重慶市工業技師學院

      • 學歷層次: 中專
      • 學校性質: 中職中專
      • 主要專業:
      • 聯系方式:
      • 院校地址: 重慶市永川區箕山路238號

      開辦時間:1978年

      辦學理念:高端引領、內涵發展、質量立校、特色興校

      教育理念:教育學生“會做人、會做事、會創新”

      校訓:至善至上、日進日新

      校風:愛校敬業、登攀有為

      教風:有教無類、言傳身授

      學風:惟志惟勤、尚學精技

      辦學規模:

      全日制學歷教育學生6000余人

      開設專業:

      學院辦學緊跟重慶經濟社會和產業發展步伐,開設有機電一體化、網絡與信息安全、工業互聯網與大數據應用、數控技術、工業機器人應用與維護、電子技術應用、汽車制造與維修、計算機應用、電子商務、城市軌道交通運輸與管理、航空服務、幼兒教育等22個專業,形成以智能制造專業群為龍頭,信息技術、汽車工程技術、現代服務技術專業群為重點的專業辦學特色。

      培養目標:

      堅持“學歷+技能”,著力培養德技雙馨的高技能人才

      一、學校概況

      重慶市工業高級技工學校(重慶市工業技師學院)建于1978年,是重慶市經濟和信息化委員會直屬的全額財政撥款的事業單位,主要開展全日制中高級技工及預備技師的學歷教育和社會培訓。學校位于永川區箕山路238號,現有教職工300余人,全日制學歷教育在校學生6000余人。

      學校辦學緊跟重慶經濟社會和產業發展步伐,開設有機電一體化、數控技術、工業機器人應用與維護、電子技術應用、汽車制造與維修、計算機應用、電子商務、城市軌道交通運輸與管理、航空服務、幼兒教育等21個專業,形成以智能制造專業群為龍頭,信息技術、汽車工程技術、現代服務技術專業群為重點的專業辦學特色。學校建有世界技能大賽機電一體化項目重慶市級集訓競賽基地、工業機器人應用技術技能大賽市級競賽基地、重慶市數控機床產業技能人才培訓基地、重慶市中職學校智能制造一體化教師培訓實踐基地。建校四十年來,學校以豐富的辦學經驗、厚重的文化底蘊、雄厚的辦學實力、良好的教學質量、嚴謹的教育管理、完善的就業服務和顯著的辦學成果得到社會各界的贊譽,先后榮獲國家級重點技工學校、國家級重點中等職業學校、國家中等職業教育改革發展示范學校、國家級高技能人才培養基地、國家技能人才培育突出貢獻單位等榮譽。

      二、辦學特色

      (一)專業特色

      學校所在地永川區重點發展“機器人和智能裝備產業”,學校緊貼地方產業辦專業,專業結構與地方產業發展需求的契合度高。建立了以“機電一體化”、“工業機器人應用與維護”、“數控技術”、“電子信息技術”、“物聯網應用技術”等8個市級重點(精品)專業為骨干的智能制造專業群。該專業群師生先后獲得第44屆、45屆世界技能大賽機電一體化項目中國選拔賽第一名、第三名,入選國家集訓隊;獲得全國工業機器人應用技術技能大賽一等獎、二等獎;獲得中國職業技能大賽數控車項目重慶市一等獎、全國二等獎等等。在第三屆全國工業機器人技術應用技能大賽決賽中,由我校承擔選拔集訓工作的重慶代表隊獲一等獎3個,二等獎4個,三等獎1個,參賽選手全部獲獎,同時以省市代表隊總分第一的成績榮獲“團體總分獎”以及“西部優勝獎”。學校智能制造專業群的辦學水平和成果居于重慶市中等職業教育領先水平,工業機器人專業和機電一體化專業在全國有較高的社會知名度和美譽度。

      近年來,先后有70多個市內外中高職院校和教育主管部門來校考察交流。2019年5月,“一帶一路”國際技能大賽期間學校接待了埃及國際技能大賽代表團的考察交流。

      (二)校企合作

      學校在各級政府部門的大力支持下,與香港力勁科技集團重慶力勁機械公司合作在永川區鳳凰湖工業園區共建了“重慶工業技師學院力勁壓鑄分院”,校企合作在重慶力勁機械公司廠區內建成了重慶工業技師學院力勁壓鑄分院培訓中心,主要開展企業員工培訓和社會培訓;與重慶祥吉機械有限公司合作,在企業掛牌建立了“重慶市工業技師學院機械制造培訓中心”;與先特信息技術有限公司、步訊信息技術有限公司合作在校內共建產教融合的永川呼叫與金融數據處理公共服務平臺;與重慶市3158信息技術有限公司共建電子商務實訓教學基地;與華中數控科技有限公司合作共建校內工業機器人培訓中心。目前,學校校企合作企業總數達到68家,真正實現了辦學入園,送教進企,校企協同育人。

      (三)階梯校園文化

      學校位于永川區箕山山麓,校園依山而建,建筑錯落有致,階梯上下貫通,行走爬坡上坎,四十多年如一日形成了師生“堅忍不拔、攀登有為”的精神特質,催生了以“立志篤行、攀登有為”為價值內核的“階梯校園文化”。

      (四)社會培訓

      學校充分發揮了技師學院的辦學優勢,積極開展社會培訓與技能鑒定,尤其是重點開展了企業新型學徒制培訓、農民工轉崗培訓、大學生創業培訓和企業員工技能提升培訓。近幾年來,學校為各類社會人員開展技能提升培訓與鑒定年均達到5000多人次,學校取得了良好的培訓效益和社會效益。

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