今天大學路小編整理了高職院校招生環境 崇左幼兒師范高等?？茖W校環境分析相關內容，希望能幫助到大家，一起來看下吧。
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高職院?！吧次C”原因及應對策略 高職院校生源減少
[摘 要] 近幾年，高職院校招生難的問題已顯現。由于人口自然下降、高中應屆畢業生減少、往屆生人數下降、“棄考族”增加、高中與高職搶生源、高職院校部分專業就業優勢不足等諸多原因，造成高職院?！吧次C”。高職院校應從穩定規模、優化結構，提高質量、辦出特色，抓住機遇、迎接挑戰，改革高職招生等方面應對“生源危機”。
[關鍵詞]高職；招生； 生源危機
近幾年，高職院校招生難已經暴露無遺，生源不足加劇了高職院校的競爭，沒有特色或經營不善的高職院校會陷入困境，部分高職院校的生存危機不可避免。幾年前有人預言“10年后會有高校破產”，這并非聳人聽聞?！耙恍└呗氃盒Ｋ劳鰧⒉豢杀苊狻?，這一觀點在業內普遍被認可，并且預測在三五年之后就會出現。
一、生源危機原因
造成高職院?！吧次C”的原因有以下幾個方面。
1.人口自然下降。上世紀90年代以后，計劃生育政策收緊，人口自然下降。隨著出生人口的下降，特別是適齡大學生的減少，某些高職院校生存危機十分嚴峻。
2.高中應屆畢業生減少。這個減少主要是受小學學制“五改六”的影響。江西省小學學制“五改六”從2002年相繼展開，受此因素影響，江西省從2009年開始，普通高考報名人數中，應屆考生的人數呈下降趨勢。
3.往屆生人數下降。往屆生的減少與課改之后的首次高考有一定的關系，很多考生擔心跟不上新高考方案，選擇復讀的人減少了。
4.“棄考族”增加。2009年全國有84萬考生棄考，2010年有34萬棄考。部分考生出國留學。
5.高中與高職搶生源。高中貶低高職，不少高考落榜生復讀高三。這些學生多數屬于分數偏高、復讀后有希望沖擊本科院校的學生。
6.高職院校部分專業就業優勢不足。有些高職院校辦學特色不明顯，就業優勢不足，高中畢業生干脆棄考，直接出去打工。
二、應對“生源危機”的對策及思考
在高考生越來越少的同時，要看到一些高職院校的畢業生卻越來越俏。以前，高職院校求用人單位接納畢業生；現在，用人單位求高職院校輸送畢業生，甚至通過訂單等方式搶奪畢業生，這是很大的變化。
1.穩定規模，優化結構。生源危機正好給高職院校提供了一個重新定位與發展的機遇，是高職院校調整規模、提高教育質量的一個契機。生源危機可以倒逼高職院校調整培養體系，讓高職院校人才培養更加注重特色，打造與市場需求的專業。高職院校的定位很重要，這是改革與發展的基本依據。定位準確才能構建特色，形成優勢，不要盲目追求層次上的“高”，規模上的“大”。在一定的時期內，高職院校做得最優，做得卓越，就可以辦出高質量的高職院校。危機就是生機，只要高職院校能夠準確定位，明確目標，不斷對高職院校的辦學理念、管理模式、人才培養模式等各方面進行調整，不斷提高自身的應變能力和創新能力，不斷提高辦學水平和辦學效益，高職院校培養出來學生肯定會受社會的歡迎。
2.提高質量，辦出特色。生源危機實質上是質量危機，高職院校在招生中出現了冰火兩重天的現象，有些高職院校招生很旺，也有很多高職院校招生出現“吃不飽”的現象。為了維持自身的發展，保證招生數量，高職院校的生源質量必然下滑，這就進一步加大了高職辦學的難度。生源危機可以倒逼高職院校調整培養體系，讓高職院校人才培養更加注重特色，打造與市場需求的專業。特色就是一所高職院校核心競爭力的重要表征。高職院校應從自身的條件出發，根據自己的優勢整合資源，集中力量建設優勢重點學科，形成學科特色。辦高職院校就是辦專業，因為專業既能體現高職院校特色，又能體現市場需求。緊密圍繞產業結構優化升級對學生的知識、技能提出的新要求，構建體現市場需求的專業結構和課程體系。堅持“人無我有，人有我優，人優我特”，用專業品牌贏得市場，吸引學生。通過辦出專業特色，破解“學非所用、用非所學”的難題，打造人才培養特色品牌。
