惠州衛生職業技術學院有哪些專業

今天大學路小編為大家帶來了惠州衛生職業技術學院有哪些專業，希望能幫助到大家，一起來看看吧！

本文目錄一覽：

• 1、惠州衛生職業技術學院有哪些專業
• 2、甘谷縣職業中等專業學校專業有哪些？專業介紹
• 3、哈爾濱醫護衛生學校專業有哪些？專業介紹

惠州衛生職業技術學院有哪些專業

對于初中畢業成績不是很理想的同學來說，未來是要選擇職業學校繼續學習的，因此，職業學校的分數線情況對于同學們來說是非常重要的、需要提前了解的，只有知道了學校的錄取分數線，才能知道自己能不能繼續上學，學習知識，下面，小編整理了關于惠州衛生學校的招生錄取分數線情況，同學們感興趣的一起來看一下吧。

惠州衛生職業技術學院2023年招生錄取分數線高校名稱省份科類20192018惠州衛生職業技術學院廣東理科355323惠州衛生職業技術學院廣東文科423410惠州衛生職業技術學院學校簡介

惠州衛生職業技術學院是經廣東省人民*批準、教育部備案設立的全日制公辦普通高等院校，是惠州市第一所公辦高等職業院校。學院始建于1958年，前身是廣東省惠陽衛生學校，為全省8所首批創設衛生學校之一，2012年3月升格為高等職業院校。學院占地412畝，建筑面積13.6萬平方米，校園環境優雅，生活設施完善，教學、實訓設備一應俱全，建有多功能圖書館，教育教學資源豐富，師資力量雄厚，是讀書求學的理想之地。

衛校有什么專業

衛校有高級護理、藥劑、普通護理、口腔醫學、臨床醫學、涉外護理、藥品檢驗、中醫康復、針灸推拿等專業。比如助產專業為各級醫療衛生單位培養德、智、體、美全面發展，具有良好的職業道德、現代服務理念和具備臨床助產、臨床護理和婦幼保健工作必需的專業知識和技能的高素質中、高級應用型助產專門人才。藥劑專業培養掌握相關專業的藥學基礎理論、基本知識和基本技能；具備藥物制劑、藥物鑒定、藥物分析及各項常規藥學實驗等方面的專業知識和技能；熟悉藥事管理的法規、政策與營銷的基本知識的專門人才。

甘谷縣職業中等專業學校專業有哪些？專業介紹">甘谷縣職業中等專業學校專業有哪些？專業介紹

選擇專業是非常重要的一件事情，而讀中專學校選擇什么專業好，則是更為重要的一個問題。其實，讀中專學校選擇專業并不是一定要專注于單一的專業領域，可以根據自己的興趣愛好和特長來選擇專業。比如，如果你喜歡做科學研究，那么讀中專學校選擇物理、化學、生物等理科專業就是不錯的選擇。

甘谷縣職業中等專業學校專業有哪些：序號專業名稱所屬類別1建筑工程施工建筑工程2電子技術應用電子技術3汽車運用與維修汽修4機械加工技術機電/機械5園林技術其他中職6種子生產與經營其他中職7現代農藝技術其他中職8旅游管理與服務旅游*前教育幼師10會計會計11計算機應用計算機/電腦12護理衛校/護理甘谷縣職業中等專業學校現代農藝技術介紹現代農藝技術專業是一門以農業生產為導向的專業，旨在培養具有現代農藝技術知識和能力的高素質農業人才。該專業注重理論與實踐相結合，培養學生全面的農業知識和技能，使其能夠在農業生產和科技發展中發揮重要作用。
甘谷縣職業中等專業學?，F代農藝技術
職業資格證書舉例：農藝工、農作物植保員
就業面向：本專業畢業生主要面向農業場圃、農業科技示范園、小型農場等單位,從事農作物、經濟作物 的栽培管理、病蟲害防治,農產品儲運與營銷等工作。
專業教學主要內容：生物基礎、種植基礎、農業科學實驗與新技術推廣、土壤改良與配方施肥、農作物生產技術、經濟作物生產技術、農作物病蟲害防治、農產品儲藏與加工、農機具使用維護、農業經營管理等。 在校內進行農田操作與作物栽培、農作物病蟲害防治等綜合實習;在相關企業進行作物生產與經營等頂崗實習。
繼續學習專業舉例：高職: 作物生產技術本科: 農學、植物科學與技術
甘谷縣職業中等專業學校汽車運用與維修介紹有人說，汽車是最復雜的機器。它不僅要求駕駛者具備專業的駕駛技能，還需要維修人員具備專業的維修技能。汽車運用與維修專業是一個非常熱門的專業，它既可以為學生提供專業的就業機會，也可以為他們的終身學習奠定基礎。
甘谷縣職業中等專業學校汽車運用與維修
專業方向：汽車機修、汽車電器維修、汽車性能檢測、汽車維修業務接待
繼續學習專業舉例：高職: 汽車檢測與維修技術本科: 汽車服務工程
培養目標：本專業培養汽車運用與維修的操作與管理人員。

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哈爾濱醫護衛生學校專業有哪些？專業介紹">哈爾濱醫護衛生學校專業有哪些？專業介紹

大學生在選擇專業的時候，應該根據自己的興趣愛好和前景好的行業來選擇。有些學生喜歡藝術，可以選擇文科專業；有些學生喜歡科學，可以選擇理科專業。不管是文科還是理科，都有很多專業可以選擇。但是，如果想要選擇一個前景好的專業，就應該選擇工科專業。

