最近經常有小伙伴私信詢問長治衛生學校2023年報名條件、招生要求、招生對象(長治衛校招生計劃)相關的問題,今天,大學路小編整理了以下內容,希望可以對大家有所幫助。
學校 都有自己的 招生 條件,同學們只有符合條件才會被學校錄取,所以同學們要關注一下學校的招生要求。無論報考哪所學校都是一樣的,只有符合學校的招生條件,才能被心儀學校錄取。同學們在選擇學校是也要根據自身學習情況選擇。不能好高騖遠,不然結果是離你心儀的學校越來越遠。
長治衛生學校招生對象
學校招收本省應、往屆初、高中畢業生;護理專業女生限身高1.55m以上,男生1.65m以上(男女生不限)
長治衛生學校報名條件
報考學校三年制高職專科的考生,限應屆初中畢業生且達到省控錄取分數線以上;應屆初中畢業生報考我校必須參加中考,中考成績350分以上,需經面試擇優錄取。
長治衛生學校錄取辦法
錄取按照平行志愿投檔辦法,投檔時遵循“考生之間,分數優先;考生志愿,遵循順序”的投檔原則,先將考生按總成績從高分到低分排序,再按順序對考生逐個進行投檔。各專業分數線的劃定將依據各專業 招生計劃 ,將報考各專業考生的成績由高到低排序來劃定錄取分數線。
長治衛生學校注意事項
新生入學后,學校將進行新生資格審查和身體健康復查,合格者予以注冊,取得學籍。不合格者,學校將按國家有關規定予以處理,直至取消入學資格。
長治衛生學校拓展閱讀
學校由原晉東南地區衛生學校和長治市衛生學校于2000年10月合并組建而成。合并后,師資狀況、基礎建設、教學設施實現了資源共享,學校綜合實力得到了進一步加強。學校是一所全日制國家級重點中等職業學校,國家級職業教育(護理)實訓基地、 山西 中醫學院長治函授站、德國牙科技術協會山西培訓中心、德國精密機械和光學應用技術協會山西培訓中心。
學校分為東、南兩個校區,占地48319.53平方米,各類 建筑 面積達到69441.37 平方米。學校現有教職工354人,其中專職教學人員193人,教師中具有高級技術職務達80人,講師85人,碩士研究生22人,在讀碩士研究生8人,省級學科帶頭人7人、骨干教師12人和教學能手6人,市級名師1人。開設有護理、助產、口腔工藝、中醫、醫學檢驗、中醫康復保健、衛生保健、醫學影像技術等專業。其中護理、助產兩個專業為山西省示范專業。
每個學校每年都有自己的招生要求,同學們在選擇學校的時候也要關注一下這個問題。每所學校都有招生要求,同學們在報考的時候一定要注意一下,只有符合條件才會被錄取,所以同學們也要提前了解清楚,在根據自身情況報考。
山西省長治衛生學校地處山水秀麗的國家魅力城市長治市城區。學校是由教育部確定的首批國家級重點中專學校;全國緊缺人才護理實訓基地;山西省中等示范專業學校和長治市名校。
1、參加2021年中考的應屆初中畢業生均可報名。
2、考生可登錄山西招生考試網( )或登錄各市中考網上填報志愿信息平臺(網址見各市下發的《中考指南》),進入高職中專技校招生網上服務平臺填報志愿。
3、選擇頁面上的“考生登錄”→“中考”→“五年制高職中專技校網上填報志愿及錄取結果查詢入口”。
4、點擊“開始填報志愿”→輸入準考證號、密碼→點擊“登錄”→“志愿表填寫”開始志愿填報。
5、志愿表填寫時需注意區分“五年制高職志愿”和“普通中專志愿”,填寫“五年制高職志愿”時需填寫專業名稱和專業代碼、是否服從調配等信息,聯系方式要確保正確并暢通。
6、志愿表填寫完成后點擊“保存(提交)”。
咨詢*: (0355)3018770 3018870
長治醫學院2022年錄取線如下幾例:
2022年長治醫學院在山西省一本B段批次的臨床醫學專業理工類招生計劃的錄取分數線為537分。在天津市本科A段綜合改革類招生計劃的錄取分數線為555分。在河北省本科批臨床醫學專業理工類招生計劃的錄取分數線為548分。
長治醫學院簡介
長治醫學院是隸屬于山西省*的一所本科院校,成立于1952年,前身為太原醫學專科學校。經過多年發展,學校現已成為集醫學、管理、教育、文學、法學、理學等多學科協調發展的高水平教育和科研機構。下設四個校區,其中以長治校區和太原校區為主,占地面積近800畝。下設15個學院,開設本、碩、博士各類教育項目。
學校成立于1952年,最初是山西省衛生廳太原醫學專科學校,1980年升格為山西醫科大學附屬太原醫學院,2002年更名為長治醫學院。學校擁有一支高素質的師資隊伍,現有專任教師近2000人。其中教授、副教授、博士生導師357人,碩士生導師556人。其中一流學科有省級人才29人,省優秀教師105人,省重點學科負責人13人,省重點培育學科11個。
在教育教學之外,長治醫學院也是一所科研嚴謹的高校。學校先后承擔了國家自然科學基金、國家杰出青年科學基金、博士后科研項目、國際合作與交流項目等多個高水平科研項目,建立了多個科研平臺,為教學科研和人才培養提供了強有力的保障。
學校注重國際合作,與世界各國多所高校、機構和衛生管理單位建立了廣泛密切的合作關系,拓展了學校的培養和創新能力,持續不斷地拓展學生與教師的國際合作交流渠道。學校的青少年醫學科普教育,醫德醫風教育,臨床醫學教育模擬、繼續教育等也受到了廣泛關注。
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