衛星系統工程專業排名院校 院校專業：

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電子信息工程學校排名

電子信息工程 自動控制 專業,考研主要是哪幾個方向 ...

院校專業：

基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業代碼：080301

培養目標

培養目標

培養目標：本專業培養專業知識、實踐能力、綜合素質全面發展，掌握測量、控制和儀器領域 的基礎理論、專門知識和專業技能，掌握信息獲取、傳輸、處理和應用的技術方法，具有測量控制 領域技術集成和儀器綜合設計應用能力的復合型工程科技人才，能在國民經濟各部門從事測量 控制與儀器領域的科學研究、設計*、技術開發、應用研究、質量控制和生產管理等工作。

培養要求：本專業學生主要學習測量理論、儀器設計與測控系統集成技術基礎，學習測量、控 制和儀器相關的光學、機械工程、電子與計算機科學、自動控制等理論與技術基礎，通過多種教學 環節和工程實踐，接受現代測控技術等基礎訓練，具有測控系統和儀器設計、開發及集成應用 能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握測量理論、測量控制技術、測控系統和儀器分析、設計與集成應用的基本理論和專業 知識；

2．掌握分析和解決測量、控制和儀器領域實際問題的基本技能和方法，具有綜合應用光學、 機械、電子、計算機技術、控制等領域知識的能力；

3．具有批判性思維、創新意識和科學研究的基本能力；

4．熟悉國內昌源態外產品質量控制和安全生產的政策、法規，對目前國內外本專業常用的技術規 范和標準有一定的了解，熟悉市場經濟、企業管理等基本知識；

5．至少掌握一門外語，能熟練閱讀本專業外文資料，具有國際視野和跨文化環境下的溝通 與交流的初步能力；

6．具有良好的職業道德、敬業精神和社會責任感；

7．具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文素養，較強的語言文字表達、交流溝通和團隊合 作的能力；

8．具有終身學習意識和獲取新知識的能力。

主干學科：儀器科學與技術、控制科學與工程、光學工程、信息與通信工程。

核心知識領域：數理基礎、傳感與信息獲取、測量理論與測試技術、測試信號處理、計算機技 術、測控總線及數據通信、控制理論與控制技術、儀器設計與*、儀器性能測試與評價、測控系 統分析、設計及集成等。

核心課程示例：

示例一：電路基礎（64學時）、計算機結構與邏輯設計（64學時）、電子電路基礎（64學耐源時）、 信號與系統（48學時）、自動控制原理（52學時）、微機系統與接口（48學時）、工程力學（54學 時）、工程光學（56學時）、信息通信網絡概論（56學時）、儀器科學與技術概論（16學時）、傳感器 技術（56學時）精密機械設計基礎（64學時）智能儀器設計技術（56學時）測試信號分析與處理 （48學時）、誤差理論與數據處理（34學時）、現代控制理論（34學時）、導航定位控制與應用(32 學時)，學科及專業選修課不少于12學分。

示例二：電路分析基礎（68學時）、信號與系統（68學時）、電路信號與系統實驗（15學時）、 模擬電子技術基礎（60學時）、數字電路與邏輯設計（46學時）、C語言程序設計（45學時）、微機 原理與系統設計（78學時）、電子線路實驗（I、Ⅱ、Ⅲ學時）（23學時）、數字信號處理（46學時）、 電磁場與電磁波（46學時）、射頻模擬電路（46學時）、自動控制理論基礎（46學時）、傳感器與信 號調理（60學時）、電子測量技術（54學時）、單片機原理與程序設計（54學時）、自動測試技術 （54學時）、軟件技術基礎（54學時）、測量控制與儀器儀表新技術講座（16學時），學科及專業選 修課不少于22學分。

示例三：工程力學（51學時）、工程圖學（80學時）、機械設計基礎（85學時）、電路與電子技 術（128學時）、自動控制原理（40學時）、微機原理及其應用（56學時）、傳感器技術（48學時）、 誤差理論與數據處理（32學時）、工程流體力學（40學時）、熱工基礎（48學時）、儀表電路設計 （40學時）、應用光學（40學時）、物理光學（48學時裂茄）、測控電路（40學時）、熱工過程控制系統 （40學時）、自動檢測技術（80學時）、精密儀器設計（40學時）、精密測量技術（80學時），學科及 專業選修課不少于20.5學分。

