（崗位）

對應職業（崗位）

其他信息：

2017計算機科學與技術專業考研學校排名

全國共有100所招收計算機科學與技術專業研究生的學校參與了排名，其中排名第一的是清華大學，排名第二的是國防科學技術大學，排名第三的是北京大學，以下是計算機科學與技術專業考研學校排名具體名單：

以上就是大學路小編給大家帶來的軟件工程考研學校排名 考研計算機專業大學排名 全國高校計算機專業排名，希望能對大家有所幫助。