寧夏幼兒師范高等專科學校教務處電話號碼聯系方式

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本文目錄一覽：

• 1、寧夏幼兒師范高等專科學校宿舍幾人間獎學金介紹師資怎么樣？

寧夏幼兒師范高等專科學校宿舍幾人間獎學金介紹師資怎么樣？

寧夏幼兒師范高等專科學校是一所非常好的學校，它有著優秀的師資團隊，并且擁有著完善的教學設施。學生們在這里能夠得到充分的學習機會，并且能夠得到專業的培訓。

寧夏幼兒師范高等專科學校宿舍介紹住宿條件：四人標準間，有獨立衛生間，每學年住宿費1200元。
寧夏幼兒師范高等專科學校獎學金介紹根據學校和國家相關規定，學校對品學兼優的學生，每學年進行一次評選獎勵。國家獎學金8000元/學年；國家勵志獎學金5000元/學年；學校獎學金600元/學年。
寧夏幼兒師范高等專科學校師資怎么樣？學校有專任教師227人，任課教師220人。
其中，具有大學本科以上學歷227人，占專任教師總數的100%，生師比18.1：1；副教授專業技術職務及以上者46人，占專任教師總數的20.3%；具有碩士學位的106人，占專任教師46.7%；每個專業均配備有具有副高級專業技術職務以上的專任教師5人以上；每門主要專業技能課程配備有相關專業中級技術職務以上的專任教師10人以上。
“雙師型”教師18人，占專任教師人數的7.9%；擁有享受國務院津貼、自治區“五一勞動獎章”獲得者1人；全區青年拔尖人才1人；國家級優秀教師1人；自治區級骨干教師8人；教育部“國培計劃——骨干教師培訓項目”專家庫人選1人；國家級普通話測試員6人。
寧夏幼兒師范高等專科學校學前教育（音樂方向）專業介紹基本修業年限三年
培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握較系統的專業知識與專業技能，具備較強保育能力、活動設計與組織能力、實踐反思與自我發展能力，善于溝通與合作，從事學前教育工作的教師。就業面向
本專業主要面向托幼機構和其他學前教育機構，以及社區幼教機構、家庭教育咨詢機構、社會辦學機構、兒童玩具開發機構、兒童書籍出版機構，從事教學與管理工作。
主要職業能力
1．具備基本的學前教育管理能力，掌握觀察幼兒、分析幼兒，編制教學和游戲活動方案，創設適宜的教育環境、組織實施各項教育教學及評價活動成效的技能；
2．具備初步的教學反思、教學研究和實際工作的能力：
3．具備理解幼兒、教育幼兒與發展自我的能力；
4．具備先進的教育思想，熱愛學前教育事業，具備良好的職業道德，熱愛兒童；
5．掌握從事幼教工作所必需的藝術技能，以及實施科學的保育和教育的技能；
6．掌握學前教育學、學前兒童發展心理學、學前兒童衛生保健、學前教育研究方法、幼兒園活動設計與實施、學前兒童行為觀察與發展評價、學前兒童家長工作指導等專業知識。
核心課程與實習實訓
1．核心課程
幼兒衛生與保育、兒童發展心理、學前教育學、幼兒文學、學前教育政策法規、學前教育研究方法、特殊兒童發展與學習等。
2．實習實訓
在校內進行幼兒教師口語、幼兒游戲與指導、歌曲演唱、鋼琴與幼兒歌曲伴奏、舞蹈與幼兒舞蹈創編、美術與幼兒美術創作、幼兒行為觀察與引導、幼兒園教育活動設計與實施、幼兒園教育環境創設、教育診斷與幼兒心理健康指導、教學綜合能力等實訓。
在幼兒園、托兒所、親子園、學前班等學前教育機構進行實習。
職業資格證書舉例
幼兒園教師育嬰師（中級、高級）保育員（中級、高級）營養師（中級、高級）
銜接中職專業舉例學前教育
接續本科專業舉例學前教育

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