主要實踐性教學環節：金工實習、電子實習、生產企業實習、課程實驗、課程設計、創新實踐、 工程設計、畢業設計（論文）、社會實踐調查等。

主要專業實驗：傳感器技術實驗、測試理論與檢測技術實驗、儀器設計實驗、測量系統建模與 數據處理實驗、智能化儀器與網絡化儀器實驗、測控系統綜合設計實驗、儀器性能測試與評價等。

修業年限：四年。

授予學位：工學學士。 0804 材料類

職業能力要求

職業能力要求

專業教學主要內容

專業教學主要內容

《傳感器技術與應用》、《電磁場與電磁波技術》、《智能儀器儀表技術》、《精密機械與儀器》、《測控儀器設計》、《光電測試技術與系統》、《自動控制理論基礎》、《電氣自動控制》、《光學設計》、《智能檢測技術》、《虛擬儀器及應用》 部分高校按以下專業方向培養：自控、汽車電子控制技術、現代醫療儀器設備、檢測技術與自動化裝置、飛機機載電子電氣設備維修及管理。

專業（技能）方向

專業（技能）方向

儀器、電子類企業：產品研發、儀器儀表的設計*、運行管理、計量、測試檢測； 工業、工程類企業：工程技術、自動化控制、過程控制、儀器工程。

職業資格證書舉例

職業資格證書舉例

繼續學習專業舉例

就業方向

就業方向

就業方向：主要就業方向包括以下三個方向：

智能儀器儀表方向

智能儀器儀表方向主要是從事儀器儀表，電子產品的軟件，硬件研發，測試，也可以從事儀表自動控制等方面的工作，這是一個偏向于電子的方向，最好要學好C語言，匯編語言，單片機，labview等并有相關的實踐開發經驗 。剛開始工資不會太高，一般就5500到6000（單位不同工資會相差很多）。研究生畢業在不同的地方哪的錢也不一樣。在北京應該有6500左右，這是開始，工作一段以后就看你的實力了。

測試計量技術與儀器方向

這個方向主要是從事計量，測試檢測，品質檢驗等的工作，這個方向學術研究的成分比較重一點，一般本科生比較難找到較合適的工作。

計算機測控技術方向

這個方向有一個亮點課程就是圖象檢測與處理，是一個比較偏向于計算機的方向，與第二個有相類似的地方都是從事的檢測測量，只是計算機測控技術方向比較偏向于計算機操作平臺的運用。現在的計算機人才是緊缺的，學好了很容易找到一份高薪工作，平均水平大概在6000左右。

對應職業（崗位）

對應職業（崗位）

院校專業：

基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業代碼：080701

培養目標

培養目標

培養目標：本專業培養具備現代電子技術理論、通曉電子系統設計原理與設計方法，具有較 強的計算機、外語、相應工程技術應用能力以及在本專業領域跟蹤新理論、新知識、新技術的能 力，能在信息通信、電子技術、智能控制、計算機與網絡等領域和行政部門從事各類電子設備和信 息系統的科學研究、基核信產品設計、工藝搏輪*、應用開發和技術管理的復合型工程技術人才。

培養要求：本專業學生主要學習電子信息工程方面的基本理論和基本知識，學習信息獲取、 信號處理、信號傳輸以及電子信息系統設計、應用開發等方面的專業知識，接受電子工程、信息工 程、計算機輔助設計實踐的基本訓練，掌握電子設計、信息處理、應用開發和集成電子設備及信息 系統的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．身心健康，具有良好的工程職業道德、愛國敬業精神、豐富的人文科學素養和社會責任 感，追求卓越；

