定西師范高等專科學校專業排名定西師范高等專科學校2021錄取分數線

定西師范高等專科學校

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更新：2023年09月30日 15:48 大學路

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定西師范高等專科學校專業有哪些?專業介紹

定西師范高等專科學校是由定西師范學院與定西師范高等專科學校合并組建的，是國家級高等專科學校。學校現有專業涵蓋文史哲、理工經濟、管理、教育、藝術等多個領域。學校堅持以人才培養為根本，注重學生的全面發展，培養德智體美全面發展的高素質人才。

定西師范高等專科學校部分專業：序號專業名稱所屬類別1地理教育其他2計算機網絡技術電子與信息3傳播與策劃新聞傳播4護理醫藥衛生5測繪工程技術資源環境與安全6中藥學醫藥衛生7體育教育教育與體育8小學英語教育教育與體育9中草藥栽培與加工技術農林牧漁10文秘其他11大數據與會計財經商貿12動漫*技術電子與信息13藥品生產技術食品藥品與糧食14醫學檢驗技術醫藥衛生15旅游管理旅游16藥學醫藥衛生17小學數學教育教育與體育18小學語文教育教育與體育19醫學影像技術醫藥衛生20美塵虛術教育教育與體育定西師范高等專科學校小學英語教育介紹英語教育專業已有40多年的辦學歷史。該專業培養掌握英語專業的理論基礎、基本知識和基本技能，懂得基本的教育教學規律，掌握教師基本功，具備基本教學工作能力和較強自學能力的中、小學英語教師。
現有專業教師37名，其中專任教師36名，聘請美籍外籍教師2名，其中副教授9名，碩士學位的教師13名。3名教師先后赴澳大利亞、英國倫敦大學、北京師范大學訪學，2名教師參加高職高專雙師資格證培訓。近三年，教師先后完成省級科研項目和教派態燃學改革項目7項（其中1項榮獲省級優秀獎）、校級科研項目和教學改革項目5項；發表省級以上學術論文150多篇，參加省內外學術交流20多次，強有力的科研活動有力推動了教學水平的提高，展示了英語教育專業綜合辦學實力。近年來，該專業學生在普通專升本考試、自考專升本考試、農村教師特設崗位考試和其它各類上崗考試中成績突出，畢業生就業率在85%以上。在歷屆全國高職高專英語寫作大賽、全國高職高專實用英語口語大賽甘肅賽區復賽中多次獲獎。
定西師范高等專科學校動漫*技術介紹培養學生具有良好的思想道德素質、良好心理素質，具備專業基本知識和技能，有較強實踐、開拓和創新能力、扎實、系統的動手和設計能力，能夠勝任3D角色設計、3D場景設計、3D動畫設計、3D建筑動畫、次時代游戲設計、場景原畫設計、角色原畫設計、UI設計、插畫設計、游戲海報設計等工作崗位。學生在校可考取3D、平面、動畫和后期設計等職業資格證書，獲取更好的就業機會。
核心主干課程是：藝術概論、美術基礎、素描、攝影、平面設計、Painter、Illustrator數字藝術、運動規律、動畫影劇本創作、三維動畫基礎、動畫設計與*、視動畫行業分析、AE后期特效*、Premiere線性編輯、Maya、電腦動畫技術、三維游戲動畫特效、影視動畫特效技術、動畫片、影視特效工業*等。
本專業現有專任教師8名，其中副教授2人，講師6人。具有碩士學位教師8人，市管拔尖人才1人，校學術帶頭人1人，團隊成員具有雙師素質，教學科研、實踐能力較強。
目前，學校與國內十多家游戲設計、平面廣告設計、影視*等公司簽訂了實習就業協議，提供的專業崗位眾多，就業前景廣闊。近三年畢業生就業率均在96%以上。
定西師范高等專科學校測繪地理信息技術介紹測繪地理信息技術專業培養德智體美勞全面發展，掌握測繪、地理信息技術的基礎理論和專業知識，熟練應用計算機進行測繪、掌握GIS軟件應用、地理信息采集、存儲、加工處理、先進測量儀器使用等技能，從事測繪、地理信息技術應用與管理的高級應用性人才。畢業生能勝任國土管理、市政規劃、郵電通訊、交通運輸、軍事公安、資源調查、公共設施管理、水利水電工程、測繪工程等行業的測量、信息采集、信息存儲、加工處理、編輯、管理及GIS軟件應用等工作。
本專業現有專任教師21名，其中教授3人，副教授10人，講師6人，博士學位3人，碩士學位15人，團隊成員學歷、職稱高，教學科研能力強。核心主干課程是：工程數學、計算機基礎、CAD制閉賀圖、地形測量、控制測量、工程制圖、工程測量、高級程序設計語言、數據庫原理及應用、GPS原理與應用、數字化測圖、航測與遙感技術、地理信息系統原理、地理信息系統設計與應用等。
本專業堅持理論教學-實踐操作-頂崗實習緊密銜接，專業實驗室面積達到300平方米以上，儀器設備資產總值達370萬元，實踐教學課程比例占總課程數量的65%以上；已建成地理基礎實驗室、地理信息系統實驗室、遙感數字處理實驗室和工程測量實驗室，能夠滿足《遙感數字處理》、《地理信息系統》、《地形測量》、《控制測量》、《工程測量》等主干課程的實驗教學需要。
本專業在浙江海原地理信息有限公司、北京帝測地理信息有限公司、浙江蒼穹地理信息科技有限公司、湖北中云地勘測設計有限公司、甘肅省測繪地理信息局、甘肅省煤田地質局146大隊測繪地理信息院、甘肅核地質局213大隊地理信息院等單位建立穩定的校外實習基地，開展校外實訓、頂崗實習，并雙向選擇、輸送相關技術人才就業。近三年畢業生穩定就業率在98%以上，2018年普通專升本人數占20%以上。

