馬鞍山職業技術學院全國排名多少 馬鞍山職業技術學院簡介

馬鞍山職業技術學院排名多少？在安徽排第幾位？怎么樣好不好？

馬鞍山職業技術學院位于安徽省馬鞍山市，學校的主管部門是安徽省。很多高考生在報考前比較關心：馬鞍山職業技術學院排名多少位？在安徽省內排第幾名？馬鞍山職業技術學院在?？圃盒Ｖ袑嵙υ趺礃雍貌缓?？本文為廣大考生及家長整理答案。

一、馬鞍山職業技術學院排名：全國第503名。

1、在廣州日報數據和數字化研究院出品的GDI高職高專排行榜TOP1000名中，馬鞍山職業技術學院在全國?？圃盒Ｖ信诺?03名。

2、在中國科教網出品的金平果高職高專競爭力排名中，馬鞍山職業技術學院排在全國?？圃盒Ｖ械牡?88名，等級為2顆星。

二、馬鞍山職業技術學院在安徽省的排名

根據GDI高職高專排行榜可知，安徽省內一共有57所?？茖W校進入了全國專科前1000名的榜單。根據這份榜單我們可以知曉：

馬鞍山職業技術學院在安徽省?？茖W校中排在第24名。

馬鞍山職業技術學院的排名超過了池州職業技術學院、馬鞍山師范高等?？茖W校、銅陵職業技術學院等專科學院；馬鞍山職業技術學院的排名低于淮南聯合大學、安徽工業經濟職業技術學院、安徽電氣工程職業技術學院等?？茖W校。

三、馬鞍山職業技術學院怎么樣？好不好？

教育部陸續推出了高職雙高計劃、優質?？聘呗?、國家示范高職、國家骨干高職名單，馬鞍山職業技術學院并未出現在其中任何一個名單之中。

所以我們可以判斷：馬鞍山職業技術學院暫未進入教育部重點支持發展的?？泼麊涡辛小倪@個角度來看，馬鞍山職業技術學院是一所在?？浦芯C合實力較為一般的學校。

不過根據教育部2019年公布的《高等職業教育創新發展行動計劃》項目認定名單，我們還發現：馬鞍山職業技術學院還有不少實力突出、特別強的專業值得安徽省的高考生報考，那就是被教育部評為骨干專業的數控技術。

四、馬鞍山職業技術學院的發展歷程

1984年，創建馬鞍山聯合大學；

1992年，馬鞍山市第三高級職業中學并入馬鞍山聯合大學；

2000年，更名為安徽工業大學職業技術學院；

2008年，更名為馬鞍山職業技術學院。

馬鞍山職業技術學院是一個什么樣的大學？2020年馬鞍山職業技術學院介紹

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馬鞍山職業技術學院簡介及院校概況

馬鞍山職業技術學院前身為馬鞍山聯合大學，創建于1984年。2008年，經安徽省人民*批準，正式獨立設置命名"馬鞍山職業技術學院"。30余年來，學院始終緊跟地方經濟社會發展需求，秉承"聚山納川、一馬當先"馬鞍山精神，踐行"立德尚能"校訓，弘揚"勤勉、和諧、篤實、勵新"校風和"敬業、愛生、善教、樂群"教風，以立德樹人為根本、以服務發展為宗旨、以促進就業為導向，深化產教融合、校企合作，推動"教學創特色、專業奔一流、工作爭上游"，全力培養應用型、技能型高素質職業人才。

學院現有馬鞍山職業技術學院、馬鞍山技師學院、馬鞍山衛生學校、微軟IT學院、繼續（成人）教育學院、創新創業學院、電子科大碩士點等7個辦學機構，逐漸形成了以高職教育為主體，技工（中職）教育、社會化技能培訓鑒定、創業培訓成人和繼續教育、遠程教育協調發展的多元化辦學格局。