哈爾濱醫護衛生學校專業有哪些：序號專業名稱所屬類別1老年人服務與管理管理/營銷2口腔修復工藝口腔3護理衛校/護理4康復技術康復治療哈爾濱醫護衛生學校護理介紹護理專業是一個非常崇高的職業，它不僅要求護士具有專業知識和技能，還要求具有高度的責任感和愛心。護士的工作是保護人類健康和生命的，所以護士的工作是非常重要的。學生想要從事護理專業，就要具備良好的品德和素質。
哈爾濱醫護衛生學校護理
就業面向：本專業畢業生主要面向醫療、衛生、康復和保健機構,從事護理、健康保健等工作。
培養目標：本專業培養臨床護理、社區護理和健康保健的專業人員。
職業資格證書舉例：護士執業資格、護理員、心理咨詢員
專業教學主要內容：基礎護理、健康評估、臨床護理、社 區護理、健康教育、護理管理基礎、臨床醫學概論、預防、心理、溝通、倫理與衛生法律法規,以及相 關的醫學基礎通識性學習內容。在校內模擬病房進行護理綜合實訓;在教學醫院、綜合醫院、社區進行臨床護理與社區護理 的綜合實習。
哈爾濱醫護衛生學?？谇恍迯凸に嚱榻B最近，口腔修復工藝專業成為熱門話題，不少學生都想報考這個專業。其實，口腔修復工藝專業是一個非常有前途的專業。
口腔修復工藝專業主要是學習如何修復口腔疾病，這是一個非常有前途的專業?？谇恍迯凸に噷I畢業生可以在醫院、牙科診所等從事口腔修復工作?？谇恍迯凸に噷I畢業生的就業前景非常好。
哈爾濱醫護衛生學?？谇恍迯凸に?
基本學制：3年
專業代碼：100900
對應職業：義齒成型*工、義齒模具工
哈爾濱醫護衛生學校老年人服務與管理介紹老年人服務與管理專業是專為培養學生具有老年人服務與管理專業知識和能力的高素質人才而設置的。學生在這個專業學習中，將掌握老年人的服務理念和原則，了解老年人的心理特征和生理特征，掌握老年人的服務技能和方法，掌握老年人的康復理論和方法，從而能夠在各類服務機構中從事老年人的服務工作。
哈爾濱醫護衛生學校老年人服務與管理
專業前景：中國人口老齡化有以下主要特點:老年人口數量大;老齡化速度快;老齡化超前于現代化;城鄉老齡化水平倒置顯著;老齡化進程地區間發展不平衡;女性老年人口數量多于男性。目前全國養老機構的職工只有24萬人，其中取得職業資格的僅有2萬多人，供需矛盾十分突出。同時，老年服務隊伍的整體素質較低，專業水平、業務能力、服務質量還不能有效滿足服務對象的要求。
核心技能：養老機構運營與管理、老年產品營銷、老年心理護理、老年休閑活動組織與策劃和老年人日常照護能力。
專業是什么工作：老年服務與管理專業畢業之后，主要工作是在各級養老機構（社會福利院、敬老院、老年公寓、居家養老服務中心等、從事老年人高級生活護理、康復保健等技術服務工作；養老機構基層管理崗位：在各級養老機構的行政管理、護理管理、后勤管理等崗位從事基層管理工作；老年社會工作崗位：在社區、養老機構等處從事老年社會工作。
就業崗位：主要面向養老機構、社區養老服務單位和老齡產業相關機構，主要就業崗位包括：養老機構運營監理、社區養老中心老年社會工作者崗位、老年產品營銷和老年服務相關崗位。在基層積累一定工作經驗后，可從事養老院院長、旅居養老管家、旅居養老基地運營經理、社區老年服務中心的管理人員、業務骨干和專業督導等崗位。
就業情況：近三年就業率均為99%以上。
就業方向：本專業畢業生主要面向社區、各級醫院、康復治療中心、養老機構從事老年人康復護理、健康管理及衛生保健、心理護理等工作。
培養目標：熟悉養老機構運營與管理、老年生理與心理特點，具備一定的養老機構運營和管理能力，掌握老年心理護理和生活護理知識，能夠從事老年事業管理、老年產業經營管理、老年社團活動組織、老年心理分析與咨詢、老年生活規劃的開發與設計，以及老年文藝體育活動的策劃與組織的高素質技能應用型專門人才。
哈爾濱醫護衛生學?？祻图夹g介紹康復技術專業是專門培養康復技術人才的專業，主要從事康復技術的教學和科研工作。該專業的學生除了掌握基本的醫學知識和技術外，還要掌握康復技術的理論和方法，具有較強的實踐能力。
哈爾濱醫護衛生學?？祻图夹g
專業教學主要內容：康復醫學概論、康復功能評定、病癥康復學基礎、物理治療、運動治療、作業治療、言語治療、義肢與矯形器配制、聽力檢測與助聽器具應用、心理康復、疾病康復、運動解剖與生理、溝通、倫理、衛生法律法規、臨床醫學概要,以及相關的醫學基礎通識性學習內容。在校內模擬康復病房進行康復綜合實訓;在教學醫院、綜合醫院等進行臨床與社區康復的綜 合實習。
基本學制：3年
職業能力要求：1、具有醫療安全、溝通交流的職業意識及認真負責的職業態度;2、具有醫務人員的職業道德與健康心理,遵守醫療衛生與康復相關的倫理與法律法規;3、能運用運動治療、作業治療及言語治療、義肢與矯形器配制等專業知識與技術,實施康復治療與康復保健;4、能按照康復工作程序,進行康復技術操作;5、能依據康復治療方案,正確使用器械、儀器和設備,設置康復環境;6、能維護常用的康復器材與設備;7、能與康復對象進行溝通交流、康復指導;8、能進行康復室及設施的初步管理。
專業方向：物理治療、運動治療、作業治療、言語治療、義肢與矯形器配制、聽力檢測、助聽器具應用

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