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甘肅高職院校排名

甘肅高職院校排名介紹如下帶謹差：

6、定西師范高等專科學校

10、武威職業學院

酒泉職業技術學院

酒泉職業技術學院位于甘肅省酒泉市，是經省*批準、國家教育部備案成立的公辦全日制高等職業技術學院，是“國家示范性高等職業院校建設計劃”重點扶持院校、國家“骨干高職”首批立項建設單位、國家教育體制改革甘肅省首批試點高校之一。

2012年，通過國家骨干高職院校項目省級驗收；2013年，酒泉市*、蘭州理工大學合作的二級學院——“蘭州理工大學新能源學院（酒泉）”在該院揭牌成立。? 2015年，入選國家首批現代學徒制試點晌帆單位。

隴南師范高等專科學校

隴南師范高等專科學校（Longnan Teachers College）是教育部批準成立的公辦全日制普通高等師范專科學校，位于甘肅省成縣。

學校創辦于1937年，原名為甘肅省成縣師范學校，2001年與甘肅省禮縣師范學校合并，更名為隴南師范學校。2003年經教育部批準，升格為隴南師蠢皮范高等專科學校。2013年12月，隴南市農業技術學校與成縣職業中等專業學校并入隴南師范高等專科學校。

師范類大專院校全國排名?

