高職高專[切換]
      大學路 > 高職高專 >高職專業 >正文

      鹽城工業職業技術學院是大專嗎

      2024年02月11日 05:56 | 大學路

      今天大學路小編整理了鹽城工業職業技術學院是大專嗎相關內容,希望能幫助到大家,一起來看下吧。

      本文目錄一覽:

      鹽城工業職業技術學院是大專嗎

      鹽城工業職業技術學院是大專嗎

      院校專業:

      鹽城機電高等職業技術學校

      中等專業學校 公辦 國家級示范學校 國家級重點學校

      官方地址:江蘇鹽城市鹽都區 官方網址: 官方*: 0515-89816068 電子郵箱: -

      我校創辦于1957年,是一所具有近60年辦學歷史的學校。前身是鹽城縣城南中學,1981年起附設職高班,1984在鹽城率先開辦職業教育。1988年學校更名為鹽城市第一職業中學、鹽城市職業技術教育中心。2005年,學校升格為鹽城機電高等職業技術學校、江蘇聯合職業技術學院鹽城機電分院。2005年學校易址到鹽城高等職業教育園區建設新校區,2006年成為高職園區第一個投入使用的學校。 學校占地531畝,建筑面積11萬平方米。學校現有教職工328人,專任教師286人,其中,副高級及以上職稱124人,碩士和在讀碩士68人,高級技師及技師82人,“雙師型”占專業教師的88%。學校有省職業教育領軍人才2人,省級專業負責人2人,省“111青藍工程”候選人3人;市級學科帶頭人15人,市級教學能手22人;近年來獲江蘇省教學成果一等獎一項,二等獎一項;10多名教師獲得中國職業教育杰出校長、江蘇省職業教育先進個人等國家和省級榮譽稱號。 學校設有機電工程系、數控技術系、信息工程系、商貿管理系、基礎部等五個系部,開設機電技術、數控、汽車、電子電工、IT信息、商貿管理等六大類20多個專業,在籍學生人數4253人。目前,學校已形成長短兼容,以高職為主,學歷教育和社會培訓并舉的辦學格局。 學校校內實訓基地2萬余平方米;機電、數控、汽修、軟件技術等實訓基地為省級實訓基地,數控實訓基地為國家數控技術技能型緊缺人才培養培訓基地。建有各類專業實驗實習室60多個,實驗實訓設備總值近3692萬多元,生均實訓設備值8683多元。建成了數字化學習資源管理和應用平臺,學校教學用計算機總臺數達974臺,投資千萬元與中國電信共同打造“智能化校園”;學校圖書資料建設進步明顯,目前中文期刊達120種、中文數據庫2種,紙質藏書8萬多冊,電子圖書20多萬冊。 在多年的辦學實踐中,學校1996年被評定為“全國首批國家級重點職業中學”,2010年被省教育廳認定為首批29所省高水平示范職業學校之一。2012年2月我校被省教育廳確定為首批省級職業教育技能教學研究基地。2012年12月,我校被省民政廳、教育廳等六部門聯合核準為退役士兵職業教育和技能培訓中長期承訓學校。 2013年初,學校被確定為省現代職業教育體系建設試點項目實施單位,與鹽城工學院鹽城師范學院共同實施中等職業教育與本科教育“3+4”分段培養機電和軟件與信息服務專業試點項目。2014年,學校與鹽城師范學院擴大合作,增開會計學專業。2013年9月,機電應用技術、計算機應用技術、汽車*與維修等3個實訓基地被省教育廳、財政廳批準為“江蘇省職業教育高水平示范性實訓基地”立項建設基地。 2011年學校被國家三部委批準為首批“全國中等職業教育改革發展示范學校”項目建設學校;2013年順利通過省級、國家級終期驗收。軟件與信息服務專業是國示范建設項目中的重點支持專業。2013年教育部公布的從276所項目校中遴選出來的首批“國示范”建設100個典型案例中,我校2個典型案例榜上有名,其中中外合作典型做法受到魯昕部長的點名表揚。目前,“國示范”建設進入了“后示范”時期,繼續發揮著示范、引領和輻射作用。 2013年9月,學校被省教育廳、財政廳批準為“江蘇省高水平現代化職業學校立項學校”。12月,該項目實施工作正式啟動,目前,該項目按照時間表和路線圖,正在扎實推進之中。 2014年9月被國家人社部、教育部聯合表彰為“全國教育系統先進集體”。 近年來,學校還先后獲得國家及省職教工作先進單位,全國思想道德建設先進單位,江蘇省模范學校,江蘇省文明單位,江蘇省德育工作先進集體等榮譽稱號。

      其他信息:

      鹽城工業職業技術學院是專科學校,不是本科學校,當然也就不是幾本大學了,是幾本只是民間說法,通常認為在本科一批招生的大學是一本,在本科二批招生的大學是二本,不過教育部公布的高校信息中只有本科和專科之分,畢業證也只有本科和專科之分,沒有一本二本之分。 鹽城工業職業技術學院簡介 鹽城工業職業技術學院是鹽城地區第一所省屬公辦高職學院,是服務鹽城地方經濟主戰場的省級示范性綜合型高職學院。學校教職工500多人,在校生9000多人,留學生400多人,設有紡織服裝學院、智能*學院、經貿管理學院、藝術設計學院、汽車與交通學院、建筑工程學院、藥品與健康學院、信息與安全學院、馬克思主義學院、國際教育學院等10個二級學院。 學校建有國家及省財政資助的實訓基地7個、省產教深度融合實訓平臺2個、省產教深度融合集成平臺1個、省級技術研發中心4個、省級技術轉移中心1個、省級創業示范基地1個、專業實驗實訓室200多個,立項省高水平專業群1個,國家規劃教材1項,創建國家和省級品牌骨干專業、精品在線開放課程、重點教材、優秀教科研團隊50余項。

      江蘇省鹽城技師學院中的6年制是高級技工嗎?">江蘇省鹽城技師學院中的6年制是高級技工嗎?

