安陽學院單招多少分能上

今天大學路小編整理了安陽學院單招多少分能上相關內容，希望能幫助到大家，一起來看下吧。

本文目錄一覽：

• 1、安陽學院本科分數線
• 2、安陽師范學院分數線2023？
• 3、安陽學院單招多少分能上

安陽學院本科分數線

安陽學院本科分數線：

安陽學院高考分數線：在河北歷史的最低錄取分數線為480分，對應的錄取位次為49589名。

安陽學院簡介如下：

安陽學院前身為安陽師范學院人文管理學院，創建于2003年，是經國家教育部批準設立的一所實施普通本科學歷教育為主的高等學校，2016年5月正式轉設更名為安陽學院。

2021年4月安陽學院原陽校區獲批成立。目前，安陽學院共有安陽中華路校區、原陽校區兩個校區。

學校各類建筑分布合理，教學區、行政區、生活區、運動區、休閑區錯落有致。校內綠樹成蔭、四季花開，湖面碧波漣漪，黑天鵝在湖中嬉戲，金孔雀、梅花鹿在小島上悠然漫步，上千只和平鴿自由飛翔，令人心曠神怡，是讀書治學的理想園地。

現有全日制在校生3萬余人，擁有一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高水平“雙師型”師資隊伍，包括全國模范教師1人，享受國務院*特殊津貼1人，聯合國“和平藝術家”3人，河南省高校教學名師3人，河南省優秀教師7人。

河南省文明教師5人，省管優秀專家1人，二級教授2人，計算機應用技術河南省重點學科帶頭人1人，省教育廳優秀管理人才2人，省學術技術帶頭人12人、省高層次人才1人、省高校青年骨干教師8人、安陽市五一勞動獎章2人。學校教學設施齊全，教學儀器設備完善。

館藏文獻豐富，包括紙質文獻、電子文獻、多種報刊及中外文數據庫。學校餐廳獲“河南省高等學校標準化學生食堂”榮譽稱號，學生宿舍實行標準公寓化管理，宿舍均配備冷暖空調、熱水器、獨立衛生間、淋浴間。

安陽師范學院分數線2023？

安陽師范學院分數線2023：

2023河南理科本科二批分數線是409分、文科本科二批分數線是465分。

安陽師范學院2022年在河南省（普通類本科一批）最低錄取分數為：理科512分。安陽師范學院2022年在河南省（普通類本科二批）最低錄取分數分別為：理科490分、文科512分。

安陽師范學院2022年在河南省（中外合作辦學本科二批）最低錄取分數分別為：理科465分、文科492分。安陽師范學院2022年在河南省（軟件類本科二批）最低錄取分數為：理科465分。

安陽師范學院位于甲骨文故鄉、殷墟所在地、紅旗渠精神發祥地、國家歷史文化名城、中國八大古都之一的安陽市，是河南省屬普通本科高校。2020年成為河南省17所特色骨干大學、特色骨干學科建設高校之一。

2023安陽師范學院學費。

普通本科文史類（含體育類）為4400元一年、理工類為5000元一年（文理兼招專業以省招生考試專業目錄公布標準收取），藝術類本科為8000元一年，中外合作辦學本科為16000元一年、專科為11000元一年。

軟件學院的軟件工程本科為11000元一年 ，互聯網+應用技術學院（軟件職業技術學院）的計算機應用技術專科為10000元一年。住宿費：6人間800元一年，4人間1000元一年如有變動，以學校最新公布的信息為準。

家庭條件困難的學生，可以選擇國家助學貸款，畢業后分期還款，國家財政還貼息，也算是國家對大學生的政策福利，在報考前最好先向學校咨詢是否支持助學貸款以及辦理貸款相關流程等事項。

安陽學院單招多少分能上

安陽學院單招歷史錄取分數線如下：

1、2022年安陽學院在河南文科的最低錄取分數線為461分，對應的錄取位次為82819。

2、2022年安陽學院（其他單列）在河南文科的最低錄取分數線為454分，對應的錄取位次為90557。

3、2022年安陽學院在河南理科的最低錄取分數線為430分，對應的錄取位次為267903。

4、2022年安陽學院（其他單列）在河南理科的最低錄取分數線為420分，對應的錄取位次為287021。

5、2022年安陽學院在內蒙古文科的最低錄取分數線為378分，對應的錄取位次為17677。

6、2021年安陽學院在海南綜合的最低錄取分數線為522分，對應的錄取位次為25270。

7、2021年安陽學院在河南文科的最低錄取分數線為477分，對應的錄取位次為85681。

8、2021年安陽學院在河北物理的最低錄取分數線為442分，對應的錄取位次為140581。

9、2021年安陽學院在河南理科的最低錄取分數線為421分，對應的錄取位次為266965。

10、2021年安陽學院在內蒙古理科的最低錄取分數線為308分，對應的錄取位次為56631。

安陽學院新生轉專業申請條件：

1、學生確有特長，轉專業、轉學更能發揮其特長的。這種情況一般要求你大一第一學期績點高，成績好。學校會有轉專業機會，需要面試。

2、學生入學后發現某種疾病或生理缺陷，經學校指定的醫療單位診斷確認，不能在原專業學習，但尚能在本校或其他高等學校相關專業學習的。

3、經學校認可，學生確有某種特殊困難，不轉專業或不轉學則無法繼續學習的。

4、本科學生學習確有困難，要求轉入專科學習的。

5、根據就業形勢和社會對人才需求情況，學校認為確實有必要調整少量學生專業的。

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