2023年貴州文科二本分數線 貴州2023高考二本分數線

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本文目錄一覽：

• 1、2023年貴州文科二本分數線
• 2、貴州2023高考二本分數線
• 3、貴州省2023二本分數線

2023年貴州文科二本分數線

2023年貴州文科二本分數線為477分。

2023年貴州文科二本分數線為477分，這意味著在2023年高考中，文科生如果想被貴州的二本高校錄取，需要達到或超過477分的高考總分。這一分數線可能會受到多種因素的影響，例如貴州省高考報名人數、考生水平、大學擴招計劃等。

2023年貴州分數線：

一、文史、理工類最低投檔控制分數線

第一批本科院校，理工類分數線為459分，文史類分數線為545分；第二批本科院校，理工類分數線為371分，文史類分數線為477分；高職（專科）院校，理工類分數線為180分，文史類分數線為180分。

二、體育類最低投檔控制分數線

1、本科分數線

體育專業分為97分。體育文科分數線為435分，體育理科分數線為350分；體育文科（綜合分）分數線為338分；體育理科（綜合分）分數線為298分。

2、高職（專科）分數線

體育專業分為97分。體育文科分數線為160分；體育理科分數線為160分；體育文科（綜合分）分數線為177分；體育理科（綜合分）分數線為177分。

2023年貴州高考的特點：

1、人文關懷的加強

貴州高考將更加注重人文關懷，關注學生的身心健康和全面發展。可能會在試卷設置上增加關于民族、地方文化等方面的題目，鼓勵學生了解和傳承貴州的歷史文化遺產。此外，可能會增加拓展性題目，引導學生思考社會問題和人文關懷的話題，培養學生的社會責任感。

2、應用能力的考察

2023年貴州高考可能進一步加強對學生應用能力的考察。試題可能更加注重實際應用和問題解決能力的考核，鼓勵學生靈活運用所學知識解決實際問題。可能會增加案例分析、實驗設計等題型，要求考生綜合運用知識，培養實踐能力和創新思維。

3、多元評價的探索

2023年貴州高考可能進一步探索多元評價的方式。除了傳統的筆試形式，可能會加大對學生實際能力和綜合素質的評價，鼓勵學生參與社會實踐、科研競賽等活動。招生錄取過程中，可能會綜合考慮學科成績、綜合素質評價、面試表現等多個因素，以全面了解學生的潛力。

以上數據均出自精英考試網。

貴州2023高考二本分數線

2023年貴州高考分數線在6月24日已經出爐了。

2023年貴州高考錄取分數線為一本分數線文科575分、出理科459分；二本分數線文科477分、理科371分；專科分數線文科180分、理科180分。

1、文史、理工類最低投檔控制分數線：

第一批本科院校，理工類459分，文史類545分；第二出批本科院校，理工類371分，文出史類477分；高出職（專科）院校，理工類180分，文史類180分。

2、體育類最低投檔控制分數線：

本科，體育專業分：97分文化分：體育是文435分。體育理350分綜合分：體育文338分。體育理298分。高職（專科），體育專業分：97分文化分：體育文160分。體育理160分綜合分：體育文177分。體育理177分。

3、藝術類最低投檔控制分數線：

本科（含梯度志愿本科、平行志愿本科），藝術文，播音編導：405分；美術設計：382分；音樂表演：358分；舞蹈：334分；書法出學：382分；航空服務藝術與管理：382分。

藝術理，播音編導：315分；美術設計：297分；音樂表演：278分；舞蹈：260分；書法學：297分；航空服務藝術想與管理：297分。

高職（專科），藝術文：160分藝術理：160分。教育部批準的獨立設置藝術院校本科專業，由院校自行劃定高考出文化分數線。

2023年貴州省高考出報名總人數出49.1萬人，除參加高職分類等考試錄取的考生以外，實際參加高考的人數34.1萬人。

貴州省2023二本分數線

貴州省2023二本分數線為：文科477分；理科371分。

高考人數統計：

2023年貴州省高考報名總人數49.1萬人，除參加高職分類等考試錄取的考生以外，實際參加高考的人數34.1萬人。

高考工作目標：

在貴州省招生委員會的領導下、在成員單位的通力協作下，實現了“平安高考”工作目標。評卷過程中緊盯關鍵環節、周密組織實施，嚴格評卷教師遴選，嚴格評卷場管理，嚴格制定評分標準，嚴格評卷過程質量監控。

高考政策：

錄取期間，貴州省招生委員會將設立錄取工作組，實行責任制管理，健全和完善監督制約機制，嚴格執行中國教育部和貴州省委省*的各項政策、制度、規定，嚴格按照錄取規則，規范錄取程序，嚴格執行招生計劃，確保2023年高考錄取工作公平公正。

高考改革意義：

1、有利于促進普通高等學校公平發展：

逐漸減少直至取消錄取批次，消除因批次劃分可能帶來的政策歧視，促進普通高等學校平等競爭。

普通高等學校不再靠人為劃分層次吸引生源，而是靠提高辦學質量得到社會和考生認可。逐漸減少直至取消錄取批次，有利于學校公平競爭，特別是給民辦普通高等學校以公平的待遇。

2、有利于減輕高中升學排名的壓力：

雖然劃分普通高等學校錄取批次僅是錄取工作的操作方式，但長期以來考生、家長乃至社會都把考上各批次普通高等學校學生多少作為評價高中辦學質量的標準。

逐漸減少直至取消錄取批次，將無法按錄取到各批次人數多少對高中進行互相比較，減輕高中升學排名壓力，有利于促進高中全面貫徹教育方針，推進實施素質教育。

3、有利于學生按照興趣選擇普通高等學校和專業：

在普通高等學校招生錄取中，很多考生往往被錄取批次所“綁架”，只為不浪費分數，為了所謂的好名聲，犧牲自己的興趣、特長。逐漸減少直至取消錄取批次，考生不再計較批次的高低，有利于引導考生更多根據自己的特長、志趣來選擇學校和專業。

以上數據出自《知乎》官網。

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