志愿填報工作陸續展開，大家需要對目標院校進行一定程度的深入了解，知道大學的實力和排名，才便于在高考填報志愿的時候，成功選擇對自己的就業有幫助的大學。

1師范類大專學校報考熱度排名凳蘆

學校名稱所在地辦學類型高校熱度
湘中幼兒師范高等專科學校湖南專科（高職) 83.2w
焦作師范高等專科學校河南專科（高職) 73.1w
淄博師范高等專科學校山東專科（高職) 56.2w
濟南幼兒師范高等專科學校山東專科（高職) 50.3w
連云港師范高等專科學校江蘇專科（高職) 43.7w
桂林師范高等專科學校廣西專科（高職) 41w
四川幼兒師范高等專科學校四川專科（高職) 40.4w
廣西幼兒師范高等專科學校廣西專科（高職) 33.1w
贛州師范高等專科學校江西專科（高職) 30w
川北幼兒師范高等專科學校四川專科（高職) 29.5w
重慶幼兒師范高等專科學校重慶專科（高職) 29.1w
朝陽師范高等專科學校遼寧專科（高職) 26.3w
寶雞職業技術學院陜西專科（高職) 26.2w
隴南師范高等專科學校甘肅專科（高職) 24.4w
鄭州幼兒師范高等專科學校河南專科（高職) 23.9w
馬鞍山師范高等專科學校安徽專科（高職) 22.9w
錦州師范高等專科學校遼寧專科（高職) 21.9w
石家莊幼兒師范高等專科學校河北專科（高職) 21.5w
麗江師范高等專科學校云南專科（高職) 21.4w
新疆皮粗兄師范高等專科學校新疆專科（高職) 19.9w
定西師范高等專科學校甘肅專科（高職) 19.3w
齊齊哈爾高等師范專科學校黑龍江專科（高職) 17.3w
湖南幼兒師范高等專科學校湖南專科（高職) 17.2w
鐵嶺師范高等專科學校遼寧專科（高職) 16.7w
福建幼兒師范高等專科學校福建專科（高職) 16.2w
黑龍江幼兒師范高等專科學校黑龍江專科（高職) 16.2w
合肥幼兒師范高等專科學校安徽專科（高職) 14.9w
泉州幼兒師范高等專科學校福建專科（高職) 14.5w
哈爾濱幼兒師范高等專科學校黑龍江專科（高職) 14.3w
撫順師范高等專科學校遼寧專科（高職) 14.2w
徐州幼兒師范高等專科學校江蘇專科（高職) 13.3w
安陽幼兒師范高等專科學校河南專科（高職) 13.3w
鶴崗師范高等專科學校黑龍江專科（高職) 12.7w
和田師范專科學校新疆專科（高職) 11.7w
運城幼兒師范高等專科學校山西專科（高職) 11.6w
德宏師范高等專科學校云南專科（高職) 10.8w
晉中師范高等專科學校山西專科（高職) 10.2w
川南幼兒師范高等專科學校四川專科（高職) 9.2w
保定幼兒師范高等專科學校河北專科（燃襲高職) 8.9w
桐城師范高等專科學校安徽專科（高職) 8.9w
江西師范高等專科學校江西專科（高職) 7.2w
南通師范高等專科學校江蘇專科（高職) 6.4w
三峽旅游職業技術學院湖北專科（高職) 6.3w
陽泉師范高等專科學校山西專科（高職) 6w
銅仁幼兒師范高等專科學校貴州專科（高職) 6w
湖北幼兒師范高等專科學校湖北專科（高職) 5.9w
遼寧特殊教育師范高等專科學校遼寧專科（高職) 5.4w
遼寧民族師范高等專科學校遼寧專科（高職) 5.3w
阜陽幼兒師范高等專科學校安徽專科（高職) 4.9w
湛江幼兒師范專科學校廣東專科（高職) 4.5w
廣東茂名幼兒師范專科學校廣東專科（高職) 4.3w
貴陽幼兒師范高等專科學校貴州專科（高職) 4.1w
上饒幼兒師范高等專科學校江西專科（高職) 4w
長春師范高等專科學校吉林專科（高職) 3.4w
閩江師范高等專科學校福建專科（高職) 3.1w
宜春幼兒師范高等專科學校江西專科（高職) 3w
唐山幼兒師范高等專科學校河北專科（高職) 2.6w
內蒙古民族幼兒師范高等專科學校內蒙古專科（高職) 2.3w
西昌民族幼兒師范高等專科學校四川專科（高職) 2.1w
六盤水幼兒師范高等專科學校貴州專科（高職) 1.7w
運城師范高等專科學校山西專科（高職) 1.4w
黔南民族幼兒師范高等專科學校貴州專科（高職) 1.2w
畢節幼兒師范高等專科學校貴州專科（高職) 1.2w
懷化師范高等專科學校湖南專科（高職) 1.1w
湘南幼兒師范高等專科學校湖南其他 1.1w
鹽城幼兒師范高等專科學校江蘇專科（高職) 1.1w
蘇州幼兒師范高等專科學校江蘇專科（高職) 1.1w
朔州師范高等專科學校山西專科（高職) 1w
昆明幼兒師范高等專科學校云南專科（高職) 9658
撫州幼兒師范高等專科學校江西專科（高職) 7133
太原幼兒師范高等專科學校山西專科（高職) 6020
廣東江門幼兒師范高等專科學校廣東專科（高職) 5748
大同師范高等專科學校山西專科（高職) 2115
2師范類專業畢業生需求量

關于師范類各專業畢業生的需求量情況，1998年上半年教育部有關部門曾就教育部直屬的師范院校做過統計，需求較大的專業主要有數學、漢語言文學、英語、日語、物理、計算機等專業；需求相對差一些的專業主要有俄語、生物學、地理學、幼兒教育、教育管理、經濟管理、經濟地理與城鄉規劃、環境學等專業。當然，這種需求形勢在不同地區、不同層次的師范院校中還會有所不同。

這里需要指出的是，師范院校的專業不一定都是師范專業。幾乎所有師范院校都開設有非師范類專業，有的比重還相當大，一些師范大學，尤其是一些省級以上重點師范大學甚至已經向綜合性教研型或研究型大學轉變，非師范專業較師范專業愈加強盛。