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      蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校和吉林藝術(shù)學(xué)院附屬中等專業(yè)學(xué)校哪個(gè)好

      2023年11月27日 16:40 | 大學(xué)路

      最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校吉林藝術(shù)學(xué)院附屬中等專業(yè)學(xué)校哪個(gè)好相關(guān)的問題,今天,大學(xué)路小編整理了以下內(nèi)容,希望可以對(duì)大家有所幫助。蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校和<a target="_blank" href="/academy/detail/21082.html" title="吉林藝術(shù)學(xué)院附屬中等專業(yè)學(xué)校">吉林藝術(shù)學(xué)院附屬中等專業(yè)學(xué)校</a>哪個(gè)好

      一、蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校和吉林藝術(shù)學(xué)院附屬中等專業(yè)學(xué)校基本信息對(duì)比

      學(xué)校創(chuàng)建時(shí)間隸屬于
      蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校1964蘭州市教育局
      吉林藝術(shù)學(xué)院附屬中等專業(yè)學(xué)校1957吉林省教育廳

      二、蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校和吉林藝術(shù)學(xué)院附屬中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)專業(yè)對(duì)比

      蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校

      類別專業(yè)
      自動(dòng)化類機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用
      機(jī)械設(shè)計(jì)*類數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
      汽車*類汽車電子技術(shù)應(yīng)用
      道路運(yùn)輸類汽車運(yùn)用與維修 新能源汽車運(yùn)用與維修
      計(jì)算機(jī)類計(jì)算機(jī)應(yīng)用 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
      電子信息類電子技術(shù)應(yīng)用 電子技術(shù)應(yīng)用
      新能源發(fā)電工程類光伏工程技術(shù)與應(yīng)用
      機(jī)電設(shè)備類電梯安裝與維修保養(yǎng)

      吉林藝術(shù)學(xué)院附屬中等專業(yè)學(xué)校

      類別專業(yè)
      表演藝術(shù)類音樂表演 舞蹈表演

      三、蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校和吉林藝術(shù)學(xué)院附屬中等專業(yè)學(xué)校招生人數(shù)對(duì)比

      蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校

      專業(yè)名稱招生范圍招生對(duì)象計(jì)劃招生學(xué)制收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)備注
      機(jī)電技術(shù)應(yīng)用甘肅初中60三年
      汽車運(yùn)用與維修甘肅初中50三年
      新能源汽車運(yùn)用與維修甘肅初中50三年
      工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用甘肅初中45三年
      計(jì)算機(jī)應(yīng)用甘肅初中45三年
      數(shù)控技術(shù)應(yīng)用甘肅初中40三年
      汽車電子技術(shù)應(yīng)用甘肅初中40三年
      計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)甘肅初中40三年
      電子技術(shù)應(yīng)用甘肅初中40三年
      電子技術(shù)應(yīng)用甘肅初中40三年
      計(jì)算機(jī)應(yīng)用甘肅初中35三年
      光伏工程技術(shù)與應(yīng)用甘肅初中35三年
      數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用甘肅初中30三年
      計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)甘肅初中30三年
      電梯安裝與維修保養(yǎng)甘肅初中30三年

      吉林藝術(shù)學(xué)院附屬中等專業(yè)學(xué)校

      專業(yè)名稱招生范圍招生對(duì)象計(jì)劃招生學(xué)制收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)備注
      舞蹈表演吉林55六年
      音樂表演吉林25三年

      四、蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校和吉林藝術(shù)學(xué)院附屬中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校簡介

      蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校

      蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校系國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,是隸屬于蘭州市教育局的公辦綜合性中等專業(yè)學(xué)校。以城市職業(yè)教育為主的主校區(qū)坐落于小西湖立交橋西北角;以“兩后生"培訓(xùn)和職教并舉的二校區(qū)坐落于黃河之濱的金港城;擬建理工實(shí)訓(xùn)基地的三校區(qū)坐落于寧靜的華林路,總占地面積106.8畝,已形成“一校三區(qū)"的辦學(xué)格局。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1964年的蘭州市職業(yè)中學(xué)。1994年成立“甘肅省蘭州文科職業(yè)中專";2000年被省教育廳確定為“省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校”。2001年被教育部確定為“國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校”。2008年改制為蘭州文科中等專業(yè)學(xué)校;2009年更名為蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校,成立了蘭州理工職教集團(tuán)。學(xué)校確立了“抓管理、練內(nèi)功、上質(zhì)量、創(chuàng)特色、樹精品"的辦學(xué)目標(biāo)。近年來,通過合并、新建形成了一校三區(qū)的辦學(xué)格局;完成了改制中專、更名蘭州理工中專等外延發(fā)展和體制改制;形成了學(xué)校管理、教育、教學(xué)、科研、辦學(xué)模式等內(nèi)涵軟實(shí)力整體提升的特色。

      吉林藝術(shù)學(xué)院附屬中等專業(yè)學(xué)校

      吉林藝術(shù)學(xué)院附屬中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1957年,是吉林藝術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)的重要組成部分,是我省惟一一所省屬公立中等藝術(shù)專業(yè)學(xué)校。經(jīng)過63年的建設(shè)和發(fā)展,吉藝附中經(jīng)風(fēng)雨而茁壯,歷滄桑而彌堅(jiān),始終以培養(yǎng)杰出的藝術(shù)人才為根本任務(wù)和目標(biāo)。 吉藝附中師資力量雄厚,擁有專業(yè)教師123人,其中具有副教授以上職稱31人。附中現(xiàn)設(shè)有音樂表演和舞蹈表演專業(yè),其中音樂表演專業(yè)的教學(xué)和管理依托吉林藝術(shù)學(xué)院“音樂學(xué)”與“音樂表演”的省級(jí)精品學(xué)科優(yōu)勢,借助音樂學(xué)院本科一批教學(xué)名家的師資力量,現(xiàn)設(shè)民族樂器、西洋管弦、鋼琴、聲樂、現(xiàn)代器樂等專業(yè)方向,各專業(yè)同設(shè)鋼琴副科、視唱練耳、樂理、音樂欣賞四門必修音樂基礎(chǔ)課及高中文化課程。舞蹈表演專業(yè)與吉藝舞蹈學(xué)院本科師資共享,由資深專家教授和優(yōu)秀的青年教師擔(dān)任各科教學(xué)任務(wù),以地域文化為依托,實(shí)施特色教育,推陳出新,開設(shè)基訓(xùn)、民族民間舞蹈、技術(shù)技巧、劇目和樂理視唱等基礎(chǔ)課及初高中文化課程。 吉藝附中積淀了深厚的藝術(shù)素養(yǎng),形成了自身鮮明的教育風(fēng)格與特色,取得了豐碩的辦學(xué)成果,眾多校友以其杰出的成就享譽(yù)海內(nèi)。近年來,附中師生先后獲得中國音樂“金鐘獎(jiǎng)”2項(xiàng),文化部“文華獎(jiǎng)”金獎(jiǎng)1項(xiàng),文化部“青少年民族樂器教育教學(xué)成果展演”2項(xiàng),“全國職業(yè)院校技能大賽”二等獎(jiǎng)1項(xiàng),第五屆“荷花杯”少年舞蹈專業(yè)組金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)各1項(xiàng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1項(xiàng),第八屆“桃李杯”少年B組男子獨(dú)舞二等獎(jiǎng)1項(xiàng),第九屆“桃李杯”優(yōu)秀表演獎(jiǎng)2項(xiàng),第十屆“桃李杯”少年組原創(chuàng)教學(xué)劇目二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)等。 吉藝附中將秉持吉林藝術(shù)學(xué)院“博學(xué)、求真、至善、盡美”的校訓(xùn)精神,不斷完善育人機(jī)制,深化教學(xué)改革,創(chuàng)新培養(yǎng)模式,以培養(yǎng)“高、精、尖”的藝術(shù)人才為己任,繼續(xù)為我國藝術(shù)教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

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