國家統計局發布報告：75年來我國國際教育交流廣泛開展，國際影響力持續增強

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　　國家統計局9月25日發布的新中國75年經濟社會發展成就系列報告顯示，新中國成立75年來，我國在開展中外國際教育交流方面取得矚目成就，教育對話交流“請進來、走出去”穩步推進，雙邊、多邊教育交流持續深化，教育國際影響力不斷提升。

　　雙向留學交流穩步推進。新中國成立之初，我國就提出“爭取一切愛國的知識分子為人民服務”的主張。1956年起，來華留學生規模逐漸擴大，留學生生源國日趨多樣。1993年，《中國教育改革和發展綱要》強調要進一步擴大教育對外開放。2004年，國務院印發《2003—2007年教育振興行動計劃》，提出加強全方位、高層次教育國際合作與交流。黨的十八大以來，《關于做好新時期教育對外開放工作的若干意見》《推進共建“一帶一路”教育行動》《關于加快和擴大新時代教育對外開放的意見》相繼印發。在各項政策的引領和推動下，更全方位、更寬領域、更多層次、更加主動的教育對外開放局面逐步形成。我國出國留學人數從1978年的860人增加到2019年的70萬人，來華留學生規模從1978年的1236人增加到2018年的49萬人。

　　國際教育合作持續深化。我國一直高度重視教育領域的國際交流與合作，近年來以“一帶一路”為重點，全方位、多層次、寬領域的教育國際交流與合作持續推進。“魯班工坊”成為中國境外辦學的“新名片”，助力“一帶一路”共建國家經濟共同發展。截至2023年底，“魯班工坊”開設自動化、云計算、電子信息、動車組檢修、工業機器人、城市熱能應用等70多個專業，累計招收學歷生6100余人，非學歷生31000余人次，培訓外方專業教師4000余人次。中外院校合作開發教材220余本，多個職業教育國際化專業教學標準納入合作國國民教育體系，與數家中國企業、海外企業開展合作。

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