      江蘇鹽城技師學院招收的6年制應該是初中起點3+3分段培養班,也就是在技校讀3年,之后再到相關的高職院校讀3年,畢業是高職專科院校的文憑。高級技師不是6年制,而是3+2的初中起點高技班,也就是5年制的。技工學校開設的專業非常廣泛,包括計算機技術,模具設計技術,汽車維修檢測技術,機電一體化技術,計算機網絡技術,機械設備裝配與控制,焊接技術,數控技術,工業機器人,制冷設備與維修技術,建筑施工技術,護理專業,幼兒教育,市場營銷,會計,酒店管理等等。初中畢業生都要參加升學考試,也就是中考,通過參加中考可以報考重點高中,普通高中,職業學校,中專,技校等不同類型的學校。分數不同,選擇報考的學校也不同。分數最高的肯定都去報考重點高中了,分數低一些的會去普通高中就讀。重點高中和普通高中都是為畢業參加高考學習的。中考分數比較低的錄取不到普通高中,就只能去學習技術,報考技校,職業高中等學校。其中報考技校是比較不錯的選擇,畢業后如果技術學習的好,可以是技師或高級技師,薪資待遇也是非常理想的,在企業也是非常受重視的。

      汽修專業主要學什么

      汽車檢測與維修專業主修課程:
      機械設計、機械檢測、機械*技術、機械設計、金屬工藝學、電工原理、工程圖學、電子技術、汽車概論、汽車構造、汽車電子電器設備、汽車檢測與維修、汽車服務、汽車運用、汽車美容、發動機原理與汽車理論、 汽車設計、汽車檢測與故障診斷技術、汽車維修技術及設備、汽車發動機電控技術、汽車電器與電路、汽車營銷管理學等。

      汽車檢測與維修專業是培養具有汽車檢測、運行、維修與技術管理能力,且具有職業崗位(群)所需的基礎知識和專業技能的經過汽車維修工程師初步訓練的高素質技能型專門人才的一門學科。
      培養目標:
      教學計劃培養適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發展的,具備初步的汽車設計能力并能從事汽車*、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。本專業面向“汽車后市場”的汽車維修、汽車*和售后服務一體化企業,以及與汽車運用、汽車維修有關的職業領域的生產、服務、管理一線崗位。培養適應汽車維修、汽車運用第一線需要,德、智、體、美全面發展,具有良好的綜合職業能力,掌握一定的專業理論知識、具有較強的實踐能力,能順利進入“汽車后市場”相應職業崗位就業,各方面素質全面發展,能從事機動車維護、修理、檢測、技術使用與管理、機務管理等職業的高素質的技能型專門人才。
      具備技能:
      畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:
      1、力學、機械工程、金屬工藝學等基本理論和基本知識;
      2、掌握汽車及發動機構造及原理;
      3、具備對汽車及各部件、總成進行性能測試和分析的基本知識和基本技能;
      4、具有制訂汽車*及維修工藝及操作的基本能力;
      5、具有對汽車常見故障的判斷和檢測的初步能力;
      6、具備汽車技術服務的基本能力;
      7、具備企業技術經濟分析和生產經營管理的初步能力。
      就業方向:
      實行畢業證書和職業資格證書雙證就業。要面向汽車維修企業(汽車修理廠、特約維修站、4S店等)、汽車綜合性能檢測站,立足生產一線,從事現代汽車維修類、檢測類工作。
      1、從事各種現代汽車的維修工作;
      2、從事汽車綜合性能的檢測和技術管理工作;
      3、在汽車*企業從事操作型或技術類工作;
      4、從事汽車及汽車零配件*或售后服務等工作;
      就業前景分析:
      汽車行業的高速發展,隨之而來的是對汽車服務人材的大量需求,包括汽車營銷人才、管理人才、質量監控、金融、保險、維修與保養領域、二手車市場等領域的人材,隨著現代化工業的快速發展,對汽車行業從業技術人員的素質、技術也提出了愈來愈高的要求,企業中原始的、簡單的檢測與維修設備已在逐步淘汰,取為代之的是設備先進、技術精良的新型的現代化維修企業,而適應現代化工業發展的需要,就需要培養和造就一大批既有適應時代特點的具有專業理論知識,又具有專業操作技能的復合型、實用型、現代型的汽車檢測與維修高級技能型人才。
      高職院校汽車檢測與維修技術專業的人才培養定位主要是培養適應汽車維修、汽車運用第一線需要,德、智、體、美全面發展,具有良好的綜合職業能力,掌握一定的專業理論知識、具有較強的實踐能力,能順利進入“汽車后市場”相應職業崗位就業,具備從事專業工作所必需的汽車檢測維修技術專業基礎知識和科學文化素養,熟悉國家機動車運用與維修的政策和法規,能夠勝任汽車維護、檢修、性能檢測、故障診斷與修復、汽車營銷管理等相關工作的高素質的技能型專門人才

      以上就是鹽城工業職業技術學院是大專嗎全部內容,更多相關信息,敬請關注大學路。

      免責聲明:文章內容來自網絡,如有侵權請及時聯系刪除。
      上一篇: 高職院校專業設置優化研究 高職教育對專業設置的要求包括 下一篇: 高職院校專業設置優化研究 高職教育對專業設置的要求包括
      相關推薦