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煙臺汽車工程職業學院就業好不好？師資怎么樣？食堂飯菜如何？
如果你想要賺錢多，那么你就要選擇一個有前景的專業。例如，金融專業、IT專業、醫學專業等等。這些專業的畢業生都有很好的就業前景，因此賺錢也就不是問題了。如果你還沒有選擇專業，那么就要好好考慮一下。選擇一個有前景的專業，才能確保自己的就業前景。
煙臺汽車工程職業學院就業介紹學生畢業后,由學院負責推薦就業,畢業生和用人單位雙向選擇,學院與省內外百余家企業建立了緊密的畢業生供需聯系,而且“福山區人才市場”就設在我院。區每年舉辦的大型人才就業洽談會就在學院院內,企業前來招聘，畢業生就業率達95%以上,深受國有大中型企業、中外合資、外商獨資企業及學生家長的歡迎和好評。
煙臺汽車工程職業學院師資怎么樣？學院有教職工766人，其中校內專任教師541人，高級職稱教師206人，具有博士、碩士學位以上教師301人，專業專任教師雙師素質比例達90%以上；專*教師中，擁有國家級教學名師1人、全國技術能手1人、省級教學和技能名師6人、山東省優秀教師2人、齊魯首席技師2人、山東省有突出貢獻技師1人；建有全國機械行業職業教育服務先進*專業領軍教學團隊1個、省級教學團隊4個、省級名師工作室4個。
煙臺汽車工程職業學院食堂介紹學生食堂飯菜品種多樣，價格適中，為照顧少數民族學生，食堂設有*學生窗口。人均月伙食費在300元左右。
煙臺汽車工程職業學院電氣自動化技術專業介紹（一）培養目標
本專業培養能堅持社會主義道路和適應市場經濟、科技、社會發展需要，德智體全面發展，理論與實踐相結合，能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的新世紀科學技術發展和社會主義經濟建設需要的厚基礎、寬口徑、強實踐、高素質的高級工程技術人才。
培養規格
1.熱愛社會主義祖國，擁護中國*的領導，掌握馬克思主義、*思想的基本理論，具有良好的道德修養和團隊合作精神。
2.具有較扎實的數學和物理等方面的基礎理論知識，本專業學生主要學習電工技術、電子技術、控制技術和系列計算機技術等方面較寬廣的工程技術基礎和較系統、厚實的專業知識。本專業主要特點是強弱電結合、電工技術與電子技術相結合、軟件與硬件結合、元件與系統結合，學生受到電工、電子、控制技術、信息處理及系列計算機技術方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術分析與控制技術問題的基本能力。
3.掌握一門外國語言，較熟練地查閱本專業的資料和進行一般的語言和文字交流；在本專業領域內具備一定的科學應用和組織管理能力，具有較強的工作適應能力。
4.了解一定的國防知識和體育運動知識，初步掌握鍛煉身體的技能，養成科學鍛煉身體的習慣，達到大學生體育標準，具有健康的體魄和良好的心理素質。
（二）招生對象及學制
招收高中、中職校畢業生，學制三年。
（三）人才培養規格要求和知識、能力、素質結構
1、人才培養規格：
本專業畢業生主要在現代企業從事電工、電子技術、PLC自動控制、單片機技術、智能儀器儀表、電氣控制及自動化專業方面的設計、生產、運行、*和管理方面的技術工作。
2、知識結構：
具備必需的數學、英語基礎和企業管理方面的基本知識；
較系統地掌握本專業領域必需的較寬的技術基礎理論知識：包括電工理論、電子技術、信息處理、計算機軟、硬件基礎理論與電氣應用等；
具備單片機、PLC、計算機組態軟件和系統網絡方面的知識；
掌握機電、計算機結合的當代電氣控制技術和實驗研究能力，具有本專業電氣控制技術、系統的設計、應用能力；
具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。
3、能力結構：
具有常見電氣設備的安裝、調試、操作、維護方面的能力；
具有使用計算機進行電氣CAD和PROTEL電路設計的能力；
具有PLC、單片機編程的基本能力，電工達到中級技能水平；
具備計算機二級應用水平，具有計算機應用的基本能力；
具備英語三級水平，能閱讀和翻譯本專業外文資料的初步能力；
具有文獻檢索、資料查詢的能力；
具有電氣控制及計算機方面的設備、產品、*和管理能力。
4、素質結構：
具有高尚的思想道德素質和良好的心理素質；
具有良好的身體素質和吃苦耐勞的精神；
具有良好的人文素質和團結協作的精神；
具有良好的科學文化素質、業務素質和科學創新的意識。
5、職業資格證書
CCT全國高等學校計算機考試證書
計算機中級操作工證書
山東省高職高專英語能力考試證書
（四）專業核心課程及實踐課程的教學內容和要求
本專業課程教學總學時1930學時，其中必修課共1520學時（含課內實訓課），修完后取得100學分；選修課共410課時，選修修完后取得26學分；專業方向實踐29周，修完后取得學分29分。本專業畢業需修滿148學分。
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中職教師工資一般多少
中職教師工資一般就是四位數出頭，班主任要更高一些，不過也很忙。
中職教師工資包含很多部分的，如基本工資、課時費、崗位工資以及績效等，因此教師職稱也是對工資有所影響的，除此之外，還要交社保和公積金，因此到手的話是沒多少的，不過能夠基本維持生活。
如果是住宿學校或者是全封閉學校，那么老師的責任更大一些，同時工資或者福利待遇都會有待提高。但是有時由于節假日的影響，課時量也就少一些，工資水平不是那么的穩定。總結來說，學校就是多勞多得，課時量多工資水平就高。節假日一般發幾箱禮品，年終會發三位數的獎金，還會評年度優秀教師，獎金等級分為三個等級，不過獎金四位數起步，逐漸增高。
中職教師職業要求
職業學校專業課教師（含實習指導教師）要根據專業特點，每5年必須累計不少于6個月到企業或生產服務一線實踐，沒有企業工作經歷的新任教師應先實踐再上崗。公共基礎課教師也應定期到企業進行考察、調研和學習，《教育部辦公廳關于進一步加強全國職業院校教師教學創新團隊建設的通知》第三條規定，雙師型教師占比不低于50%。
職業教育教師的薪酬待遇因地區、學校以及個人職稱、教學水平不同而有所不同，一般與基礎教育教師的薪水保持相當水平。工作內容就是對學生進行思想政治教育和職業道德教育，培養學生的職業態度。定期到企業進行考察、開展調研，了解企業的生產情況及其對職業教育的需求，不斷改進職業學校的教育教學工作。
以上內容參考：
百度百科—中職教師
鄭州汽車工程職業學院教師待遇
社會保險、節日福利、雙休、餐補、工作餐、提供住宿。鄭州汽車工程學院是
鄭州城市職業學院的重點學院之一，現有4個專業，汽車實驗室3個，實驗用車多輛，學院現有教師21名，其中正高級職稱2人，副高級職稱4人，中級職稱10人，待遇有社會保險、節日福利、雙休、餐補/工作餐、提供住宿，待遇是很不錯的。
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