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      ??圃盒d浫『?,可以轉專業嗎?

      2023年12月01日 01:15 | 大學路

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      ??圃盒d浫『?,可以轉專業嗎?

      ??圃盒d浫『螅梢赞D專業嗎?

      可以。

      南通師范高等??茖W校 為例, 轉專業 申請條件:

      具有下列情況之一者,經學校審核同意后,原則上可以提出轉專業申請。

      1、學生在原專業學習期間,文化和專業綜合成績達到班級或年級排名前5%,且對轉入專業具有濃厚的興趣和潛質(須提供 佐證 材料);

      2、學生因患疾病(含生理缺陷),不宜在原專業繼續學習,但尚能在本校其它專業學習的,須提供學校指定的二級甲等以上醫院診斷的原始 病歷 和病情證明書;

      3、因學校專業調整或專業停止招生,使得入伍或延遲畢業的學生,或者保留入學資格的新生,無法繼續學習的;

      當前大學生在轉專業過程中存在的問題:

      1、入學時在初選專業的盲目性。部分同學在選擇專業時并非出于“己愿”,而是迫于高考的成績或各種就業壓力,沒有更多的思考自己喜歡什么專業,適合什么專業。

      對于專業的特點和前景缺少了解,更沒有思考過如何去規劃自己的 職業生涯 ,在選擇專業時大都聽從老師或父母家長的安排,很少有自己的主見。

      2、專業意識淡薄使轉專業不盡合理。轉專業大多發生在大一下學期,此時大學生們還停留在公共基礎課的學習上,很少能夠接觸到本專業的相關課程,專業意識尚未形成。

      在這種識下,學生們很容易產生一種認為本專業“無用”的情緒。在這種情緒的影響下,進而形成專業厭倦情緒并最終產生轉專業傾向。另一方面學校在大學生的專業意識的培養做的不夠,使得學生盡管意識到要將專業知識同興趣、社會發展相結合,但由于缺少必要的平臺而沒有實踐的機會。

      以上內容參考: 百度百科--轉專業

      大專能改專業嗎

      大專能改專業。

      專業申請條件:

      1、學生的確在某一學科上比較擅長,缽人提出申請,經轉入專業證實轉入后能更好完成學業者。

      2、學生因為身體健康不能繼續在原專業就讀,經過學校制定的醫療機構開具證明還可以在其他專業學習者。

      3、轉專業后確實有助于其更好的自主學習成才者。

      大專申請轉專業的方法:

      在我國,絕大數??圃盒J窃试S學生換專業的,有意愿的學生向學校有關部門提出申請即可,學院會根據學生在原專業就讀期間的成績、面試表現綜合考量進行選拔。學校每年集中審批一次學生的申請,時間一般是在每學年第二學期的最后兩周。

      另外,部分院校也會發布轉專業相關通知,規定申請時間、條件等,學生注意查看相關消息。一般各院校轉專業的名額是比較有限的,尤其熱門專業之間競爭更加激烈,學生不一定能成功轉到其他專業,對于這些學生來說,或許可以考慮輔修第二專業。

      大專學業標準及教育類型:

      大專學業標準:

      ??平逃龖斒箤W生掌握本專業必備的基礎理論、專門知識,具有從事本專業實際工作的基本技術和初步能力。

      ??平逃幕拘迾I年限為二至三年,非全日制高等學歷教育的修業年限應當適當延長。高等學校根據實際需要,可以對本學校的修業年限作出調整。

      教育類型:

      從教育類型上分,??平逃蟹譃閷W科教育與職業教育,1999年以前實行的??平逃ㄖ械葘?坪透叩葘?疲┦菍W科教育(專業教育),畢業生包分配,大專中專和本科教育都是精英教育。

      1999年以后除了師范、醫學、公安類的??平逃?,都是高等職業教育。高職作為一種新的教育模式,更注重應用能力的培養,是教育主動適應市場的合理調整,它比傳統的大專教育更貼近人才市場,畢業生不包分配。

      ??茖W??梢赞D專業嗎?

      專科學??梢赞D專業。

      ??平榻B:

      ??剖歉叩葘W歷教育的基本組成部分,一般招收高中階段學校畢業生或具有同等學歷者,修業年限多數為三年(非全日制大學專科學歷教育的修業年限視情況而定)。

      ??茖W歷主要分為全日制??坪头侨罩茖?苾煞N。全日制專科通常是由普通高等學校招生全國統一考試錄取,全日在校學習。非全日制專科通常為成人教育、網絡教育、開放教育和高等教育自學考試等。

      學業標準:

      專科教育應當使學生掌握本專業必備的基礎理論、專門知識,具有從事本專業實際工作的基本技術和能力。專科教育的基本修業年限為二至三年,非全日制高等學歷教育的修業年限應視情況而定。高等學校根據實際需要,可以對本學校的修業年限作出調整。

      高級中等教育畢業或者具有同等學歷的,經考試合格,由實施相應學歷教育的??聘咝d浫?,取得??粕雽W資格。??平逃纱髮W、學院和高等??茖W校實施。

      自1999年起,專科教育陸續改革為專門由高等??茖W校實施,同時,教育部開始試點發展高職教育,通過改革、改組和改制逐步調整舉辦職業技術學院(或職業學院),學生畢業時獲得??茖W歷證書。

      類型劃分:

      從教育類型上分,大學??平逃譃閷W科教育與高等職業教育。1999年以前實行的大學??平逃菍W科教育,畢業生包分配。1999年以后除了師范、醫學、公安類的高等??平逃?,都是高等職業教育。

      高職作為一種新的教育模式,更注重應用能力的培養,是教育主動適應市場的合理調整,它比傳統的學科教育更貼近人才市場,畢業生不包分配。

      根據教育部相關規定,師范、醫學、公安類的??茖哟稳罩破胀ǜ叩葘W校規范校名后綴為高等??茖W校,而非師范、非醫學、非公安類的??茖哟稳罩破胀ǜ叩葘W校則逐步規范校名后綴為"職業技術學院或職業學院。

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