2．具有從事電子信息工程領域科學研究、工程設計、技術服務等工作所需的數理知識和其 他相關的自然科學知識；

3．具有良好的質量、環境、職業健康、安全和服務意識；

4．掌握信號與系統、電子技術、電磁場與電磁波、信息論、計算機基礎等基本理論和基本知識；

5．掌握電子系統、信號處理、信息傳輸等基本分析、設計、開發、測試和應用的基本知識，具 有集成電子設備及信息系統的基本能力，具有綜合運用科學理論和工程技術分析解決工程問題 的基本能力，具有較強的創新意識和對產品、技術與設備進行研究、開發、設計和技術改造或創新 的初步能力；

6．熟悉信息產業的基本方針、政策和法規，了解企業管理的基本知識；

7．了解電子設備和信息系統的理論前沿、應用前景，發展動態和行業需求；

8．具有一定的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力；

9．具有較強的繼續學習能力；

10.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具備信息獲取的能力；

11.具有較好的組織管理能力、較強的語言表達能力和交流溝通能力以及良好的團隊意識 和合作精神。

主干學科：電子科學與技術、信息與通信工程。

核心知識領域：氏伍電路分析基礎、信號與系統、模擬電子技術、數字電路、電磁場與電磁波、通信 原理、微型計算機原理、數字信號處理、信息論等。

主要實踐性教學環節：課程實驗、課程設計、生產實習、畢業設計（論文）等環節。

主要專業實驗：電子電路實驗、通信原理實驗、微型計算機原理實驗、綜合性電路系統實驗、 創新系列實驗等。 修業年限：四年。 授予學位：工學學士或理學學士。

職業能力要求

職業能力要求

專業教學主要內容

專業教學主要內容

《信號與系統》、《電路分析》、《電子技術基礎》、《高頻電子技術》、《電子測量技術》、《模擬電路基礎》、《電磁場與電磁波技術》、《RFID原理及應用》、《自動檢測技術》、《計算機網絡》、《傳感與檢測技術》、《網絡與辦公自動化技術》、《單片機原理及應用》、《數字信號與信息處理》、《ARM嵌入式系統》 部分高校按以下專業方向培養：電信、物聯網、電子工程、通信工程、嵌入式系統、電子技術應用、電氣及其自動化、電子設計自動化、移動互聯網應用、航空電子設備維修、移動設備應用開發、汽車電子設計與開發。

專業（技能）方向

專業（技能）方向

電子類企業：電子技術、工程技術、通信工程、技術引進、技術開發、產品研發、系統設計、生產*、生產管理； IT類企業：軟件開發、系統研發。

職業資格證書舉例

職業資格證書舉例

繼續學習專業舉例

就業方向

就業方向

發展前景：該專業是前沿學科，現代社會的各個領域及人們日常生活等都與電子信息技術有著緊密的聯系。全國各地從事電子技術產品的生產、*和應用的企事業單位很多.,隨著改革步伐的加快，這樣的企事業單位會越來越多。為促進市場經濟的發展，培養一大批具有大專層次學歷，能綜合運用所學知識和技能，適應現代電子技術發展的要求，從事企事業單位與本專業相關的產品及設備的生產、安裝調試、運行維護、*及售后服務、新產品技術開發等應用型技術人才和管理人才是社會發展和經濟建設的客觀需要，市場對該類人才的需求越來越大。為此電子信息工程專業的人才有著廣泛的就業前景，畢業生可從事電子設備、信息系統和通信系統的研究、設計、*、應用和開發工作。

對應職業（崗位）

對應職業（崗位）

其他信息：

一提到電子，很多人首先就會想到電路、自旋電子、電磁兼容、微電子、微波技術、光電等。在這里，電子這一部分是偏向于硬件的。其課程也主要集中在模擬電路、數字電路、高頻電路、微波技術、信號與系統等方面。 信息，這個是偏軟件的，通信工程、圖像處理、導航定位、衛星雷達、信息安全、視頻編碼等都在這個范圍內。與之相對應的，學生要學習很多編程語言，如C/C++、Phthon、Java、Verilog HDL、malab等。 電子信息工程是一個軟硬結合、學科交叉的專業，在實際應用中，這種交叉優勢就體現出來了。比如電子信息工程與電氣工程及其自動化相結合于人工智能、人機交互、芯片開發等領域；與計算機結合于深度學習、計算機視覺、軟件開發等方向。

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