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大數據專業學

大數據技術專業以統計學、數學、計算機為三大支撐性學科；生物、醫學、環境科學、經濟學、社會學、管理學為應用拓展性學科。此外還需學習數據采集、分析、處理軟件，學習數學建模軟件及計算機編程語言等。大數據技術專業屬于交叉學科：以統計學、數學、計算機為三大支撐性學科；生物、醫學、環境科學、經濟學、社會學、管理學為應用拓展性學科。此外還需學習數據采集、分析、處理軟件，學習數學建模軟件及計算機編程語言等，知識結構是二專多能復合的跨界人才(有專業知識、有數據思維)。以 人民大學為例：基礎課程：數學分析、高等代數、普通物理數學與信息科學概論、數據結構、數據科學導論、程序設計導論、程序設計實踐。必修課：離散數學、概率與統計、算法分析與設計、數據計算 、數據庫系統概論、計算機系統基礎、并行體系結構與編程、非結構化大數據分析。選修課：數據科學算法導論、數據科學專題、數據科學實踐、互聯網實用開發技術、抽樣技術、統計學習、回歸分析、隨機過程。大數據專業就業方向1、數據工程方向畢業生能夠從事基于計算機、移動互聯網、電子信息、電子商務技術、電子金融、電子政務、軍事等領域的Java大數據分布式程序開發、大數據集成平臺的應用、開發等方面的高級技術人才，可在*機關、房地產、銀行、金融、移動互聯網等領域從事各類Java大數據分布式開發、基于大數據平臺的程序開發、數據可視化等相關工作，也可在IT領域從事計算機應用工作。2、數據分析方向畢業生能夠從事基于計算機、移動互聯網、電子信息、電子商務技術、電子金融、電子政務、軍事等領域的大數據平臺運維、流計算核心技術等方面的高級技術人才，可在*機關、房地產、銀行、金融、移動互聯網等領域從事各類大數據平臺運維、大數據分析、大數據挖掘等相關工作，也可在IT領域從事計算機應用工作。

大數據專業就業方向1、數據工程方向畢業生能夠從事基于計算機、移動互聯網、電子信息、電子商務技術、電子金融、電子政務、軍事等領域的Java大數據分布式程序開發、大數據集成平臺的應用、開發等方面的高級技術人才，可在*機關、房地產、銀行、金融、移動互聯網等領域從事各類Java大數據分布式開發、基于大數據平臺的程序開發、數據可視化等相關工作，也可在IT領域從事計算機應用工作。2、數據分析方向畢業生能夠從事基于計算機、移動互聯網、電子信息、電子商務技術、電子金融、電子政務、軍事等領域的大數據平臺運維、流計算核心技術等方面的高級技術人才，可在*機關、房地產、銀行、金融、移動互聯網等領域從事各類大數據平臺運維、大數據分析、大數據挖掘等相關工作，也可在IT領域從事計算機應用工作。

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1、 博學篤行 明德惟新 2、 努力不白費 信心可移山 3、 誠信乘勢 博學搏擊 4、 博學而慎思 遠志而務實 5、 學而思今 問以致遠 6、 博學慎思 求真務實 7、 誠信為本 慎而篤行 8、 厚德明志 務實求真 9、 崇文尚德 儉學力行 10、 以博治學 以正為人

為之則易，不為則難。 校訓“為之則易，不為則難”出自清代學者彭端淑一篇文章《為學》，原文是：“天下事有難易乎？為之，難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學，有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣!”。 xx校訓體現出我校在改革發展中勇于開拓、不斷創新的精神風貌，時刻警示、導向我們在謀求更大的發展過程中要敢為、勇為、善為，從而實現跨越式發展，同時，校訓也激勵廣大同學不畏困難，勇于進取，不斷完善自己，成為具有創新意識和創新能力的應用型專門人才。 31年的建校歷史，我校堅持“以人為本，崇尚學術，注重 ，服務社會”的辦學理念，實現了充實內涵與拓展外延、凸現特色與均衡發展的有機結合，牢固堅持本科教育的主體 ，穩定擴大本科辦學規模，積極發展研究生教育，形成了以工科為主、多學科協調發展，具有明顯的輕工特色和優勢的格局，目前，擁有15個教學單位，47個本科專業，26個碩士學位點，2個工程碩士授權領域；各類在校生近16000人；擁有4個省級重點學科，1個省級重點實驗室；設有河南省*業信息化技術服務中心、河南省生物工程中心等近30個科研機構；先后與美國、英國、澳大利亞等十幾個國家的數十所高等學校和教育科研機構建立并保持穩定的合作關系。成為以工為主，工、理、文、經、管、法多學科協調發展的教學型普通高等學校。 立足輕工，拓寬面向，瞄準人才市場需求，不斷提高教育教學質量，為我國經濟建設培養了近60000名高素質應用型人才，其中，許多人已成為大中型企業的領導和技術骨干，畢業生中涌現出了如安陽玻殼集團副總裁趙文明，金星啤酒集團總經理王智、黃河旋風集團董事長喬秋生、深圳喜德勝自行車集團 董事長譚偉龍、海南金廈裝飾工程公司董事長姜岱云等一批企業家；涌現了以武漢理工大學博士生導師李文峰為代表的一批專家學者；以全國見義勇為先進個人寧飛 代表的一批社會精英；還有數不可數的中層管理干部、技術骨干和工程專家。 面對新的發展機遇和挑戰，我校將繼續秉承“為之則易，不為則難”的傳統，圍繞教學工作中心地位，進一步深化教育教學改革，提高教育教學和人才培養質量；調整學科專業結構，強化優勢特色學科和專業，形成專業特色明顯、學科優勢突出的發展格局；優化師資隊伍結構，積極引進學校發展急需的高層次人才，建設高質量的人才隊伍；以應用研究和技術開發為主，積極開展基礎研究，提升科研、學術水平；加快新校區建設步伐，完善辦學條件，團結奮進，銳意創新，努力把我校建設成為專業特色突出、學科優勢明顯，以工為主，多學科協調發展的教學型大學。