3.抓住機遇，迎接挑戰。危機即生機，當生源減少的危機出現，也就意味高職院校新一輪發展機遇很快到來。因為經濟社會發展需要大量高素質技能型專門人才的客觀現實，決定了高職院校必然的生存空間。重視并化解高職院校辦學危機的過程，就是*革除高職院校發展制約因素、優化高職院校生存環境的過程。在這場危機中，高職院校將面臨優勝劣汰的挑戰，圍繞高職教育規律實施辦學改革，將使得大多數高職院校趨向真正符合市場需求，從而更好地生存和發展。
把挑戰跟機遇結合起來，高職院校辦學觀念要變。要主動適應經濟社會發展的需要，實行開門辦學，社會上需要什么專業就培育什么專業。要為社會提供多層次、多類型、多形式的教育，滿足人們多樣化的教育而設立的質量標準。
4.改革高職招生。從現實來看，國家在政策方面也越來越重視高等職業教育，在經費支持和招生政策方面，有了很多可喜的變化。針對生源減少的現實情況，高職招生要前瞻性地進行改革，實行按辦學條件核定招生計劃下的注冊制，并進一步出臺培植特色高職、品牌高職的招生、教改政策，提升高職院校面向全國甚至海外的競爭力。
責任編輯 一覺
崇左幼兒師范高等?？茖W校環境分析
崇左幼兒師范高等?？茖W校環境分析如下：
崇左幼兒師范高等?？茖W校挺好的。
崇左幼兒師范高等專業學校是崇左市人民*舉辦的一所?？茖哟喂k高等?？茖W校，入選崇左市級高技能人才培訓基地建設項目、崇左市少數民族傳統體育競技項目基地。
學校開辦高職招生專業20個；有教職工465人，其中專任教師357人；館藏紙質圖書33.1萬冊，電子圖書15萬冊。截至2022年10月，學校有校本部、北校區兩個校區，設有一所附屬幼兒園，總占地面積1151畝；設有9個教學系部；有全日制在校學生17691人，其中大專學生14436人 ，中職學生3255人。
科研成果：
近三年來，學校科研立項共計33項，其中地廳級27項，校內立項6項；發表論文200余篇，被SCI、EI收錄3篇，中文核心期刊20篇，區內核心17篇。
近五年來，學?？蒲辛㈨椆灿?0項，其中地廳級44項，校內立項15項，發表論文500余篇，被SCI、EI收錄3篇，中文核心期刊20篇，區內核心17篇。
近年來，學?？蒲辛㈨椆灿?57項，其中地廳級63項，校內立項94項。發表論文500余篇，核心期刊37篇，出版著作3部，校本教材8本，科研成果轉化建立了3個實驗基地。教師獲得國家級銀獎1項，區級獎項25項。
高職院校提前招生利弊介紹
高職院校提前招生是指高職提前招生普通高中學生以高中學考成績為基本依據－各院校提前招生，也就是通常所說的高職單招、高職分類考試招生、高職單考單招、高職自主招生等。
??公共課功底好
高職提前招生的“利”在于普通高中畢業生公共課功底好，成績達到考試的錄取分數線把握較大。
??專業課考試難度大
提前招生的“弊”在于普通高中畢業生對專業課考試的把握能力差。提前招生專業課考試則側重于中等職業學校的'教學內容，根據中職校各專業已經學習過的專業課程確定，不同專業的考試科目不同，對于中職校的學生來說是他們已經學習過的內容，對于普通高中學生來說則是從未接觸過的新內容，比文科綜合或理科綜合要陌生得多。
??學習時間有限
而大多數高中考生在高三才決定參加提前招生考試，學習專業課的時間有限，加上受自身學習能力條件的限制，即使考生參加了相應的補習，達到專業考試基本要求也不容易，想考上理想學校和專業更不容易。
??利于成績不好的學生
整體來說，提前招生對于成績不怎么好的學生來說是利大于弊的，更有機會考上一所好的單招學校。
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