學院占地47萬平方米，建筑面積24萬平方米。校內實踐教學基地100余個，校外實踐教學（實習）基地180余個，其中省級實踐教育基地5個，教學實訓設備總值1.3億元。紙質圖書36萬冊，電子圖書1000余萬冊，報刊200余種。校園無線網全覆蓋，信息化條件優越，專業課程全部實現信息化教學。

現設電子信息、電氣工程、機械工程、管理工程、經濟貿易、應用外語、醫學護理和基礎部（思政部）7系1部。高職專業36個，中職專業22個，其中央財支持建設專業6個、省級特色建設專業8個、省級專業綜合改革試點專業4個、省級示范建設專業2個，專業與地方產業發展匹配度不斷提高，90%以上專業實現中高職貫通培養，形成了中高端*、電子信息、現代服務3大專業群的職業人才教育體系。全日制學生8000余人，成教學生1000余人，年均各類社會化職業培訓、技能鑒定1萬人左右，辦學總體規模近2萬人。

現有教職工405人，其中專任教師309人，副高及以上職稱占30%，雙師型教師占62%。省級教學團隊6個，省級名師與省、市級學科帶頭人、專業骨干教師32人，省、市級技能大師工作室、名師工作坊5個。

學院堅持校企合作基本辦學制度，大力推進產教融合、工學結合，牽頭組建馬鞍山市職教聯盟信息技術類和財經商貿類兩個專業群的產教融合協作委員會，與300余家企業建立起實習就業、訂單（冠名）培養、實踐教學等形式的校企合作。各專業積極廣泛推行行動導向、項目案例、場景模擬等各具特色教學模式，創新出"三引三出""校企八共""大師團隊引領"、"實境實品""淡學旺工""三段遞進"等具產教融合特色的人才培養模式，學生職業能力不斷增強。近5年在國家和省、市技能競賽中，共獲國家級獎勵40人次、省級獎勵243人次、市級獎勵1050人次，畢業生就業率保持在98%以上。

學院堅持"創新、協調、綠色、開放、共享"新發展理念，積極推進開放合作辦學。近年，學院先后與日本京都情報大學院大學、韓國昌原文星大學、韓國東義大學和臺灣東南科技大學、修平科技大學、正修科技大學、樹德科技大學簽訂合作協議。先后選派6名教師赴德國學習"雙元制"教育理念，與德國海因里希比辛職業學校合作開辦"雙元制"模式下的數控專業中德合作班。與哈工大、南大合作分別成立現代遠程教育馬鞍山學習中心，現代遠程教育學員近400人，南大馬鞍山學習中心被評為該校遠程教育全國先進學習中心。與皖南醫學院、安工大等高校合作開展多個專業成人專、本科教育，目前各類成教學生達1000余人。

30余年櫛風沐雨、砥礪前行，學院辦學實力不斷增強。2012年，學院在省教育廳高職高專人才培養工作評估中名列第一，獲得"優秀"等次。學院還先后成功承辦中國人才研究會五屆三次理事會及大學生職業發展論壇、首屆"鹽商杯"中國青年創新創業大賽安徽賽區暨第四屆安徽青年創業大賽復賽、省第六屆青年創業大賽決賽、第十屆省大學生職業規劃設計大賽暨大學生創業大賽、第四屆省高校教師就業創業指導課程教學大賽、2015年省技工院校改革發展研討會、2015年省高技能人才研修班、馬鞍山市連續4屆職業技能大賽、市直機關職工綜合能力大賽等各類大型會議或活動。學院現為中國人力資源社會保障理事會副理事長單位、省職業技術培訓協會和省職業與成人教育學會副會長單位。榮獲"全國高技能人才培養示范院校"、國家級高技能人才培訓基地、"國家中等職業教育改革發展示范校"，全國重點就業訓練中心、長三角緊缺型人才培訓基地會員單位、省機電類高技能人才培訓示范基地、省再就業培訓示范基地、省創業培訓示范基地和市人才工作示范單位。先后榮獲第十屆"國家技能人才培育突出貢獻獎"、"安徽省就業再就業工作先進單位"等稱號。