愛之則易，不為則難

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部分三本與專科院校簡介 華北地區 北京 三本 首都師范大學科德學院 北京化工大學北方學院 北京工商大學嘉華學院 專科 中國青年政治學院 華北科技學院 中國防衛科技學院 北京青年政治學院 天津 三本 天津商學院寶德學院 天津師范大學津沽學院 南開大學濱海學院 天津外語學院濱海外事學院 專科 天津城市建筑學院 中國民用航空學院 天津醫學高等專科學校 河北 三本 河北大學工商學院 燕山大學里仁學院 石家莊經濟學院華信學院 專科 石家莊經濟學院 河北工程學院 北華航天工業學院 邯鄲學院 山西 三本 山西醫科大學晉祠學院 山西財經大學華商學院 中北大學信息商務學院 太原科技大學華科學院 專科 中北大學（分校） 太原大學 晉中學院 長治學院 東北地區 遼寧 三本 中國醫科大學臨床醫藥學院 沈陽大學科技工程學院 東北大學東軟信息學院 東北財經大學津橋商學院 專科 渤海大學 遼寧科技學院 吉林 三本 東北師范大學人文學院 長春大學光華學院 長春工業大學人文信息學院 吉林師范大學博達學院 專科 長春金融高等專科學校 吉林糧食高等專科學校 吉林省教育學院 黑龍江 三本 哈爾濱師范大學恒星學院 東北農業大學成棟學院 哈爾濱理工大學遠東學院 黑龍江大學劍橋學院 專科 哈爾濱金融高等專科學校 雞西大學 華東地區 上海 三本 復旦大學太平洋金融學院 上海外國語大學賢達經濟人文學院 專科 上海應用技術學院 上海新僑職業技術學院 上海思博職業技術學院 上海立達職業技術學院 江蘇 三本 東南大學成賢學院 南京理工大學紫金學院 中國傳媒大學南廣學院 中國礦業大學徐海學院 專科 常州工學院 南京工程學院 徐州工程學院 浙江 三本 浙江大學城市學院 浙江大學寧波理工學院 中國計量學院現代科技學院 專科 浙江傳媒學院 浙江醫藥高等專科學校 安徽 三本 安徽財經大學商學院 安徽農業大學經濟技術學院 專科 安徽技術師范學院 巢湖學院 福建 三本 集美大學誠毅學院 廈門大學嘉庚學院 福州大學陽光大學 福建師范大學協和學院 專科 集美大學 莆田學院 山東 三本 煙臺大學文經學院 專科 濰坊醫學院 青島遠洋船員學院 江西 三本 南昌大學科學技術學院 江西師范大學科學技術學院 華東交通大學理工學院 專科 南昌理工學院 南昌教育學院 江西電力職業技術學院 九江職業大學 中南地區 河南 三本 新鄉醫學院三全學院 河南科技學院新科學院 河南理工大學萬方科技學院 河南師范大學新聯學院 專科 河南理工大學 鄭州輕工業學院 湖北 三本 華中科技大學文華學院 武漢科技大學城市學院 武漢理工大學華夏學院 武漢科技大學中南分校 專科 湖北民族學院 武漢科技大學 荊州教育學院 咸寧學院 湖南 三本 長沙理工大學城南學院 湖南商學院北津學院 湖南師范大學樹達學院 專科 湖南科技學院 湘南學院 長沙航空職業技術學院 長沙醫學院 華南地區 廣東 三本 電子科技大學中山學院 北京理工大學珠海學院 吉林大學珠海學院 東莞理工學院城市學院 專科 廣東郵電職業技術學院 廣州航海高等專科學校 廣東金融學院 廣東工貿職業技術學院 廣西 三本 廣西師范大學淳江學院 桂林電子工業學院信息科技學院 桂林工學院博文管理學院 專科 桂林工學院 廣西財經學院 廣西教育學院 北海職業學院 西南地區 重慶 三本 重慶師范大學涉外商貿學院 重慶工商大學融智學院 重慶工商大學派斯學院 重慶郵電大學移通學院 專科 重慶三峽學院 重慶教育學院 重慶科技學院 重慶社會工作職業學院 四川 三本 四川師范大學文理學院 成都理工大學工程技術學院 電子科技大學成都學院 四川外語學院成都學院 專科 四川教育學院 四川烹飪高等專科學校 四川職業技術學院 西北地區 陜西 三本 西安工業大學北方信息工程學院 西安財經學院行知學院 延安大學西安創新學院 專科 西安航空技術高等專科學校 陜西醫學高等專科學校 陜西財經職業技術學院 陜西交通職業技術學院 甘肅 三本 蘭州理工大學技術工程學院 蘭州商學院長青學院 專科 西北民族大學（專） 蘭州工業高等專科學校 蘭州職業技術學院