今天大學路小編整理了衛校大專招生* 蘭州市衛生學校招生*相關信息,希望在這方面能夠更好的大家。
蘭州市衛生學校招生*:0931-8265936。
甘肅衛生職業學院是經甘肅省人民*批準設置、教育部備案的公辦全日制普通高等學校。學校隸屬甘肅省教育廳,其前身是創建于1956年的甘肅省衛生學校。學校是首批全國護理專業技能型緊缺人才示范性培訓基地,是首批全國職業院校健康服務類示范專業點。
學校現有占地面積1050畝,教學、生活、體育等配套設施齊全。實驗實訓室面積10萬㎡,有滿足各專業教學的先進設備、智慧教學系統。教職工總數519人,專任教師352人,其中有副教授以上職稱111人,講師70人;有碩士以上學歷116人。
學校與北京大學、蘭州大學、甘肅中醫藥大學合作辦學,開設有護理、醫學影像、醫學檢驗、口腔醫學等專業本科層次成人教育,形成了大專與本科并存、普通教育與成人教育并存的多元化辦學模式。以崗位需求為導向,努力創新辦學機制,著力深化教育教學改革。
學校為甘肅省基層醫療衛生機構衛生技術人員提供繼續教育和遠程醫學教育服務,是全省重要的醫療衛生技術人才培養基地、醫學科學研究基地、醫學信息交流基地和衛生技術人員繼續醫學教育基地。不斷提高教學質量,大力培養醫藥衛生行業一線需要的高素質技能型人才。
甘肅衛生職業學院所獲榮譽:
1、2022年5月13日,甘肅衛生職業學院2020級康復治療技術三年制四班團支部、2020級口腔醫學三年制20班團支部入選2022年“甘肅省直屬五四紅旗團支部(團總支)”擬表揚集體公示名單。
2、2022年4月,甘肅衛生職業學院團委入圍2022年甘肅省“五四紅旗團(工)委”名單。
3、2021年7月,該校“護理專業職業教育虛擬仿真實訓基地”入選教育部職業教育示范性虛擬仿真實訓基地培育項目公示名單。
莆田衛生學校的簡介:
1、莆田衛生學校是福建省莆田市*舉辦的公立全日制普通高等醫藥衛生類專科學校。學校始建于1956年,是福建省內較早舉辦的醫藥衛生類高等專科學校之一。經過60多年的發展,莆田衛生學校已經發展成為一所規模較大、辦學水平較高的省屬公辦醫學專科學校。
2、學校設有臨床醫學、護理、康復治療技術、醫學檢驗技術、口腔醫學等專業,還設有全日制本科和成人本專科招生。學校占地面積220余畝,教學儀器設備總值1.5億元。有兩所附屬醫院和多個實訓基地,為學生提供臨床實習條件。學校有專任教師220余人,其中高級職稱的教師占60%以上。
3、莆田衛生學校以培養高素質的醫學專業技能人才為目標,注重理論教學和實踐技能的結合,畢業生就業率始終保持在95%以上。學校與地方衛生系統關系密切,為莆田乃至全省醫療衛生事業培養了大批專業骨干。學校被評為福建省省級精品學校、國家級實訓示范學校,在省內外醫學專科學校中具有一定的知名度和影響力。
莆田衛生學校的教育優勢:
1、醫學專業辦學歷史長,經驗豐富。莆田衛生學校自1956年創辦以來,醫學專業辦學歷史悠久,在醫學人才培養方面積累了豐富的經驗。
2、硬件設施優良,校內有多個實訓基地。學校擁有標準化的實驗實訓設備和儀器,還有附屬醫院等實訓基地。
3、師資力量雄厚,教學質量有保證。學校聘請省內外知名醫學專家任教,教師隊伍質量高,教學質量有保證。
4、臨床實習條件好,重視學生實踐能力培養。依托附屬醫院等實習基地,學生臨床實習效果好,畢業后就業競爭力強。
莆田衛生學校的辦學理念
1、重視醫患溝通,關注醫德醫風建設。學校注重培養學生的醫患溝通能力,強調醫德醫風建設,培養全面發展的醫學人才。
2、緊跟醫學發展,調整專業結構。學校結合醫學領域的新進展,不斷調整和優化專業結構設置,push學生成為復合型醫學人才。
3、理論聯系實際,強化實踐技能教學,學校教學理論聯系實際,學生從一開始就進入附屬醫院實習,強化實際操作技能。
4、加強校企合作,促進學生就業。學校與區域醫療企業保持密切合作,了解就業需求動向,幫助學生就業。
學校招生*:0831-8229846。
四川省宜賓衛生學校創建于1917年,1981年被確定為"四川省重點中等專業學校",2000年被確定為首批"國家級重點中等專業學校"。學校原校址位于宜賓市翠屏區城區,新校區位于翠屏區南岸西區西延線瑤灣路300號,占地面積282畝,建筑面積9.8萬平方米。學校目前開設有護理、藥劑、助產、醫學檢驗、口腔修復工藝、康復技術、農村醫學等中專專業,五年高職(大專)開設護理專業,學校還與四川大學等聯合舉辦護理專業成人大專學歷教育。學校護理專業是四川省省級重點專業。
學校現有教職工230人,其中,高級職稱66人,中級職稱56人。學校擁有一支以省、市先進教師和市拔尖人才、市學術技術帶頭人為代表的敬業愛崗,開拓進取的教師隊伍,師資力量居全省同類學校前列。 學校現擁有兩所"二級甲等醫院"作資金保障,有足夠的經費用于教學實驗儀器設備、試劑等供學生教學和實驗操作。學校強調常規化,落實教學環節,保證教學質量;強調科學化,在創新中發展,將學生的執業準入考試及臨床實踐與學生的日常教學相結合;強調信息化,加強對外交流,切實解決學生實習與就業問題;強調學習終身化,創造條件。
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