吉林省長春市第二中等專業學校的電話是多少

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本文目錄一覽：

• 1、四平衛校招生辦*號碼
• 2、吉林省長春市第二中等專業學校的*是多少
• 3、長春醫高專招生辦*

招生辦*號碼">四平衛校招生辦*號碼

*:0434-3152017?傳真:0434-3620336

地址:吉林省四平市鐵西區海豐大街3001號

四平衛校擴展：

一、衛校有什么專業

護理專業、涉外護理、藥劑專業、口腔修復工藝、助產專業、康復治療、醫學檢驗、醫學影像、衛生信息、美容技術、針灸推拿、眼視光技術、醫學美容等。不同學校涉及的專業也有所不同,但是基本每所衛生學校都會開設護理專業、助產專業、藥劑專業,然而根據學校的實際情況在其它專業上的涉及是會存在不同的。

二、女生衛校選擇什么專業有前景

1、相對女孩子來說護士專業是一個穩定的專業,并且很熱門,護士專業入職門檻比較低。而且全國各地,大小醫院護士都是很重要的一個崗位,很多崇尚白衣天使的女孩子當然樂于從事護士的行業。

2、女生比較細心,很會照顧人,更容易成為一個合格的專業護士,護理專業女生畢業后有關系就進入公立醫院,沒人際關系的進入私人門診,只要你肯做從來不會沒工作。辛苦每一份工作都會有,只要你付出了,就能夠解決大部分的問題。

3、隨著我國向老齡化社會轉變,將來從事老人醫學的人才將走俏,保健醫師、家庭護士也將成為熱門人才。另外,專門為個人服務的護理人員的需求量也將增大。

4、業內專家介紹說,護理職業一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業之一,同時,護理人才又是國際緊缺的人才之一。如護士在美國平均年薪達5萬美元,而美國缺護士30萬人。在澳洲,護士最容易找工作或獲得升遷,同時,只要擁有了澳洲注冊護士的資格,等于拿到了通向英聯邦國家工作的“綠卡”。英、法、德等西方發達國家對護士均有許多優惠的政策,因此,有深厚的專業知識、較高的綜合素質和流暢的國際交流語言的護士在國際上就業、發展前景十分廣闊。

三、衛校畢業是什么學歷

1、初中普通中專(初中起點,學制三年,可連讀大專)

2、高中普通中專(高中起點,學制3年,可連讀大專)

3、“五年一貫制”連讀大專(初中起點,學制五年)

4、普通大專(對口招生,學制三年)

吉林省長春市第二中等專業學校的*是多少

長春市第二中等專業學校招生*是0431-82910269；0431-82916676。

長春市第二中等專業學校隸屬于長春市教育局，是由原71中學改制而成的、具有27年辦學歷史的全日制、綜合性普通中等專業學校，是國家級重點中等職業學校，國家級中等護理示范專業校。

學校現址位于長春市農安縣合隆鎮的“長春職教園區”內，占地面積10萬平方米，建筑面積5.1萬平方米，校園環境十分優美。學校教學設施完備先進，建設有省內一流的醫藥衛生類專業實訓基地和信息技術類專業實訓基地。學校教學管理嚴格，師資力量雄厚，現有教職工211人，在校生3000余名。

長春市第二中等專業學校招生

1、報名方式

凡符合學校招生條件的學生持戶口簿、身份證、2張一寸彩色照片到學校招生就業辦公室報名。高中畢業生可在學校網站上報名。

2、注意事項

新生報名時帶好戶口簿或者身份證原件(或復印件)，及相關費用到學校招生辦報名，并鑒定就業合同和優惠入學協議；報名時間：從即日起，到各專業名額報滿為止。新生開校報到時請帶好戶口本、本人身份證原件，相關困難證明及交費收據。

長春醫高專招生辦*

長春醫高專招生辦*介紹如下：

長春醫學高等專科學校招生辦*：0431-84841362。

長春醫學高等專科學校招生辦地址：吉林省長春市吉林大路6177號。

長春醫學高等專科學校聯系*：0431-84825118、84825134。

長春醫學高等專科學校拓展閱讀

多年來，學校不斷加強內涵建設，并形成了特色鮮明的技能應用型人才培養模式。學校以教學模擬醫院為基礎，實行“理實一體化”; 以社區衛生服務中心、養老康復中心為基地，開展“工學結合”、“校院一體化”;以衛生信息管理平臺建設項目為依托。探索“政校一體化”，有效提升了學校的人才培養質量。

學校始終秉承“教以惠生、學以達仁”的辦學理念，以“善教惠生”為核心，打造了呵護生命、敬畏責任的職場文化。同時，堅持“依法治校”， 形成了以《章程》為核心的制度體系，并積極推進現代大學制度建設。

目前，學校擁有中央財政支持實訓基地和專業各2個，國家級教學改革試點專業1個，吉林省示范專業6個，吉林省特色專業(群)4個，吉林省品牌專業(群)2個。國家級精品資源共享課2門，省級精品課程6門。“吉林省優秀教學團隊”5個。組織編寫了國家首套“國家基本藥物臨床應用”培訓系列教材1套(7冊)、國家首套臨床醫學系統整合教材一套(23本)。

國家級護理類教改教材一套(23本)、國家級藥學專業教材一套(7本)，參與國家各級各類出版社教材編寫累計達百余部。近年來，學校在《中國教育報》、《中國高等教育》等刊物發表多篇有關教學改革的論文。2014年，課題《面向社區培養以崗位勝任力為目標的全科醫生的研究與實踐》獲得國家教學成果二等獎。

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